护士执业资格考试练习题15_护士执业考试练习题

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A1型题

1．护理伦理学的研究对象是 A．护理实践

B．护理职业道德 C．护理理论 D．临床护理 E．护理科研

2．学习护理伦理学是为了提高护理人员的 A．道德水平 B．实践能力 C．科研水平 D．管理水平

E．沟通能力

3．护理伦理原则是用来指导 A．护理管理 B．护理理论 C．护理实践 D．临床护理 E．护理行为

4．学习护理伦理学的意义不包括 A．提高护士的动手能力 B．提高护士的道德水平 c．提高护理质量 D．改善护患关系

E．促进护理科学的发展

5．护理伦理学的研究对象不包括 A．医护关系

B．护患关系

C．护理人员与社会的关系 D．政府行政部门之间的关系

E．护理人员与护理学科发展之间的关系 6．护理伦理的基本原则是

A．不伤害原则、行善原则、自主原则、公正原则 B．不伤害原则、行善原则、自主原则、平等原则 C．宽容原则、行善原则、自主原则、公正原则 D．不伤害原则、自律原则、自主原则、公正原则 E．不伤害原则、行善原则、敬人原则、公正原则 7．目前我国护理伦理学主要的研究方向是 A．公民道德 B．临床护理难题 C．公共道德

D．生命科学的发展

E．护理实践中的道德意识、规范和行为 8．不属于护理伦理基本原则的是 A．不伤害原则 8．公正原则 C．自主原则 D．自律原则 E．行善原则

9．护理伦理学中的不伤害原则是指 A．护士和蔼的态度 B．护士良好的沟通能力 C．良好的医护关系

D．避免对患者造成心理和生理上的伤害 E．良好的护患关系

10．护理伦理学中的自主原则是指 A．尊重护士的自主性 B．尊重家属的自主性 c．尊重患者的自主性 D．尊重医生的自主性

E．尊重社会的自主性

11．属于护理伦理基本原则的是 A.宽容原则 B．行善原则 c．从俗原则

D．平等原则 E．适度原则

12．护理伦理学中的公正原则是指 A．社会正义感 B．社会责任感 C．集体荣誉感

D．平等对待同事 E．平等对待病人

13．护理伦理学中的行善原则是指 A．做对患者有益的事 B．做对同事有益的事 C．做对医生有益的事 D．做对家庭有益的事

E．做对医院有益的事

14．护理伦理学中的不伤害原则是指不给病人造成 A．身体伤害 B．心理伤害 c．身心伤害 D．情感伤害 E．心灵伤害

15．护理伦理学中的自主原则适用于 A．任何患者 B．任何人 C．有自主能力的患者

D．任何家属 E．所有护士

16．护理伦理学中的行善原则要求护士 A．尊重患者的决定 B．一视同仁地对待患者 C．公平地分配医疗资源

D．采取措施防止可能发生的危害 E．尊重家属的选择

17．护理伦理学中的自主原则要求护士 A．坚决拥护家属的决定

B．不给患者带来身心方面的伤害 C．坚决执行医嘱 D．拥护医院的利益

E．征求患者的意见，由患者对自己的护理方案作出决定 18．在临床实践中，最能代表尊重患者自主权的方式是 A．尊重患者隐私 B．替患者保守秘密 c．建立护患信任 D．钶惰同意

E．建立医患信任

19．在下列情况中，违背护理伦理学中的不伤害原则的是 A．护士服务态度粗鲁，对患者造成心理上的伤害

B．护士在为患者肌注时，不可避免地患者感觉到有点痛 C．由于病情的需要，患者需要手术，手术前患者感到紧张 D．为了防止患者坠床，护士给患者使用护栏

E．为了防止患者滑倒，卫生间门口挂上“小心地滑”标志 20．不具有自主能力的人群是 A．成年人 8．婴幼儿 C．老年人 D．妇女

E．青少年

21．护理伦理学中的公正原则的内涵不包括 A．平等对待患者

B．护理操作不给患者带来疼痛 c．合理分配医疗资源

D．尊重每一位病人

E．病人的合理要求应予以尊重和满足 22．护士享有的权利包括 A．享有获得物质报酬的权利 B．平等享受医疗的权利 C．服务的选择权 D．服务的监督权 E．免去社会责任的权利

23．《护士条例》规定护士在执业活动中违反法定的义务时，可能承担的法律责任是 A．罚款 B．被拘留 C．被起诉

D．被批评

E．吊销护士执业证书

24．护士应该履行的义务包括 A．积极配合医疗护理工作的义务 B．平等享受医疗护理服务的义务 C．进行临床护理工作的义务 D．安全执业的义务 E．被表彰、被奖励的义务 25．患者的权利包括 A．要求隐私被保护的权利 B．安全执业的权利

C．节约医疗费用的权利 D．查对医嘱的权利

E．遵守医院规章制度的权利 26．护士的权利不包括 A．保护患者隐私的权利 B．获取工资报酬的权利 C．对医院提出意见的权利 D．享受专业培训的权利 E．享受被表彰的权利

27．病人应该履行的义务中不包括 A．遵守医院规章制度的义务 B．自觉维护医疗秩序的义务 C．保持健康的义务

D．参加医学试验的义务

E．配合医护人员工作的义务

28．为了切实做到尊重病人的自主性或决定，医护人员向病人提供信息时要避免 A．适量 B.适度 C．诱导 D.开导 E．可理解

29．人与人交往，约占运用语言性沟通技巧 A．20％ C．50％ E．65％

B．35％ D．60％

30．与亲朋好友交谈宜选择 A．亲密距离 B．个人距离 C．社会距离 D．公众距离 E．保持距离

31．下列沟通形式中，不属于非语言性沟通的是 A．面部表情 B．手势

c．身体运动 D．身体姿势 E．健康教育手册

32．不属于非语言性沟通技巧的是 A．倾听 B．提问 C．沉默 D．触摸

E．手势

33．已产生了比较深人的信任感和足够的安全感，自愿地把自己内心的感受告诉对方，这时产生的沟通层次是 A．一般性沟通 B-一致性沟通

c．交流各自想法和判断 D。分享感受

E．陈述事实的沟通

34．下列有关非语言性沟通的描述不正确的是 A．是无声的交流

B．获取的信息较真实

C．是不使用语言的交流

D．是有意识或无意识进行的E．包括语速、语调、反应时间等形式

35．良好的语言能给患者带来精神上的安慰，体现了语言的 A．广泛性 C．规范性 E．通俗性 B．保密性 D．情感性

36．护士在对病人进行健康教育时，因使用专业术语过多导致患者无法理解，在此种情况中，沟通障碍出现在沟通要素中的 A．信息发出者缺乏沟通动机 B．错误的编码形式 c．传递渠道障碍

D．解码错误

E．信息接收者心理障碍

37．书面语言沟通主要应用于 A．安慰患者

B．了解患者睡眠情况 C．了解患者排泄情况 D．了解患者日常习惯 E．健康教育

38．沟通的要素不包括 A．信息发出者 B．沟通的触发体 C．知识 D．编码

E．信息的接收者

39．人类最重要、最便捷的沟通工具是 A．表情 B．语言 C．动作 D．姿势

E．眼神

40．被称为最丰富源泉的非语言表现形式是 A．表情 B．语言 C．动作

D．姿势 E．眼神

41．在护患交往过程中，；不适合使用共同参与型护患关系模式的患者是 A．产妇 B．糖尿病患者 C．术后病人

D．新生儿

E．肢体训练的病人

42．良好护患关系的最大受益者是 A．医生 B．患者 C．护士长 D．家属

E．病友

43．护患关系的建立主要取决于 A．护士与患者的互动 B．护士与家属的互动 C．护理人员的生活经验 D．帮助与被帮助

E．护士的知识、技能

44．关于护患关系的错误理解是

A．护患关系是一种帮助与被帮助的关系 B．护患关系是一种治疗关系 C．护患关系是以护士为中心韵关系

D．护患关系是一种多方面、多层面的专业性互动关系 E．护患关系是在护理活动中形成的45．在以下护患关系模式中。一护士为患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式 E．主动模式

46．在以下护患关系模式中，“护士教会患者做什么”描述的是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式

E．主动模式

47．属于人际关系特点的是 A．单纯性 B．灵活性 C．稳定性 D．多重性 E．随意性

48．关于护患关系的解释，错误的是

A．需要护士单方面努力以建立良好护患关系 B 是一种人际关系

C．护士和患者的需要都很重要，都要满足 D．是一种专业性的关系 E．是一种治疗性的关系

49．护患关系合作信任期的主要任务是 A．评价护患关系 B．收集患者资料

c．采取具体措施为患者解决健康问题 D．发现健康问题

E．制定护理措施

50．与危重患者的沟通中，不妥的是 A．以闭合性问题为主 B．避免不必要的交谈 c．交谈时间适当延长 D．适当地运用触摸 E．避免加重患者病情

51．在倾听患者叙述时，不妥的是 A．与患者保持合适的距离

B．经常保持目光接触

c．患者叙述偏题时应及时打断其谈话 D．不评论患者所谈的内容 E．倾听过程中轻声地说“嗯” 52．信息交流中最重要的技巧是 A．沉默的运用 B．核实情况 C．用心倾听 D．触摸的方式 E．同情的表示

53．在引导交谈时，属于开放式提问的是 A．您的父母有高血压病史吗 B．您对手术有顾虑吗 C．您每日解几次大便 D．您的右上腹是否疼痛 E．您今天的感觉怎么样

54．不属于操作前解释的内容是 A．解释本次操作的目的 B．讲解简要方法

C．解释病人的准备工作 D．向病人做出适当的承诺

E．使用安慰性语言转移其注意力

55．可使对方感到被尊重和理解的沟通技巧是 A．抚摸

B．开放自我C．核实所听内容 D．不评论对方谈话 E．倾听

56．。护士语言的使用要求准确，言能达意，交代护理意图要简洁、通俗，避免使 用医学术语，体现了语言的 A．专业性 B．道德性 C．礼貌性 D．规范性 E．安慰性

57．有助于建立有效沟通的是 A．双方沟通时距离尽量近

B．护士用病人易懂的语言进行沟通 c．双方有一方情绪处于兴奋状态 D．护士对病人要用说教口气进行沟通

E．病人处于主动地位

58．在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是 A．双眼注视对方 B．全神贯注倾听

C．倾听中特别注意对方的弦外音 D．言语简单明确

E．及时评论对方所谈内容 59．倾听过程中，做法不妥的是 A．要全神贯注 B．集中精力

C．一般不要打断对方的话 D．保持适当距离 E．使病人处于仰视位 60．属于开放式提问的是 A．你昨晚睡得好吗 B．你现在头痛吗 C．你的胸口还疼吗 D．你现在有哪些不舒服 E．你咽喉部疼吗

61．护士与患者交谈前应做准备，但不需要的是 A．了解患者一般情况 B．确定交谈目的 C．选择交谈时间

D．选择交谈环境

E．记录患者的治疗护理要点

62．在特殊情况下与患者进行沟通，护士的行为不妥的是 A．患者哭泣的时候离开，等以后再来交谈

B．患者抑郁时态度和蔼，提一些简短一-的问题来交谈 C．患者病情严重时用触摸来加强沟通

D．患者听力障碍时站在其面前用口型来加强沟通 E．患者语言障碍时可用文字进行交流 A2型题

63．患者，男，40岁，因心脏病发作被送人急诊科，检查结果均明确显示该患者的诊断是心肌梗死，患者意识清醒但拒绝住院治疗，坚持要回家。请问此时护士应该 A．尊重患者自主权，同意他回家 B．行使医院自主权

C．尊重患者自主权，但尽力劝导患者住院 D．行使医护人员自主权 E．行使家属自主权

64．患者，男，30岁，因车祸被送入急诊科，但家属带的钱不够交押金，当家属回家把钱取来交足押金后，已经错过最佳抢救时机。请问本案例中医护人员的行为侵犯了患者的 A．自主权

B．知情同意权 C．隐私权 D．基本医疗权 E．参与治疗权

65．患者，女，30岁，医生在为患者行左侧乳腺癌根治术时发现右侧乳房有一硬结，术中冰冻病理切片提示：右侧乳房小肿块部分癌变。此时，医护人员应该运用的最佳伦理原则是 A．人道主义原则 B．救死扶伤原则 C．有利原则 D．公平原则

E．知情同意原则

66．患者，男，60岁，因肝癌收住院，家属交代医护人员不要把真实病情告诉患者，以免患者轻生。但患者自感很痛苦，恳求医护人员告诉他实情。此时，医护人员应该运用的最伦理选择是

A．经家属同意后告诉患者实情，但注意避免加重患者的心理负担 B继续隐瞒实情

C．无条件全面满足患者的要求 D．恪守与家属之间的秘密 E．让家属自行解决

67．患者，女，35岁，在一次灾难中受伤，为了挽救患者的生命医生决定为患者施行截肢手术。医生在做这个决定时经历的伦理冲突有 A．行善原则与公正原则的冲突 B．行善原则与尊重原则的冲突 C．行善原则与不伤害原则的冲突 D．不伤害原则与公正原则的冲突

E．不伤害原则与尊重原财的冲突

68．一老年患者因胃癌住院治疗，患者本人不知道自己的病情。某一天早上，护士在为患者静脉输液时，患者问护士用的是什么药，护士回答说是缓解化学治疗的不良反应的药，因此，患者知道自己患的是癌症，悲痛欲绝。在本案例中，护士的语言违反了护理伦理学中的 A．尊重原则 B．不伤害原则 C．自主原则 D．宽容原则 E．从俗原则

69．患者，女，23岁，因子宫出血过多入院，患者告诉责任护士她服用过流产药物，并一再要求护士为她保守秘密。如果你是她的责任护士，你应该 A．履行为患者保密的义务，不将实情告诉医生 B．考虑到患者的生命无大碍，不将实情告诉医生 C．拒绝为患者保密

D．说服患者将实情告诉医生，并答应为她保密 E．不予以理睬，让医生自己去了解病史

70．患者，女，51岁，因病情需要行腰穿检查，患者感到很紧张，担心检查给身体带来不鼠影响。在检查前，最重要的伦理要求是 A．获得患者的知情同意 B．获得家属的支持 C．告知患者检查费用 D．护士准备好用物

E．对家属进行健康教育

71．如果你是一名临床护士，你在为者进行肌注时尽量做到操作娴熟，以免给患者带来额外的疼痛，但不可避免地患者还是会感到疼痛。这种情况是护理伦理学中不伤害原则的 A．意外反应 B．不可控反应 C．额外效应 D．单方面效应

E．双重效应

72．患者，男，86，岁，以中风后半身不遂为主诉人院，护士在为患者更换床单 后离开，离开时忘记拉上床栏，请问护士违反了护理伦理学中的 A．自主原则 8．不伤害原则 c．平等原则 D．公正原则 E．适度原则

73．护士是病房的管理者，在进行病房环境装饰时护士细心地在卫生间门挂上“小心地滑”标志，护士的这一举动运用了护理伦理学中的 A．尊重原则 B．自主原则 c．不伤害原则 D．宽容原则 E．公正原则

74．患者，男，30岁，发生车祸后因失血性休克被送入急诊科，就目前的状态来说这位患者不具有伦理学上说的 A。自由 B．尊严 C．思想

D．自主性 B．行为能力

75．患者，男，50岁，结肠肿瘤切除术后，护士遵医嘱给患者测量血压时，患者以伤口疼痛难忍拒绝测血压，本着伦理学的尊重原则护士应该

A．向患者解释测量血压的意义，若患者仍然拒绝，护士尊重患者的选择 B．征求家属的意见

c．强制患者接受量血压

D．无条件地尊重患者的选择 E．征求护士长的意见

76．如果你是一名在读的护理学研究生，你计划在临床进行一项改进注射技术的实验性研究，虽然这项研究对参与的患者来说有一定的负担，但却能够推进护理学科的发展，这种情况表现了伦理学上的A．行善原则与不伤害原则的冲突 B．行善原则与尊重原则的冲突 c．不伤害原则与适度原则的冲突 D．不伤害原则与自律原则的冲突

E．公正原则与平等原则的冲突

77一目前我国正在进行医疗体制改革，加大对农村基层医疗的投入是此次改革的重要措施之一，我国政府的这一举措实现了伦理学上有关医疗资源分配的 A．自主原则 C．尊重原则 E．适度原则 B．自律原则 D．公正原则

78某一天上午，医院门诊部的患者排长队，有一患者要求多交钱早点挂号就 诊，导诊护士当场拒绝他，护士的这一做法符合伦理学的 A．自主原则 B．规范原则 C．可行性 D．适应性

E．公正原则

79．护士小张，中专毕业后在一家私人诊所上班，老板以诊所经营不善为理由拖欠小张三个月工资，小张将老板告上法庭，法庭判决小张胜诉，老板必须立即支付给小张工资。法院的判决’是根据法律规定护士在执业过程中享有 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

C．获得表彰、奖励的权利 D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利

80．小李是肿瘤内科的配药护士，在工作中经常要接触到化学药物，医院并未给小李配备相应的化学药物防护设备，请问医院的做法侵犯了护士的 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

c．获得表彰、奖励的权利

D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利 81．小李是某医院手术室护士，小李认为医院近期提出的手术收费标准改革办法有不合理之处，因此她给院长写信提出自己的看法，小李履行了法律上赋予她的丸．获得表彰、奖励的权利

B．尊严不受侵犯的权利 C．安全执业的权利

D．获得物质报酬的权利 E．履行职责相关的权利

82．患者，男，30岁，因发生车祸而被送入急诊科，虽医护人员全力抢救，但患者由于伤势过重抢救无效死亡，家属不能理解，迁怒于护士并殴打护士。公安机关接到报警后依照治安管理处罚法的规定对家属给予处罚，因为法律赋予护士在执业过程中享有 A．继续学习的权利

B．履行职责相关的权利

C．人身安全不受侵犯的权利 D．获得物质报酬的权利

E．安全执业的权利 83．2009年10月27日国家主席胡锦涛在人民大会堂为第42届南丁格尔奖章中国获奖者颁奖，这一举动说明在护理工作中作出杰出贡献的护士享有 A．获得物质报酬的权利 B．安全执业的权利

C．获得表彰、奖励的权利 D．人身安全不受侵犯的权利 E．尊严不受侵犯的权利

84．患者，男，50岁，因被诊断为心衰人院，夜班护士在查看患者时发现病情变化，护士立即通知医生并着手开始抢救病人，此时护士是在履行 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务 C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的义务

85．患者，女，52岁，因被诊断为肺炎入院，医嘱给予青霉素静脉滴注。责任护士在执行医嘱时发现医生没有开青霉素皮试的医嘱，护士就此问题向医生提出修改医嘱。本案例中护士履行了法律赋予她的 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务

C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的86．患者，女，25岁，未婚，因意外怀孕到医院进行人工流产手术，患者不希望朋友知道此事，交代护士为她保守秘密，护士答应她。患者离开医院后，一位自称是患者男朋友的男士来打听患者的情况，护士拒绝告知他。本案例中护士的行为履行了 A．依法进行临床护理的义务 B．紧急救治患者的义务

C．正确查对、执行医嘱的义务 D．保护患者隐私的义务

E．积极参加公共卫生应急事件救护的义务

87．患者，男，33岁，因头痛头晕数日，原因待查人院。住院数日后，患者因不满医生还未能给予明确诊断而要求换责任医生，科室主任答应他的要求，因为法律上明确规定患者享有

A．平等享受医疗的权利

B．个人隐私和个人尊严被保护的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的选择权 E．获得赔偿的权利

88．某一患者到门诊就医，在计价拿药后发现医院的药比药店卖得贵，患者因此询问药房工作人员，在未得到满意答复后患者拨打了物价局的监督电话。本案例中患者履行了法律上赋予他的A．平等享受医疗的权利

B．个人隐私和个人尊严被保护的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

89．患者，男，40岁，因急性脑出血被送入乡卫生院。因卫生院医疗设施有限，医生建议患者转入上级医院，但上级医院以没有病床为由拒绝接收患者 医院的这种做法侵害了患者的 A．获得平等享受医疗的权利 B．个人隐私和个人尊严被保护的权利

c．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权 E．获得赔偿的权利

90．患者小王，男，30岁，公司员工，因发热2天，原因待查被收住入院。因此，、小王拿着医生开具的疾病证明向经理请假3天，经理批准了他的请假，因为在法律上规定患者享有 A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．免除一定社会责任和义务的权利 C．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权 E．获得赔偿的权利

91。患者老王，男，70岁，因怀疑是肝癌而入院进一步明确诊断。患者家属不希望患者本人得知病情，因此交代医护人员隐瞒患者，但老王很想知道自己的病情，一再追问护士。护士在与家属进一步沟通后，家属同意把实情告诉老王，因为护士告诉家属在这种 情况下患者在法律上享有

A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．免除一定社会责任和义务的权利 c．获得全部实情的知情权 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

92．患者，男，60岁，有抽烟史40年，因慢性阻塞性肺疾病人院。在住院期间，患者经常趁着护士不注意在病房里偷偷抽烟，几经劝导仍然这样。责任护士将此事报告护士长，护士长为此对患者进行健康教育，并告诉患者在住 院期间他应该履行

A．自觉维护医院秩序的义务 B．．启觉遵守医院规章制度的义务 C．自我约束的义务

D．自我护理的义务 E．自我教育的义务

93．患者老李，女，65岁，住内科病房。因病房管理需要，老李需迁床但她不愿意配合病区的安排，护士长为此向她进行解释。经过护士长的一番解释，老李认识到在住院期间她有义务

A．配合医院的工作 B．进行自我管理 C．进行自我护理 D．进行自我教育 E．进行自我约束

94．患者，男，83岁，因胃癌晚期收住入院，患者告诉护士他不想把财产留给儿子，想捐给红十字会，并让护士帮忙联系。护士觉得事情重大，故告诉了患者的儿子，为此，父子俩爆发激烈的争吵，患者对护士很不满，认为护士不应该出卖他，并到院长办公室投诉护士。本案例中，护士侵犯了患者的A．获得住院时及出院后完整医疗的权利 B．个人隐私被保护的权利

c．参与有关个人健康决定的权利 D．服务的监督权

E．获得赔偿的权利

95．晨护时，护士带着微笑进病房，向患者问：“早上好!您晚上睡得好吗?” 你对这句话的理解是 A．虚伪的寒暄 B．打扰患者休息 c．给患者增加烦恼 D．情感交流

E．探听患者隐私

96．雷某，男，54岁，小学文化，胃癌术后第一天，护士在早上查房时准备对患者进行健康教育。患者感到伤口疼痛，心情烦躁，对健康教育内容无兴趣，护士不得不终止。影响此次护患沟通失败的因素是 A．患者伤口疼痛 B．患者文化程度低 c．教育内容不合适 D．有其他人在场

E．患者年龄较大

97．朱小姐因消化性溃疡人院，经住院治疗基本痊愈，护士护送出院时最为不妥的语言是 A．请多保重 B．请按时服药 C．欢迎再来

D．请定期到门诊复查 E．再见

98．护士小王，在为患者进行操作前解释时，应使用的距离是 A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离

D．公众距离 E．社会距离

99．患者何某，因大叶性肺炎人院，护士为患者进行查体时应使用的距离是 A．亲密距离 B．个人距离 C．工作距离 D．公众距离

E．社会距离

100．患者石某，在常规体检中发现得了肝癌，由于对此毫无思想准备，他容易产生的情绪是 A．恐惧 B．焦虑 C．沮丧 D．消极

E．悲观

101．患者赵某，病情过于危重，家属面对昏迷的病人低声哭泣，此时护士流露出同情和支持的目光，并拥抱家属，轻拍其背，此时护患沟通的层次达到 A．礼节式沟通

B．陈述式沟通

C．交流各自想法和判断 D．分享感受 E．尖峰式沟通

102．患者是一名新生儿，早产，出生3日，体温不升，与护士的关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式 E．主动模式

103．王护士长，女，40岁，因大叶性肺炎住院，此时与护士的关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．被动模式

E．主动模式

104．患者，男，因胃溃疡人院治疗，现准备出院，责任护士在为其进行出院健康教育。此时的护患关系处于 A．初始准备期 B．观察熟悉期

C．工作进行期 D．结束关系期 E．合作信任期

105．患者廖某，女，65岁，退休教师，因高血压住院治疗。入院后与护士关系融洽，第3天护士李某为患者进行静脉输液时，穿刺3次均失败，最后由刘护士长穿刺成功，患者对此非常不满，从此拒绝李护士为其打针。上述护患关系发生冲突的主要原因是 A．角色压力 B．责任不明 c．角色模糊 D．信任危机 E．理解差异

106．患者冯某，男，29岁，因心肌炎人院，人院后治疗效果不佳，心情沮丧，护士在与患者交谈中，希望了解更多患者对其疾病的真实感受和治疗的看法，最合适的交谈技巧是 A．认真倾听事 8．仔细核实 C．及时鼓励 D．及时澄清 E．开放式提问

107．患者，男，62岁，因慢性阻塞性肺炎入院，在收集患者健康资料时，患者回答：“我每天抽少量烟，已经好多年了。”护士问：“请告诉我您每天抽几支烟，抽了多少年?”在上述对话中护士应用的沟通技巧是 A.重述 B．总结 C．核实

D．反映 E．阐述

108．患者许某，因胰腺炎人院，在护士与其交谈过程中，患者因对病情担忧而伤心地哭泣，此时护士可以采取的沟通方式是 A．目光注视患者

B．安慰患者，阻止其悲伤 c．暂离开，让患者情绪平静 D．鼓励患者说出悲伤的原因，E．陪伴患者，沉默片刻 A3型题

(109～ll2题共用题干)叶女士，33岁，高龄初产妇，妊娠36周，有规律宫缩每l～2minn一次，每次30秒 109．护士在接待产妇时，与之建立护患关系初期的主要任务是 A．查阅患者资料

B．为患者解决健康问题 C．为产妇拟定护理计划 D．收集患者健康资料 E．与患者建立信任关系 110．与产妇的护患关系模式是 A．共同参与模式 B．指导一合作模式 C．主动一被动模式 D．主动模式 E．被动模式守

111．在其分娩痛苦不安时，可采用的沟通技巧是 A．倾听产妇诉说 B．用语言安慰产妇 C．亲切的抚摸 D．开放自我E．沉默

112．3天后，叶女士顺利产下一女婴，护生小张在晨间护理时向其祝贺：“叶女士，祝贺您晚产一女婴!”叶女士面色不悦，其原因可能是护生在表达中 A．用词不当 B．态度生硬 C．没有诚意 D．距离太近

E．环境嘈杂

(113～115题共用题干)陈某，男，41岁，因哮喘急性发作人院

113．患者经注射解除支气管痉挛药后效果不佳，此时应首要注意 A．让患者休息 B．心理安慰

C．调整患者卧位 D．进行保健指导

E．采集呼吸道标本

114．护士第一次与该患者进行交谈时所采取的合适距离为 A．个人距离 B．亲密距离 C．社会距离 D．公众距离

E．距离越近越好15．护士使用安慰用语，不妥的是 A．声音温和 B．沉默片刻 C．表示真诚关怀 D．不切实际地隐瞒真相 E．适当移情

(116～120题共用题干)患者田某，女，36岁，因乳腺癌住院，准备手术治疗，常暗自流泪、沉思，焦虑万分 1 16．护理时最重要的工作是 A．通知家属来院探望

B．报告主管医生前来诊治

C．给予镇静剂缓解症状

D．鼓励病人倾诉，给予疏导和安慰

E．允许陪住，避免焦虑

117．其与家人在电话里发生争执后，独自在病房里掩面哭泣。此时护士应首先要做的是 A．倾听病人的内心委屈

B．在一旁陪伴一会儿，给病人一块毛巾或一杯温开水 C．打电话给其家人

D．了解病人哭泣的原因

E．等待病人哭泣停止，向病人询问有关原因 118．护士在倾听对方谈话时，错误的做法是 A．全神贯注地听

B．集中精力，注意聆听 C．及时评论对方所谈内容 D．与对方距离约lm E．双方位置平持，稍向病人倾斜

119．在与患者沟通中，影响沟通并难以取得对方信任的是 A．护士处事从容 B．护士遇事沉着 C．护士说话通俗易懂 D．护士遇事表情紧张

E．护士倾听中特别注意对方的情绪

120．护士在与患者交谈前应做的准备不包括 A．记录患者治疗要点 B．了解患者一般情况

C．确定交谈的目的和任务 D．选择交谈时间 E．选择交谈环境 A1型题

参考答案

1．B2．A3．E4．A5．D6。A7．E8．D9．Dl0．Cll．Bl2．El3．A14．Cl5．Cl6．．D’17．El8．Dl9．A 20．B21．B22．A23．E 24．C25．A26．A27．D28．C29．B30．B31．E32．B33．D34．E35．D36．B37．E 38．C 39．B 40．A 41．D 42．B 43．A44．C 45．C 46．B 47．D 48．A 49．C50．C51．C52．C53．E54．D55．E 56．D57．B58．E59．E 60．D61．E62．A，A2型题

63．C 64．D 65．E 66．A 67．C 68．B69．D 70．A 71．E 72．B 73．C 74．D75．A 76．A 77．D 78．E 79．A 80．B81．E 82．C 83．C 84．B 85．C 86．D87．D88．D89．A90．B91．C92．B 93．A 94．B 95．D 96．A 97．C 98．E99．Al00．Al01．El02．Cl03．A104．D l05．D l06．El07．C l08．E A3型题

109．Ell0．Alll．Cll2．All3．B114．Cll5．Dll6．Dll7．Bll8．C119．D l20．A