追梦的旅途更精彩_女兔王的追梦之旅
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追梦的旅途更精彩只要心中有梦，追梦的旅途就不会孤寂，因为有爱，追梦的旅途更精彩……
夜深人静，每晚坐在电脑前，细细咀嚼着研修平台上那一篇篇专家推荐的作业，寻着各位老师追梦的足迹，我已悄然敞开自己的心扉：时而击节叫好，为老师们的宽容与智慧，时而感动不已，为老师的成长和学生的纯真。
读着那些优秀作业，触摸着那些饱蘸情感的文字，我顿悟：原来煽情不一定要发麻的句子，感动并不需要热泪盈眶。没有太多华丽的辞藻，没有太多艰深的理论，有的只是朴素的不能再朴素的语言，真实的不能再真实的故事。——这些都是追梦者们留下的串串足迹，片片羽翼……
爱是教师最美丽的语言。我相信：教师心中存一抹爱的烛光，必将温暖学生一生，并将照亮他们的前程！
想及自己，23年的教育岁月已悄然划过。从踏上讲台的那一刻，就走进了激情燃烧的岁月，三尺讲台，两袖清风，年复一年，日复一日，心怀梦想，把爱的种子播撒到学生的心田里。各位老师，哪一个何尝不是这样走进了追梦的岁月？
在这个追梦的八月，让我们撑一支长篙，向青草更青处漫溯，研修的日子里，千万不要懈怠我们的追求，相信终有一天，我们会满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌！
教育的终极目的是什么？在“以人为本”的旗帜下，教育的终极目的是为了给学生未来的幸福奠基，这就要求我们学会向自己发问：我和学生相处的怎样？我们之间是否存在着民主和谐、亲近自由的氛围？分数是有限的，而人与人之间摇曳出的情感和美感是无限的。一个教师不应该把自己和学生的心田荒芜成分数的沙漠，也就是说，我们不仅要“养花”，还要做好“种草”的工作。换一句话来说，在应试教育的前提下，我们要尽最大的努力打造一份高质量的师生关系。因为，没有良好师生关系的支撑，“让学校成为学生的精神家园”永远只能是一种奢望。让我们每一位教师主动伸出手来，用爱心呵护学生心灵的的成长，让阳光洒满大地，让美好永驻人间，让我们的心灵和学生的心灵一道沐浴在圣洁的人性光辉里，自由的舞蹈。——这将是我们永远的向往和追求！
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