图形的旋转_图形的旋转免费

图形的旋转由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“图形的旋转免费”。

一、导入新课 课 件 出 示 课 题 及 旋 转 的 风 车

同学们，你玩过风车吗？（教师拿出准备好的风车）谁来玩一玩？请 其他同学仔细观察风车的风叶是怎样运动的呢？（旋转）

二、感知旋转“三要素”

1、认识“旋转的中心点” 风叶是怎么旋转的呢？（绕中心点旋转得来的）对！生活中有很多物体的旋转都要围绕一个点来旋转，这个点叫“中 心点”。

2、认识旋转的两种方向 老 师 这 里 的 风 车 也 围 绕 中 心 点 旋 转，请同学们来观察他们的 旋转有什么不同的地方？（方向不同）当风车旋转时，和钟面上指针旋转方向相同的叫“顺 时针方向”，与指针方向相反的叫逆时针方向。伸出你的小手，跟着老师的口令来了转一转。

三、欣赏图片

其实，旋转在生活中非常常见，我们周围有许多美丽的图案也是 由一个简单图形经过旋转得到的同学们，老师课前搜集了一些图案，我们一起来欣赏。

这些图案漂亮么？这些图形都是由一个简单图形经过旋转得到的。我们可以把一个图形平均分成几 部分？取其中的一部分，把它叫做基本图 形。这个基本图形通过旋转就得到了这个漂亮完整的风车图案。

这么漂亮的风车图案到底是怎么旋转得来的呢，我们一起来看大屏幕！

三、探 索 图 案 的 设 计 过 程，出 示 课 件

1、图形 A 如何旋转 得到风车图案。

请同学们再观察这个基本图形的旋转，课件演示，基本图形旋转了多少度？90°

你是如何判断指针旋转了 90°的？课件再次演示（找到对应边，看旋转前和旋转 后边的夹角）

2、尝试完整的叙述图形的旋转过程，在小组中说一说。

请看大屏幕，它的操作跟你的方法一样吗？ 谁能再完整地说一说图形 B 到图形 C 的旋转过程？

3、自己完成书54页下方最好一个填空。

图形 C 又是如何到图形 D 的位置上的？ 谁能再提一个类似的问题？（图形 A 如何到图形 C 的位置上？）谁 来说一说？

小结：通过探究，我们发现，一个基本图形经过旋转后得到一个美丽的图案，并且在旋转时，首先要确定好中心点，围绕旋转点旋转，然后确定好旋转的方向和角度才能形成一个美丽的图案。

（三）欣赏图案 生活中，类似于这样简单的图形，经过一定角度的旋转后，都 可以得到美丽的图案，（课件出示）

四、解 决 问 题。出 示 课 本 情 境 图

1、纸条旋转，找学生到黑板上做。

2、找中心点。其实生活中许多图形都可以经过旋转得到不同的图案。请同学们看看这三幅图，你能找到它们分别是绕哪个点旋转的么？

3、我们再看一个图案，观察四个图形的位置？完成书中55也第二题。

五、课堂总结：说说今天你学到了什么？

六、板书设计： 图形的旋转 图形的旋转

1、旋转点 顺时针旋转 基本图形

2、方向 逆时针旋转

3、角度：90°或者 180° 新图形