周末作业(七)教师版_七年级下学期周末作业
周末作业(七)教师版由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“七年级下学期周末作业”。
周末作业
（七）一、基础知识积累
1.下列加点字读音完全正确的一项是（）
A．稼穑（jiā shâ）庄稼（jiā）彷徨（páng huáng）仰慕（yǎng）．．．．．． B．筹划（chóu huà）功勋（xūn）宰割（zǎi gē）氢弹（qīng）．．．．． C．颤抖（zhàn dǒu）滑稽（jī）轮廓（lún kuò）白皙（xī）．．．．．． D.脚踝（jiǎo guǒ）魅力（mâi）捋胡须（lǚ）荒谬（miù）．．．．．参考答案：B A选项中稼穑应为“jià sâ”，庄稼应为“jiɑ”；C选项颤抖应为“chàn dǒu”；D选项中脚踝应为“jiǎo huái”。2.下列词语中完全正确的一项是（）
A.任人宰割 马革裹尸 热泪盈框 联合暑名 B.妇孺皆知 当之无愧 鞠躬尽粹 死而后已 C.锋芒必露 家喻户晓 鲜为人知 可歌可泣 D.博学多识 一拍即合 寻欢作乐 义愤填膺 参考答案：D A选项中热泪盈框应为“热泪盈眶”，联合暑名应为“联合署名”；B选项中鞠躬尽粹应为“鞠躬尽瘁”；C选项中锋芒必露应为“锋芒毕露”。
3.一次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）
文学如泉，越品越见 ；文学如茶，越品越知 ；文学如酒，越品越感。在文学的陶冶下，你会发现自己少了一份浮躁，多了一份宁静；少了一份庸俗，多了一份雅致；少了一份世故，多了一份纯真。
A.醇厚 幽香 清冽 B.清冽 醇厚 幽香 C.醇厚 清冽 幽香 D.清冽 幽香 醇厚 参考答案：D 本题考查词语的运用，通过分析比较可知，“泉”应与“清冽”搭配，“茶”应与“幽香”搭配，“酒”应与“醇厚”搭配。回答这类问题时，首先要在平日学习中了解近义词的有关知识，其次在回答时要结合相关语境去理解词义的意义。4.下面划线句子都有语病，请找出来加以改正。
①为了提高同学们的写作兴趣，②某校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流。本次活动内容丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等。③通过这次文学交流活动，使同学们明白了要写好作文，④就要感受生活、观察生活的道理。参考答案：
①搭配不当，应将“ 兴趣 ”改为“ 水平或能力 ”或将“ 提高 ”改为“ 激发 ”。②成分残缺，应该为：“某校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。”
③处介词滥用导致成分残缺，应删掉“ 通过 ”或“ 使 ”。
④语序不当，应调整为： 就要观察生活、感受生活的道理。
二、综合探究 阅读材料，完成5-6题。
①2011年7月20日7时10分，大连市开金州新区金石滩凉水湾路段，一辆载着17个孩子的轻型封闭货车与迎面而来的奔驰车相撞，车上的17个孩子不同程度受伤。此车是幼儿园园长为了接送孩子而雇来的“黑校车”。
②2011年11月16日9时15分，甘肃正林县榆林子镇小博士幼儿园私自改装限乘9座的校车，搭载幼儿及教师64人，在榆林子镇西街道班门前，与向西行驶的东风牌货车相撞造成重大交通事故，当场死亡5人，后因伤势严重救治无效又死亡16人，受伤幼儿43名。5.根据以上材料，分析校车交通事故发生的原因。（不少于两点）
参考答案：①违规超载；②私自改装车辆；③学校领导安全意识不强，雇用黑校车；④车资源不足，校车设备落后。
6.学校准备举办一次“安全乘校车”的宣传活动，请你为此次活动设计两个活动的方式。参考答案：
活动方式一：各班举办一次“安全乘校车”的主题班会。
活动方式二：学校举办一次以“安全乘校车”为主题的演讲比赛。
三、阅读理解
一棵小桃树
早晨起来，雨下得大了，一直下了一整天。我临窗坐下，看我的小桃树儿在风里哆嗦。纤纤的生灵儿，枝条已经慌乱，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，在黄水里打着旋儿。哦，我可怜的小桃树儿！
好多年前的秋天，我们还是孩子。奶奶从集市回来，带给我们一人一颗桃子，她说：“都吃下去吧，这是一颗“仙桃”；含着桃核儿做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们全都含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那里蓄着我的梦。
第二年春天的一个早晨，奶奶打扫院子，突然发现角落的地方，拱出一个嫩绿儿，便叫道：“这是什么呀？”我才恍然记起了是它：它竟从土里长出来了！它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。第二天才舒开身来，瘦瘦儿的，黄黄儿的，似乎一碰，便立即会断了去。它长得很慢，一个春天，才长上二尺来高，样子也极委琐。但我却十分地高兴：它是我的，它是我的梦种儿长的。
也就在这年里，我到城里上学去了。学习呀，奋斗呀，一毕业就走上社会，要轰轰烈烈地干一番我的事业了。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性儿也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，真是祸不单行，奶奶也去世了。我连夜从城里回到老家去，看着满屋的混乱，想着奶奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了：它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。弟弟说：那桃树被猪拱折过一次，要不早就开了花了。大家曾嫌它长的不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。
如今，它虽然长得弱小，骨朵儿也不见繁，但一夜之间，花竟全开了呢。可开得太白了、太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像是患了重病的少女，苍白白的脸儿，又偏苦涩涩地笑着。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树儿！
雨还在下着，花瓣儿纷纷零落去，片片付给风了，雨了！我心里喊着我奶奶。我的小桃树干百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树儿的顶端，高高的一枝儿上，竟然还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。
我心里稍稍有了些安慰。啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开得是灼灼的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？ 11.第1段中说：“哦，我可怜的小桃树儿！”作者认为小桃树的“可怜”表现在哪几方面？请结合全文简要分析。参考答案：写小桃树长得很委屈,样子很委琐,花儿单薄等来表现它的可怜；写小桃树被人鄙视,孤独寂寞来表现它的可怜；写小桃树遭受风雨等的摧残来表现它的可怜。12.下列句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。
①人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。
②但它却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。参考答案：①运用比喻的修辞手法，将人世比作大书，生动形象地写出了自己对人世的认识海非常的肤浅,表现了社会的错综复杂和自己的幼稚天真。
②运用比喻的修辞手法，将花苞比作风浪里航道上的指示灯，表现了小桃树顽强的生命力,同时也给予作者希望和信念。13.文章多处写到“奶奶”，其作用是什么？
参考答案：一是突出了小桃树与奶奶的密切关系:奶奶买来桃子才种下桃树,奶奶打扫卫生才发现桃树,奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象,文章在歌颂小桃树的过程中也暗含了作者对奶奶的感激、思念之情。
14.作者对人生有着怎样的深切感悟？请结合文意简要回答。
参考答案：面对挫折和磨难，只要不屈不挠，定能创造出美好的未来。
1.什么是沟通？沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一致和感情的通畅。2.简述沟通的类型第一种分类法将沟通简单划分为：单向的沟通和双向......
第4课1.在我国历史上，最早参加科举考试的人应生活在（）A南北朝B 隋朝C唐朝D 明朝2.隋朝时期，青年李进是当地远近闻名的骑射好手。一天，他告别父母满怀信心地赶赴洛阳参加武举考试......
四年级上册语文总复习姓名__________班级__________ 一、比一比，再组词。（6）背着背篓的小朋友的身子恰恰卡（kǎ qiǎ）在井口。 ．（7）你看，好长的一辆大卡（kǎ qiǎ）车！ ．（8）设计师们根据这种......
2011-12-8 周末作业以及下周部分安排（请仔细阅读）1.常规：（1）摘抄+点评（记得拟题。鼓励仿写，锤炼语言）（2）小练笔（去年期末市统考题）: 每一个人对“色彩”都有自己的经历、体验、感受和认......
7、《孔孟论学习》一、基础识记1、默写：⑴学而不思则罔， 。 ⑵不不，不不。 ⑶“乐学”是学习的最高境界，因为“，”。 ⑷读书应有怀疑的精神，孟子的名言这样教导我们：“ ，。”2、《孔......
