笔墨藤趣_笔墨藤趣2

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笔墨藤趣

教材分析：本课为初中阶段第一次学习中国画，是在前一课熟悉中国的毛笔和纸张的基础上进一步学习中国画。本课教材从葡萄入手，让学生学习和体验藤本植物的画法，以掌握中国画中锋和侧锋用笔的方法，认识中国花鸟写意画的艺术特色。

学习目标：了解中国画笔墨、宣纸等工具材料的特性，体会中国画笔墨造型特色。学习中国画中用中锋和侧锋表现藤本植物的技巧，并能够用临摹的方式完成一幅藤本植物的中国画作品。认识中国画的艺术特色，加强对中国传统绘画的了解。教学重点：藤本植物的国画练习。教学难点：中国画表现技法的把握和运用。教具准备：国画工具，范画，多张国画图片。学具准备：国画用具，宣纸。教学过程：

一、欣赏课本中国画作品

学生分组讨论《墨葡萄图》《葡萄图》后发言。

师：中国传统的花鸟画在长期的发展中，形成了以寓意、象征为主要特征的创作传统，成为中国人缘物寄情、抒发胸臆的艺术载体。欣赏《墨葡萄图》，以饱含水分的泼墨法，点染出纷披错落的藤条和透明欲滴的葡萄。笔墨奔放淋漓，随意挥洒，状物不拘形似，神韵自在。画上题七绝诗一首：半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。书写了他的郁郁不得志的心绪。《葡萄图》齐白石主张艺术“妙在似与不似之间”形成独特的大写意国画风格，开红花墨叶一派，尤以瓜果蔬菜花鸟虫鱼为工绝，水墨淋漓，洋溢着自然界生气勃勃的气息。

二、教师范画中国画《葡萄》 教师在黑板上边讲解边给学生做示范。

三、学生临摹课本中绘画作品

教师辅导要点：中国画的用笔方法和用墨方法、基本技法等。