八年级地理上册 第三章《中国的自然资源》第二节 土地资源学案_第三章中国的自然资源

八年级地理上册 第三章《中国的自然资源》第二节 土地资源学案由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“第三章中国的自然资源”。

第二节 土地资源

温馨寄语：成功便是站起比倒下多一次。

一、学习目标

1、使学生了解我国主要的土地类型及其特点：知道我国耕地、草地、林地的分布。

2、使学生了解我国土地资源在利用中出现的问题及其对策。

3、通过本节的学习，使学生正确认识土地资源与人类的关系，以及合理开发、利用与保护土地资源的意义，从而使学生初步树立正确的资源观和环境观。

二、学习重点

1、耕地、草地、林地的分布

2、“十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地。”

三、学习难点

土地资源利用中产生的问题及对策。

四、教学过程 A、自主学习

(一)土地资源的利用

1、读图P66图3.6 根据土地的 及土地 的状况，我们把土地资源分为、_、和 等。其中、、为农业用地： 为非农业用地。

2、读图P67图3.7和图3.8(1)我国土地资源的优势：我国国土，土地资源总量，而且土___________________。为我国因地制宜全面发展、、和 生产提供了有利条件。

(2)我国土地资源的不足：我国人均土地资源，而且各类土地所占比例__________________，主要是、少，多，____________不足，特别是 尤为突出。耕地后备资源是指 较好，但 它是仅次于 的优质土地资源。(二)土地资源分布不均

1、连线

高原 耕地

山地 林地 季风区 半干旱、干旱区 平原 草地

非季风区 湿润区、半湿润区 丘陵 未利用土地

2、我国水田和旱田的分布大致以 一线为界，与 毫米年等降水量线的分布比较接近。

3、读图P70图3.12 我国水土资源在地区匹配上存在着南北矛盾，从水资源的分布来看，是 ；从土地资源的分布来看，是。(A南多北少 B南少北多)(三)合理利用每一寸土地

1、土地资源是 资源(可再生、非可再生)，如果利用合理，并且注意__________和，便能够实现永续利用。

2、目前我国土地利用中存在着许多问题，各类土地资源不同程度地遭到破坏，主要表现在____________、_____________、____________等方面。

3、为了加强对土地资源的管理和保护，我国把“_________________________________，______________”

作为一项基本国策。(你知道我国人口方面的基本国策吗？()

4、为了更好的保护我国的土地资源，我国把每年的6月25日定为。

5、读P73图3.15看看分别表示什么含义(连线)小鸟的悲哀 过度放牧 水土流失 小草的哀求 乱占耕地 耕地减少 飞来的山峰 滥伐森林 土地荒漠化

五、课堂检测：(一)选择题：

1、关于我国土地资源的叙述，正确的是()A、我国土地利用类型单一 B、我国山地、高原多，林地比重大 C、我国土地资源分布均匀 D、我国每年水土流失量居世界之首

2、关于我国土地资源的叙述，正确的是()A、地大物博，耕地、林地资源十分丰富

B、目前，我国大量开垦耕地，土地资源越来越多

C、随着科学技术的不断发展，我国挖掘土地资源的潜力无限 D、我国人均土地资源贫乏，珍惜和合理利用每一寸土地十分重要

3、下列地形区土地利用类型主要为耕地的是()A、大兴安岭 B、天山 C、内蒙古高原 D、华北平原

4、不提倡送“贺卡”和使用“一次行筷子”的主要目的是()A、节约资金 B、防止攀比 C、保护森林 D、增加劳动就业

5、我国各种土地资源分布不均的重要原因是()A、光、热、水等自然条件不同 B、开发历史的不同 C、生产风湿和人文特点的不同 D、人们生活习惯不同

6、我国耕地面积较小，人均耕地不足。为解决粮食问题，你认为应该()A、多开垦荒地，扩大耕地面积 B、科学种田，提高单位面积产量 C、把草原、山坡开垦为耕地 D、围湖造田，围海造陆

7、国家把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策，其最终目的是()A、扩大耕地 B、改良土壤 C、保护水土 D、实现永续利用

8、下列土地类型中难利用的土地类型是()A、耕地 B、林地 C、沙漠石山 D、建筑用地

9、分布在年平均降水量不足400毫米的西部内陆地区，这种土地利用类型是()A、草地 B、林地 C、旱地 D、水田(二)综合题：

读下面土地利用类型构成图回答问题

1、我国国土辽阔，土地资源总量丰富，而且土地利用类型 齐全。为我国因地制宜全面发展、、和 生产提供了有利条件。

2、我国人均土地资源占有量少，而且各类土地所占比例不尽 合理，主要是、少，多，不足，特别是 尤为突出。

3、我国各类土地资源中，所占比重大的是。

六、课后总结