一室之不治,何以天下家国为_一室不扫何以扫天下

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一室之不治，何以天下家国为

——《卓有成效的管理者》读后感

云南民族大学 管理学院 10财务一班 毕建琴 学号：201014403256

蓉少时，读书养晦堂之西偏一室,室有洼，径尺„ „即久而遂安之。一日，父来室中，顾而笑曰“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。室虽小，但含天下之事；事虽小，亦含大事之影！《礼记·大学》记载“心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。”修身事小，如一室之治；平天下事大，如天下家国为。然而，一室之不治，何以天下家国为？自身之不修，何以齐家治国平天下？一个人自身的修养，对他以后的人身道路起着至关重要的作用；一个管理者自身具备的品质，是由他主导的相关企业和领域的根蒂。由此观之，在“管理者应注重自身的管理”这一说上，古今之说，中外之言，便不谋而合。

《卓有成效的管理者》一书的作者彼得·德鲁克曾任过美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM公司等大型企业的顾问，而管理学，则是他一生的主要研究对象。

通常情况下，和管理有关的书籍基本上都是讲如何管理别人，但本书讲的却是如何让管理者管理自己，使管理者本身变得更加卓有成效。正如德鲁克在本书前言中所指出的观点“管理者能否管理好别人从来没有被验证过，但管理者却完全可以管理好自己。”《卓有成效的管理者》这本书是一本告诉大家如何管理好自己的书籍。谁是管理者？是不是只有管理别人的人才称得上是管理者？德鲁克在本书中对管理者的定义远远超出了我们一般理解的范畴。一个知识工作者也许并没有处于一个企业或机构的最高管理层，但是他却影响着一个组织的绩效和结果。这样的知识工作者在我们的社会中正起着越来越大的作用。在《卓有成效的管理者》这本书中，德鲁克也称这些知识工作者为管理者。一个管理者不管是在企业工作，还是在医院，在大学，或者是在部队工作，他必须首先要去“做正确的事”。做到卓有成效是知识工作者在一个组织中的一种特殊技能。不仅企业的管理者必须做到卓有成效，其他各组织的管理者也必须要卓有成效。德鲁克认为，作为一个有效的管理者，必须在思想上养成如下习惯：

第一，知道如何利用自己的时间。

时间是一项限制性因素，任何生产程序的产出量，都会受到最稀有资源的限制。而在我们称之为“工作成就”的生产程序里，最稀有的资源，就是时间。时间的供给没有丝毫的弹性，时间的供需没有价格可资调节，也无法绘制边际效用曲线，时间也没有替代品。但是对这项最特殊的、无可替代的和不可或缺的资源，绝大多数人却都以为可以取用不竭。有效的管理者与其他人最大的区别，就是他们非常珍惜自己的时间。

第二，重视对外界的贡献。

大多数的管理者重视勤奋，但忽略成果。他们耽耽于怀的是：所服务的组织和上司是否亏待了他们，是否该为他们做些什么。他们抱怨自己没有职权，结果是做事没有效果。重视贡献是有效性的关键。所谓有效性，表现在以下三个方面：

（1）自己的工作，包括工作内容、工作水准及其影响；（2）自己与他人的关系，包括对上司、对同事和对下属；（3）各项管理手段的运用。第三，发挥人的长处。

有效的管理者能使人发挥其长处，之抓住缺点和短处是干不成任何事情的，为实现目标必须用人之长。任何人都必定有很多的缺点和短处，但是我们可以设法使其不发生作用。管理的任务，就是要充分运用每一个人的长处，共同完成任务。

第四，精力集中与主要领域。

管理者越是想做重大的贡献，越是需要有更长的“整块时间”。正因为面对的事物太多太杂，才需要特别专心。一次只做好一件工作，恰恰就是加快工作速度的最佳办法。

第五，善于做出有效的决策。

所谓决策，通常不是“是”与“非”间的选择，最多只是“大概是对的”与“也许是错的”之间的选择。有效的决策人通常必先假定传统的衡量方法并非适当的衡量方法。我们之所以需要一项新决策，正表示过去的衡量方法已经不适于今天了。

《卓有成效的管理者》这本书告诉我们，一个优秀的管理者首先要学会管理好自己。德鲁克的管理理念都必须落实到“实践”上来，因为管理是实践。管理者必须把学到的理念诉诸实践。因为，管理不在于“知”，而在于“行”。一室之不治，何以天下家国为？