教师专业发展成果奖励办法_教师专业成长奖励办法
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岚山区实验中学
教师专业发展成果奖励方案（建议稿）
为大力提升我校教工专业化水平，促进学生个性发展和学校特色的形成，推进素质教育的实施，结合学校教工绩效考核方案，制定本办法。
一、指导思想
以成就师生炫丽人生为宗旨，精神鼓励和物质奖励相结合，引领广大教工博取精修，博育善导，积极参与开展教科研活动和教师“1+1”课程开发活动，在发展教师的同时推动学校创新发展、跨越发展，全面提升学校教育教学质量。
二、奖励内容
依据本方案，学校将对以下成果和活动进行奖励
1．由学校学术委员会认定的教学及科研成果
2．教师在学校“六个一”活动中的辅导成果
3.教师外出自修培训扶持奖
4.教师特殊贡献奖
三、奖励项目
（一）教学成果奖
1.经学校和各级教研部门层层推选获得的优质课奖项
2.举行有一定影响的区级以上的公开课、示范课
3.经层层推选参加单项教学技能比赛获奖（教学基本功比赛、说课比赛、录像课比赛、教学设计评比、课件评比、班主任个案评选、教学案例故事比赛、博客比赛、电教作品、教学软件制作和教具制作类等）
本奖项按教工绩效考核方案给予加分奖励，其中，对在区以上成功举行公开课、示范课的教师给予一定物质奖励
（二）教学质量奖
1.在学期末学业水平测试中，年级学科成绩优于全区平均成绩 1的，按一定比例评选学科组优胜奖
2.管理起点基本均衡的条件下，在期末学业水平测试中，班级综合考绩名列年级前茅的，按比例评选班级团队优胜奖
3.起点基础较差且提高幅度达一定水平的团队或个人可参评质量提高奖 在绩效考核的基础上，对本奖项给予一定的物质奖励
（三）科研成果类
1.教师参研的立项课题并被有关科研机构鉴定结题
2.课题成果获国家、省、市、区成果奖
以上两类成果根据课题组成员分工、实际贡献及课题层次，依据绩效考核方案对教师进行绩效考核奖励，并进行一定的物质鼓励。
（四）论文论著奖
凡本校教师出版的论著、撰写的教育教学专业论文符合以下条件者，给予奖励。
1．出版论著奖
论著由正规出版部门出版，并署名的作者，奖励200元；如自费印刷，费用较大，作者可提出申请，经学校研究批准，酌情给予一定补助。
2．发表论文奖
指在市级以上教育教学类期刊、中等教育核心期刊、专业学会或教育研究会等主办的期刊上发表的论文。
3．交流论文奖
指在国家级、省、市教育行政部门、专业学会、教育研究会等主办的会议上作大会发言、大会指定交流论文
4.论文参评奖
指学校统一组织推评的各级获奖论文
以上论著、论文奖除按绩效考核方案予以加分奖励外，1-3项给予一定的物质奖励。
说明：凡出版论著、论文获奖、论文发表、论文交流者及时到教导处登记，上交文稿；同一篇论文多次获奖、发表或交流，按最高层
次奖励。
（五）教师辅导奖
教师在”1+1”教学工作中，指导的队（组）成绩优异，在各级各类比赛活动中获奖，给予一定物质奖励
1.田径竞赛。在区中学生田径联赛中团体总分获得表彰，根据成绩给予教练团队奖励
2.球类竞赛。在区级以上篮球、排球、乒乓球、足球等球类联赛中获团队奖，根据成绩给予教练员奖励
3.文艺比赛。指导学生参加区以上文学艺术活动比赛获团体奖或市级以上个人奖，给予辅导教师奖励
4.科技比赛。指导学生参加科技制作、机器人比赛等科普竞赛活动，根据团队或个人成绩，给予辅导教师奖励。
其它比赛活动参照以上相似类别进行奖励
（六）教师活动奖
1.受学校委派，教工个人或组队参加由县级以上部门组织的竞赛活动并获奖，根据比赛成绩和比赛性质，给予一定物质奖励
2.在学校组织的各类竞赛活动获奖，给予获奖团队或个人物质鼓励。
3.在学校开展的评选活动中受到表彰的，给予一定的物质鼓励，个人或表彰的，同时颁发荣誉证书。
(七)宣传报道奖
在《新岚山》、《日照日报》、日照电视台发表或播出的关于学校工作的通讯、报道、特写等，学校酌情给予一定物质奖励。
（八）自修培训奖
在学校开展的“1+1”教学工作中，教师为提升自身指导水平，自费参加各种形式的培训活动，开发校本课程并有效地开展活动，经教师申请，学校认定，可以给予一定比例的资金补贴。
（九）特殊贡献奖
在教学和管理各方面做出特殊贡献的教师，经个人申报、学校评
审委员会评审后，给予物质奖励，同时颁发荣誉证书。
四、奖励办法
1．成立学校评审委员会。评审委员会由学校学术委员会、工会基委会成员组成，负责奖励项目和奖励标准的认定。（工会基委会成立前，暂由处室联席会议代替）
2.学校每学期组织一次申报，逾期不报（申报时间及奖励时段）视为自动放弃，非本人原因未及时统计上报者，可顺延一个学期。
3.本方案为试行方案，未尽事宜将在实施过程中予以完善。
4．本《方案》解释权属学校办公室、教导处
本《方案》自教代会通过之日起实施。
2012年6月
