如何设计发型[优秀]_教你设计与选择发型
如何设计发型[优秀]由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教你设计与选择发型”。
】如何设计发型
说简单些，发型设计可以用四个字概述：问，观，思，动
1、如同所有设计一样，发型设计也是一种艺术形式，虽然每种艺术所用的方式和工具都不同，但仍有很多相同之处，它们都要艺术理论和科学观点来完成创作，在作品各部分之间形成有序的联系，在发型设计中，这些相互关联的部分就是形状，纹理，颜色！！
2、发型师在开始创意之前，必须要把每个部分从整体中分离出来，逐个分析，最后再回归原位组成一个整体作为一个设计师在对物质推新和分析过程中包含两个程序，定位分析和定位分析
3、定性分析记下某物体的组成部分，并记下这些部分的物质，例如在观察一个顾客时你会看到性别，着装，气质，年龄，头发的质地，生长的流向及原有发型的形状等各部分的特质
4、定量分析在大小比例的前提下判断出每部分的量感，例如：身材的高矮胖瘦的比例，五官大小的比例，头发的长短，数量，头骨的大小等等
如何设计发型
说简单些，发型设计可以用四个字概述：问，观，思，动
问：在设计前必须了解顾客的愿望与职业，生活习惯，自我打理能力，着装风格等
观：观察顾客的身材，着装，脸型，气质，头型，发质，状况，年龄，性格等
思：对观察到的结果进行分析，快速在头脑里建立操作方案，然后将这个方案告诉顾客在取得顾客许可的情况下再进行下一步操作 动：以上的方案通过自己的专业技术表现出来
设计流程：
一、问
1、了解顾客的生活习惯
一、是否在自己家里洗头，洗发后是否吹风
二、是否使用饰发品，用什么品牌，如何使用，用后的感觉
三、平时是否经常去活动，如：健身，游泳，打球等
二，了解顾客以往的打扮风格
1，是否会经常参加各种社交活动？
2，一般是什么场合3，会穿什么类型服装
4，日常生活中的着装风格，会穿那类型的服装比较多，为主
5，每天是否会化妆？化什么类型的妆容
四、了解顾客选择沙龙的条件
1、来我们沙龙是否便利？
2、通过那方面的信息了解我们沙龙？
3、对我们沙龙了解程度
五、了解顾客的美发周期
1、多久剪一次头发，染发的目的，有无金属染
2、多久烫一次头发？烫发的目的3、是否有指定的美发用品
六、了解顾客的身份
1、做什么类型的职业
2、担任什么职位
3、公司对发型是否有特别要求？ 以什么颜色
七、了解顾客对发型类型的喜好
1、对现有发型的满意度？喜欢什么？不喜欢什么？
2、最喜欢什么类型的发型？为什么？
3、以往的美发史是否有什么不愉快的经历？原因？
4、希望将自己塑造成一个怎样的形象
设计流程
二，观
1、观察顾客的身材，着装风格，佩带饰物
2、脸型，五官，肤色，气质特点，性格类型
3、头发现在的质感，纹理，结构，颜色
4、头形头发的自然生长方向
1、推广型，去满足他，给他意见当思考
2、主观，急，很有自己的主见，认真服务好他，熟了后再改变他
3、被动，给她信心去先赞美他
4、策略，不爱说话，当你说话时她会想很多，用服务与技术感动他，多加随和值的设计流程
三、思
1、判断顾客喜好何种风格的发型
2、考虑顾客的各种条件是否合适此类型
1、身高状况
2、着装风格
3、年龄
4、脸型及气质
5、性格
6、职业状况及生活习惯成7、自我打理能力对比
8、发质状况
9、现在的头发结构，10、头型
11、头发密度难关
制定设计方案
1确定发型的风格
2确定头发的长度及结构
3确定头发的纹理质感
4确定头发的颜色
向顾客讲解设计方案
重点：分析顾客现有的状况问题，设计方案带来好处设计流程
四（动）
1修剪出发型的结构
2改变头发质感纹理
3制造色彩，纹理
4造型
5教顾客发型打理技巧
发型个性化设计节选自《顾问式整体形象设计师》发型量身定制文/驰峰发型个性化设计是当前发型师最为迫切达到的技术能力，发型个性化技术需要发型师系统的学习个性化设计技术......
中学生仪容仪表标准中学生的仪容仪表在追求美的同时应符合学生的身份和特点，达到仪表美与心灵美的高度统一。一、仪容仪表含义仪容主要是指人的容貌，仪表即指人的外表，它包括容......
语文是我们与人交流、表达思想的重要工具。在写总结时，我们应该围绕主题展开，突出重点和亮点。总结是一个学习和提高的过程，我们应该不断改善和完善自己的总结能力。发型不合格......
环境是人类赖以生存的物质基础，保护环境是我们共同的责任。要写一篇较为完美的总结，首先需要明确总结的目的和范围。下面是一些写作总结的技巧和方法，供大家参考。发型设计师简......
韩国发型，教学课程用手抓起马尾 记住 抓 不用梳子梳!扎好以后 通常MM 会觉得 头顶很平，告诉你 用一根手指 如图 差劲头顶的头发里。慢慢网上挑起 整个头顶都如此一样 你的头顶......
![如何设计发型[优秀]](data:image/svg+xml;base64,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)