八肯中小学寒假期间综合实践活动安排_八年级综合实践活动

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八肯中小学寒假期间综合实践活动安排

为了丰富学生的假期生活，提高学生解决学习与生活相关问题的能力，通过一些实践活动，促进学生积极关注社区热点问题，搜集资料，调查访问，相互讨论，参与社区服务，增强社会实践能力，并形成社会责任感和义务感。因此，学校的安排如下：

一、开展“人与自然、人与社会”等社会实践活动

1、“学校放假、社区开学”，要利用校园周边丰富的社区资源，发挥社区教育作用，积极组织学生到社区实践。在寒假期间，各班要建立社区活动小组，组织学生积极参加社区活动，积极保护社区环境，作一名环境小卫士。成立志愿者小分队，开展义务活动，对社区存在的卫生问题进行清理。

2、成立调查小分队，调查家乡的变化，写好调查报告。（各班自己设计调查内容，开学初3至5年级每班上交8份调查报告）

3、开展读科普写幻文活动

引导学生了解科学，热爱科学，探索科学，拒绝邪教，反对迷信，崇尚科学，弘扬科学的精神，传播科学思想，普及科学知识。以“领略奇妙科学，共享美好未来”为主题，开展读一本科普书籍，撰写科普读后感活动。开学初每班自评后3至5年级每班上交学校5篇。

二、开展“感悟长辈恩情”的感恩教育活动

1、要求学生在假期间利用和家人团聚、走亲防友的机会，向亲朋好友了解在自己的成长过程中，父母为自己做出的奉献和努力，理解父母对自己的期望和良苦用心。以“一封家书”的形式，表达对父母的感激之情，总结汇报自己一年来在学习、生活等方面的主要收获和不足之处，以及今后努力的方向，父母读后要写出反馈意见，开学后班内初评完3至5年级每班上交学校5份。

2、以“今日我当家”为主题，帮助父母做一些力所能及的家务，要求学生每周做一日家庭卫生清洁员，做一天家庭主管，为父母做一次饭，学会帮助父母料理家务，并以“今日我当家”为主题撰写假期日记，开学后各班评选出10份较优秀的作品上交学校。

三、开展“走进历史，见证艰苦岁月”创办手抄报活动

要求学生通过查阅资料、走访、参观等途径，了解中国历史，培养居安思危的意识，增强历史责任感。以“走进历史，见证艰苦岁月”为主题，每人办一份手抄报。开学后学校进行评选并展出。

八肯中小学2005、12、20