教师的为人_教师在为人处事方面

2020-02-26 其他范文 下载本文

教师的为人由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“教师在为人处事方面”。

泰戈尔说:“爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”儒雅的教师一定是有善良仁爱之心的。当今社会风气下,教师应该如何为人师表?如何成为具有儒雅风范的教师?

教师首先应该是一个真诚、正直的人,品德高尚的人,遇事大度的人,考虑到教师的职业,教师还应是一个不忘自己专业学习与发展的人,其中包括读书、培训、学习、与思考等,另外,扎扎实实、认认真真、勤勤恳恳工作的教师永远是为人师表的永恒定律。教师若要成为具有儒雅风范的人,可能付出的会更多,重要的应该是学识、语言表达、能力、待人接物等方面的能力和要求。

身为班主任,要想跟同事协调好人际关系就得做好以下几个方面:

一、与人方便

“与人方便,与己方便!”主动帮助同事,会换来同事对你的更多帮助。前不久接到魏园长的委托,让我与毛毛老师以及思思老师多聊聊——主要是针对工作以来的成长与心态变化,与同事之间的配合,班级协作、工作安排等方面。当天,我就主动约了她俩第二天下班后来找我,当天她们都提前到达,说明她们对“与人方便,与己方便!”有很高的认同感。„„

二、注意小节

与班级老师之间,与同事之间都应注意小节。如:班级老师之间的礼貌,个别老师个别问题的对待——刘妈妈老公腿受伤,到医院探望;刘妈妈女儿结婚,买礼物以作庆祝;车老师离职,买礼物作为留念„„

三、诚恳正直

待人、接事——与家长打交道,与孩子互动,与同事沟通,都需要诚恳正直!家长:不必要的实话是不该说的,但是关于幼儿成长的实话,一定要说;这样才能让家长主动与您配合,关注孩子的问题,正确面对孩子的问题。幼儿:孩子间的交往,往往在摸索当中。像中班的孩子,会出现群体现象,孤立同伴等;也要正确的去引导,引导孩子与同伴要友好互助,帮助被孤立的孩子,寻找原因等等。同事:有原则的人,是不会被讨厌的。但是,重点是要树立正直的理念,诚恳待人。给同事留下的印象,也不会坏到哪儿去!

四、信守承诺

不要随便承诺。否则,答应别人的事情,一定要做到。

信守承诺很难,因为有那么多的诱惑在引诱你放弃。但是,如果你用自己的信心,用发自心底的责任和尊严去信守承诺,那么我们的生活中会多一片阳光,照彻内心的每个角落。

五、不在乎被人占便宜

主动让别人占便宜,但不能主动去赚便宜。幼儿园常常提到“共享”二字,两个字虽然简单,但是想要用起来,其实并不容易。因为“共享”的另一层意思是分享,今天你分享了同事的,明天又分享了同事的„„你有没有反思过,你没有提供条件让同事分享到你的成果呢?记住:一定要创造机会给别人分享分享的机会,而且要做到“不在乎被人占便宜”(付玲)

六、敢于道歉

班主任就是某种意义上的领班,是班级中的领头人,是一个小团体的协调者;那么为了团体利益,就要敢于承担责任。应掌握的原则——“责任是自己的,功劳是大家的。”班主任就要有这种态度!班级出现问题,首先要进行自我反思,引领班级成员进行探讨,带动他们积极反思自身。

“对事不对人”!即使当时恼羞成怒,已经不可缓解当时激动的情绪。但是,建议时候该道歉道歉,不管是错是对,你已经影响了同事,那么要勇敢的道歉。如:有一次,前台聂医生打电话上来催促幼儿上园车,而且很含糊,打了两遍后,我到前台就事论事,很激动很大声的跟聂医生说了一通;这件事虽然是她的错,但事后,总觉得当时的态度不够好,过于激动了„„

那么,如何建立良好的人际关系,或者说,怎样处理好与同事的关系?根据过往经验,我们不妨从以下几个方面入手。

忠告一:直接向上司陈述意见

忠告二:向老同事吸取经验

忠告三:善意帮助新同事

忠告四:关心异性同事

忠告五:不要过于计较一己之利

忠告六:多点乐观和幽默

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