第五阶段学习已经开始了_六上第五单元学习园地

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第五阶段学习已经开始了，任务一：理解“课堂观察技术”（建议2月份完成）

1.学课程

选学推荐课程：《教师如何开展课堂观察》

2.做活动

参与线上或线下活动，讨论课堂观察的角度 任务二：掌握“课堂观察技术”（建议3月份完成）

1.学课程：选学推荐课程：观看本学科的“课堂观察”示范课例

2.学中做：运用专家讲座教授的方法，从一个角度观察本学科示范课例——提交一份线上视频课例观察表单（作业1）

3.互评价：在网络协作组交流观察结果。任务三：运用“课堂观察技术”（建议4月份完成）

1.做中学：应用课堂观察技术，在自己的校本教研活动中选择一个角度观察分析一节身边的课；

2.秀成果：提交线下教研活动课例观察表单（作业2）

任务四：提交研修学习案例（作业3）各区域（学校）可以根据实际情况开展自主性研修活动，按照考核要求提交研修成果（作业），也可以按照以下内容建议，组织区域（学校）观课、评课、研课活动，提交研修成果（作业）。将在线学习与线下实践相结合，通过自主选学专家讲座和观课、评课的实践体验课程，掌握课堂观察方法，改进课堂教学行为，实施有效教学。

参与者

研修活动

推荐资源

研修工具

学员

任务一：理解“课堂观察技术”（建议2月份完成）

1.学课程

选学推荐课程：《教师如何开展课堂观察》

2.做活动

参与线上或线下活动，讨论课堂观察的角度。1.导读课程；

周卫：《教师如何开展课堂观察》

1.课堂观察记录表单模板

2.研修学习案例模板

任务二：掌握“课堂观察技术”（建议3月份完成）

1.学课程：选学推荐课程：观看本学科的“课堂观察”示范课例

2.学中做：运用专家讲座教授的方法，从一个角度观察本学科示范课例——提交一份线上视频课例观察表单（作业1）

3.互评价：在网络协作组交流观察结果。

1.视频课例：各学科“课例观察一节示范课”

任务三：运用“课堂观察技术”（建议4月份完成）

1.做中学：应用课堂观察技术，在自己的校本教研活动中选择一个角度观察分析一节身边的课；

2.秀成果：提交线下教研活动课例观察表单（作业2）

任务四：提交研修学习案例（作业3）

学校各教研组长/区域学科协作组组长

1.结合学员的任务一和任务二，了解并组织对课堂观察技术以及指定的课例进行讨论，对学员作业（1、2）进行指导和点评。

2.结合学员的任务三，以本教研组（本区域学科协作组）一位教师的课堂教学为例，组织本教研组（本区域学科协作组）成员从不同角度进行课堂观察，参考模板提交教研组（区域学科协作组）活动记录表。

3.梳理本教研组（区域学科协作组）成员在“课堂观察”学习和实践中发现的突出问题，进行专题研讨，提交一份“精益评析”活动简报。

4.参考模板提交研修活动案例（即项目总结）。

另再将活动案例（即项目总结）提交至“案例征集”

1.教研组（区域协作组）活动记录表模板

2.研修活动（即项目总结）案例模板

学校管理员

1.围绕主题“观课、评课”组织一次全校的“常态课观摩”研修活动。

2.组织“课堂观察”学习交流。

3.制作一期项目简报（发布在学校社区简报处）。

4.提交研修组织管理案例1篇（项目总结）。

提交至“案例征集”

研修组织管理案例模板

区域管理员

1.宣传和推广项目型。

2.进行本区域校本研修项目总结，参考模板撰写研修组织管理案例1篇（项目总结）。提交至“案例征集”

研修组织管理案例模板

项目组学科导师

1.梳理问题，线上答疑。

2.就“观课评课”中发现的典型问题进行分析与点评，形成“课堂观察”的精益评析。

网络研修与校本研修整合第五阶段学习指南 尊敬的各位老师： 大家好！

新年伊始，万象更新，相信各位老师已经整理好状态，投入到了紧张的工作学习中。2013，我们共同走过了网络研修与校本研修整合项目的引领性研修阶段，完成了四个阶段的研修学习任务；从今日起，我们将步入第五阶段的研修学习，即自主研修学习阶段。本阶段的学习主题——“观课评课，自主研修，异彩纷呈”，学习时间是2014年2月16日至4月30日，为期两个半月。在此阶段，项目组提供了两种研修内容供各参训学校任选其一。

研修内容一：参训学校参照本校研修计划，开展自主性研修活动，按照考核要求提交研修成果（作业），作业需要提交3篇至研修网培训平台，学校教研组长根据本校的研修任务制作简报、提交研修活动案例。研修内容二：参照项目组研修计划，参与本阶段的观课、评课、研课活动，提交研修成果（作业）。将在线学习与线下实践相结合，通过自主选学专家讲座和观课、评课的实践体验课程，掌握课堂观察方法，改进课堂教学行为，实施有效教学。本阶段共计20学时，线上12学时，线下8学时，单独进行考核计分，供各地作为考核参考。学员与组长本阶段均需提交3篇作业，满分20分。以下是项目组分角色将研修内容二进行详细讲解与指导，并提出部分建议与意见，供大家参考学习。【学员】

本阶段学员需要完成4项任务、3篇作业，各参训学员可以根据参训时间分阶段完成。任务一——理解“课堂观察技术”：

学课程，学习本阶段项目组提供的导读课程；

做活动，参与所在协作组发起的线上或线下活动，讨论课堂观察的角度。任务二——掌握“课堂观察技术”：

学课程，选学项目组推荐的本学科“课堂观察”示范课例； 学中做，运用专家讲座教授的方法，从一个角度观察本学科示范课例——提交一份线上视频课例观察表单（作业1），本作业模板可以在“学习详情”或“研修计划”的计划详情中下载；作业提交则是在“学习详情”或“研修计划”中，点击进入作业提交页面完成，注意提交时选择作业

1、作业

2、作业3的标签，以免提交后没有分数。