保险的意义与功用课程设计_保险的功用与意义

保险的意义与功用课程设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“保险的功用与意义”。

“保险的意义与功用”教学设计

教学对象：

大学二年级非经济学专业学生

任务与问题：

1.保险是什么 2.为什么要买保险 3.保险能干什么

4.世界各国保险业的现状以及发展趋势

情景设置：

我们人生中最大的希望是什么？身体健康、工作稳定、生活富足、朋友尊重、安享晚年„„我们每个人都有着对幸福生活的美好向往，是不是所有的人都能够心想事成呢？是不是每一次都能天随人愿？不是的，我们每一个人都不可避免的围绕着各种各样的隐患：安全、疾病、失业、贫穷、死亡、养老„„当这些问题来临的时候，我们依靠什么来面对呢？保险就是用来解决个人无法解决的重大问题。现在想想是不是我们每一个人都买过保险，可能有的人在学校买了学平险，可能有的同学家长还给自己买了各种各样名目繁多的保险，尤其是当我们毕业寻找工作的时候每一个同学都会问用人单位是否给缴纳五险一金、六险一金，那家长为什么要给我们买学平险，单位为什么要给我们缴纳各种保险呢？保险到底能给我们带来什么？接下来就让我们一起学习一下保险的意义与功用，解开我们心中的谜团。

学科领域：

经济学、金融学、保险学、财政学„„

学习目标：

通过学习保险的意义与功用这节课，全面认识与了解保险，形成良好的保险意识。通过学习，了解和掌握下列几个问题：  保险是什么  为什么要买保险  保险能干什么

以小组为单位，讨论中国以及世界保险业的现状和发展趋势，就此提出个人对保险业的现状及发展趋势的想法。

教学过程：

第一节课：

1.通过问答形式让同学们讨论个人对保险的认识以及评价。（对于同学提出的疑问予以保留）2.介绍保险的相关概念以及定义。1)保险： 2)保险主体： 3)保险客体： 4)保险标的： 5)保险费率： 6)保险利益： 7)保险价值： 8)保险合同：

3.介绍保险的起源和发展过程 4.介绍保险业的现状

5.请同学们分享发生在自己身边的保险案例 第二节课：

1.保单的学习，认识保险合同 2.特定保险产品的学习（学平险）3.回答课前提出的问题

4.课后作业：给身边的同学或朋友做一份保单整理，分析并评价。预计时间：

4课时

所需的材料与资源： 教学媒体： 学生作业评价：