班级常规量化管理细则_班级量化管理细则

2020-02-26 其他范文 下载本文

班级常规量化管理细则由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“班级量化管理细则”。

班级常规量化管理细则

总则

为了加强班级管理力度,促使每一位同学自我管理、自我教育、自我约束,促使良好行为习惯、学习习惯、道德素养的养成,创设良好的班风和学风,使班级成为学校中优秀的班集体,特制订本细则规范每一位同学的日常行为:

第一章说明

1、操行起始分为100分,每周总结一次,至学期结束,70分以下为不及格。

2、班干部、组长、卫生小组成员徇私舞弊,不认真工作,造成工作出现问题,一经查实扣5分。

3、一次扣分或加分超过10分的须向班长和班主任报告,经同意方可执行。

4、每天进行量化,每周发放量化表一次交家长签字,每月汇总量化分数一次,量化成绩不及格且行为表现确实不佳者,罚劳动一周且抄课文,并写出书面反思,家长签字。连续两周量化成绩不及格,严重警告且抄需要背诵的内容(《中学生日常行为规范》)并劳动两周。纪律分扣20分以上警告一次,连续两周扣除20分以上严肃处理。

第二章 实施细则

一.扣分细则

(一)纪律

1、大型集会、集体活动迟到、说笑打闹的扣5分;

2、上课、自习、集体活动无故迟到、早退者每次扣3分:无故旷课和不参加集体活动者每节扣5分(含课间操、自习班会)。并交班主任严肃处理。

课间大声喧哗,追逐打闹的每人次扣5分并提出严重警告。有纪律委员负责监督检查。

3、上课预备铃响后,进入教室不能迅速安静的,每人次扣2分,由各科课代表负责记录并通报值日班长记录。

4、上课随便串位者扣5分。上课讲话,课上借东西,做小动作,睡觉,或做其它与课堂无关的事情,每次扣5分。任课老师反应表现差的同学,每次扣5分。

课堂纪律差,影响教师正常教学秩序的,扣10分。再次违纪者通知家长到校,和违纪学生一起做检讨。加罚劳动一周。

上课时不专心听讲,被老师点名批评者扣5分;上课期间看非本堂课书籍或者上课时睡觉者,每人扣10分.5、入校不佩戴校徽,不穿校服(含在校期间),每次扣5分。留长发、怪发、佩戴饰物、穿奇装异服等不和要求(要求双背带)扣5分。由值日班长负责检查。

6、带零食、有色饮料进入学校和教室的,扣5分并予以严厉处罚。

7、无礼取闹、顶撞班干部,不服从管理的,每次扣3分。班干部带头违反班级纪律,双倍扣分。班干部以权谋私,“当老好人”,每次扣5分。由全班同学监督。

8、不尊重老师,对老师没有礼貌,顶撞任课教师的扣5分,并做严肃处理。

9、故意破坏公物者,每人扣10分并加倍处罚。污言秽语、辱骂他人者,每次扣5分。

(二)学习

1、上课不认真听讲,不能及时完成学习任务的,每次扣3分。

2、在指定时间内未能交上作业者每人次扣5分,在教室抄作业扣5分,让他人抄作业扣10分。

不按任课老师要求完成作业的视为作业不合格,每人次扣3分。

3、学习不认真,成绩没有进步者每科扣5分,以各科任老师的评价为主。

4、组长、课代表、班干部作业方面违反班级规定的,第一次扣5分,第二次扣10分,第三次立即免职、加重处罚并要做书面检讨。

(三)卫生

1、教室、保洁区值日生值日迟到的,每次扣2分;打扫不清洁的(含不及时),每次扣5分,无故未打扫的每次扣5分,劳动或打扫清洁不认真者每次扣1分,由卫生委员负责。

2、个人周围时常保持清洁,不允许有杂物、碎纸片、胶带纸等。座位底下有垃圾,能查出责任人,则扣责任人5分,查不出责任人扣座位人5分。连续三次扣分的,加罚劳动卫生一周并作书面检讨。有卫生检查员、卫生委员负责并报值日班长记录。

3、衣冠不整,不干净者扣5分;清扫工具摆放不整齐扣值日生2分。

4、学校检查卫生扣班级量化分的,相关责任人扣双倍分并严厉处罚。

5、在教室、楼道、卫生区乱仍果皮,粉笔头,碎纸,杂物,随地吐痰的扣5分,依据情节轻重罚值日。

6、值日不彻底造成严重后果的值日生罚扫一周。

7、其它违反中学生守则的视具体情况作扣分处理。

二、加分细则:

1、上课认真听讲,积极回答问题,表现突出者每科加5分。以各科任老师的评价为主。(对外开课举手双倍加分)

2、学习(生活)上帮带他人进步明显者加10分;乐于助人、帮助他人克服困难者加5分。

3、做有利于班集体进步(或增强班级荣誉)之事者加5分;提出有利于班级各方面进步的合理化建议者加5分。

4、积极参加义务劳动加5分;积极参加各项活动,为班级争光的加10分

5、每学期作业质量好,无缺交、迟交、抄袭行为发生,加10分。

6、各学科单元测试成绩满分的,每次加5分,期中、期末考试成绩优异的,每次加10分。

7、班级、卫生包洁区劳动时服从组长分工,积极主动,完成任务好,由组长提名、卫生委员监督报班主任批准加5分。

8、学校通报表扬、其它表现突出的同学视具体情况作加分奖励。

第三章补充说明

1、本条例仅适合本班使用。如个别条例与学校规定不一致之处,最后按学校规定处理。

2、由班长负责将每周量化成绩及管理情况做班级通报。

3、本班量化成绩将作为期中、期末学生考评(如三好学生、模范团员、优秀班干部、进步奖、学习奖、撰写学生评语)的一个重要依据。

4、本条例执行由各负责人具体执行,由值日纪检人员、班主任监督执行。

5、扣分的每周班会公布一次,加分的每月公布一次,扣分和加分相抵,累计扣到10分者通知家长,扣到20分者上报学校。

以上细则如有遗漏,及时补充,最终解释权由班主任负责。

班级常规量化管理实施细则

临 夏 市 第 二 中 学 班级常规管理量化评估细则为把《中学生守则》、《中学生日常行为规范》落实到实处,培养学生良好的行为习惯,加强学校日常管理,提高管理水平,促进班级间的......

七年级四班班级量化管理细1

八年级四班班级量化管理细则奖分1、每人底分100分。2、期中期末考试,级内前10名者加10分,11-30名加8分,31—60名加6分,61—100名加4分,101-150名加2分,150-200名加1分。201—250名......

班级常规量化方案

十八中班级量化管理办法为加强班级管理,确保各管理科室将学生管理检查数据及时反馈、整改,促使班级管理的科学化、制度化、效能化。经学校研究对班级量化办法进行调整。本制度......

班级常规量化实施细则

铁山小学班级常规量化实施细则一、行为规范(30分)(一)、升旗1、每周一升旗仪式全体教职工和学生必须参加,班主任必须深入到各班组织好本班学生的秩序和队伍的整理。(秩序差和队伍......

做实做细班级常规管理(发言稿)

做实做细班级常规管理,树立良好的班风三台县古井小学: 李桂英如果是说学校是一个大集体,一个班就是一个小集体,一个班级的班风、学风的好坏既是一个班级的脸面,也是学校的脸面。......

《班级常规量化管理细则.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
班级常规量化管理细则
点击下载文档
相关专题 班级量化管理细则 细则 班级 常规 班级量化管理细则 细则 班级 常规
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文