学年上学期体育质量分析_中小学体育质量分析

学年上学期体育质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中小学体育质量分析”。

2012学年上学期体育质量分析

时光飞逝，感觉一学期刚刚开始，但是很快就要结束了。这半年里有过快乐，有过失败，但更多的是收获，收获了经验，收获了与学生的情感，让我体会到体育老师的滋味。

一、基本情况分析

两操工作。学生们经过一个假期，对广播操有些陌生。我用了一个多月的时间对一年级学生进行两套广播操教学，学生以前从未接触过系统的广播操，对动作、方向没有丝毫了解，导致教学用时比较多。在此后的中高年级广播操练习中，我重点抓了学生在动作规格上的一些经常出现的错误，力求树立正确的动作概念，保证学生以健康的身体进行学习、生活。

学生体质数据上报工作。在即将过去的这个学期里，我认真地组织学校学生进行了体质健康数据的采集、汇总、测评及上报工作。这次考核的项目一、二年级测评1分钟跳绳、投掷沙包；三至六年级测评立定跳远及抛实心球；

五、六年级加测400米。主要检测学生的上下肢力量及身体协调性。测评结果：266人参加测评，其中优秀50人，优秀率18.8％，不及格13人，占4.9％。从测评结果看，本学期每天15分钟的下肢练习是有效的，仅有5人未达到及格标准；体现出的问题是学生上肢力量较差，很多同学测评不及格；另外低年级学生跳绳也考得较差，虽然我用了好几个课时进行指导和练习，但部分学生仍旧无法完成动作。

课余训练工作。我的工作态度是：作为体育教师，对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，为增强学生体质做出应有的贡献，这样才无愧于我们的事业和责任。

俗话说：“良好的开端，成功的一半”。选材工作是课余训练的前提，有了好苗子课余训练才会事半功倍。教学工作中，无论在体育课堂还是在课外活动场所，我都处处留意，同时与其他教师沟通，共同了解学生运动状况，发现特长生、好苗子及时选入班级、学校运动队。在训练过程中我积极地查阅一些有关书籍，借鉴以往的一些有效训练手段，合理安排每天的运动负荷，从学生参赛项目的体能、技术、战术、心理方面对学生给予指导，保证课余运动训练的有效性。10月份在西翥学区运动会中，我校学生通过努力取得了较好的成绩；在五华区中小学生运会上，我校大部分队员也比有所获。这些成绩是对我课余训练工作成效的肯定，同时也看到运动队选材方面的困难，今后的教学实践中应加以注意。

二、存在的问题

1、个别班级存在体质健康较差的孩子，他们的体重超标，动作不协调，体力不足。

2、测评一年级跳短绳、中高年级抛掷成绩出现很多学生不及格的情况，主要是学生动作协调性较差、没有掌握正确动作所造成。

3、一切为了安全，在为了孩子安全的情况下，一些高风险，高难度的课（如器械练习等），这些课程也逐年减少。

4、个别同学对基本体操重视程度还不够，虽然通过纠正广播操，大部分同学的动作有所改进，但还是有小部分学生特别是男同学的动作不到位，没精神、没力度。

5、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等认识不足，在有些时候未能及时的采取相应的措施。

6、进一步加大对后进生和优生的辅导，培养学生的自我锻炼意识，提高学生的综合素质。

三、今后教学的努力方向：

1、课前进行充分准备，把学生的安全放在首位，有效地进行组织教学，充分激发学生的学习兴趣，同时培养学生克服吃苦耐劳的品质。

2、队列队形要严格的把关，反复的练习；在组织上，多看其他教师的教学方法，并认真的总结。

3、体能较差的情况，必须把课内和课外相结合。课内认真抓好体能训练，选择适合学生年龄特点的内容有效地进行练习。

4、对于一些各方面素质较弱的学生采用个别不同的方法，及时发现他们的闪光点，用赏识的眼光看待他们，可以适当降低一些标准，提高学习兴趣，让他们也能感受成功的快乐。

5、加强对家长和学生营养健康教育和膳食指导，提高学生营养健康水平，减少学生肥胖率。

在新的学期里，我要注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积累、学习教学经验；多向其他教师请教，多和学生进行交流，总结成败得失。在实践中要不断充实自己，加深对课程的理解和领会，努力完善自己的教学工作，勇于思考敢于创新，努力形成自己的教学风格，形成学习型的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出应有的贡献。