综合辅导班基础知识(三)_综合基础知识教材3
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综合辅导班基础知识
（三）一、仿写句子练习题
例：枝头挂满果实。
（石榴树的）枝头挂满（一个个沉甸甸的）果实。
1、教室摆满课桌。
（）教室摆满（）课桌。
2、花瓣中镶嵌着花蕊。
（）花瓣中镶嵌着花蕊（）。
3、春风吹醒了麦苗，吹绿了小草，染红了鲜花。
春风吹醒了（）麦苗，吹绿了（）小草，染红了（）鲜花。
二、修改病句练习题在原句上用修改符号修改病句。
1、千千万万无数的青少年参加了植树活动。
2、我们班威信最高的。
3、我决定一定改正缺点。
4、老师常常鼓舞大家要努力学习。
5、我们的家乡不但风景很美，物产丰富。
6、一进校园，我就听到了一阵阵笑声和一张张笑脸。
7、读了这篇文章受到不少的教育。
8、黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。
9、我的家乡是灌云人。
10、春天的花果山是一年中最美的季节。
11、六年级的人数是全校人数最多的年级。
12、我一定要改正不好的缺点。
13、火药是我国古代的四大发明。
三.按提示改写句子。
①我率先抛出了自己认为别具一格的问题。（缩句）② 他难道不像一个真正的守门员吗？（改成一般陈述句）
③总理始终牵挂着灾区人民的生活。（改变词语的顺序，句子的意思不变）
四.修改病句。
①我的业余爱好是喜欢打乒乓球和集邮。
②我国的人口是世界上最多的国家。
③在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。
五、照样子，改写句子。
例：银色飞机只得对空长叹，因为他没有本领飞出大气层。
改：因为银色飞机没有本领飞出大气层，所以他只得对空长叹。
A、银色飞机感到惋惜，因为根据他的经验，火箭把航天器送出地球后，再也没能力回来了。
改：
B、航天飞机非常自豪，因为它跟火箭不一样，能去能回。
改：1
C、用红灯作禁止通行的信号，因为红色的光穿透雨、雪、雾气的本领很强。
改：
六、句子练习。
1、胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？
改成陈述句：________________________________________________
2、三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：___________________________
3、鸟儿飞翔。
改成拟人句：______________________
4、对岸出现了无数火把。
改成比喻句：__________________
七、按要求完成习题。
1、太阳从东方升起来了。（改成拟人句）
2、你怎么能随便拿别人的东西呢？（改为陈述句）
3、肖镑紧紧握住姐姐路德维卡的手，喃喃的说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长
眠在祖国的地下。”（改为不带问号的句子）
4、()我爸爸工作多么繁忙,他每天()都要陪我玩一会儿。（填入正确的关
联词）
5根据下列词语不同读音造句。
运气(1)yùnqì
(2)yùnqi
八、先比较各组词语的意思，再选择恰当的词语填在括号里。
1、惊叹感叹哀叹
（1）看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（）不已。
（2）相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（）：“我完了！”
2、威胁威逼威吓
（1）两名歹徒闯入小明的家，（）小明的妈妈把钱交出来。
（2）当“非典”病魔（）人类生命时，白衣战士们挺身而出，和病魔展开了搏斗。
九、歇后语大观园，请按要求完成练习。
1、把歇后语补充完整。
姜太公钓鱼----（）小葱拌豆腐----（）千里送鹅毛--（）
十、阅读训练
（一）国徽
中华人民共和国国徽，是我们伟大祖国的象征。在雄伟的人民大会堂，在祖国的海关，在人民的法庭上，每当我们看到庄严美丽的国徽，心里便会荡起一种崇高的爱国之情。
国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的**城楼，**城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶
部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有
了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。
**图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的**城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。
齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。
国徽是的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一部呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。
我爱你啊，美丽庄严的国徽；我爱你啊，光辉灿烂的祖国！
1、比一比，组词。
微（）孤（）稳（）端（）徽（）弧（）隐（）瑞（）
2、根据短文内容填空。
（1）第一自然段写了的象征意义。
____________________________________________________________________________
（2）第二自然段说明了国徽的整体形状与图案。整体形状是__________________，图形的中上方是，____________，正下部是___________，两边是________________________和红绸。
（3）第三自然说明图案的象征意义。
____________________________________________________________________________
（4）第四自然段说明齿轮和的象征意义。
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3、国徽为什么用红、黄两色？请选择。
（1）表示热烈、美丽。（）（2）表示庄严、崇高。（）
（3）表示热烈、美丽、庄严、崇高。（）
4、针对短文内容提一个有价值的问题。
问题：———————————————————————————————————— 答案：————————————————————————————————————
（二）什么最广阔
“世界上什么最广阔？”我问老师。老师说最广阔的东西就在你的生活中，需要你自己去发现。于是，我便在生活中观察、探索，于是我发现„„
瞧，雯君的手绢真漂亮，雪白的手绢上叠印着点点红梅。雯君在跑，手绢在飘；秦敏追上去：“给我看看！”“追上就给！”雯君狡黠地说。忽然，“啊”的一声尖叫，秦敏摔倒了，胖乎乎的胳膊上渗出雪来；雯君毫不犹豫地用雪白的手帕帮秦敏包扎，秦敏笑了，雯君笑了，我明白了„„
我又继续发现„„一个严冬的早晨，一个小女孩正跺着脚，眼睛在行人中焦急地搜寻。她的小手、小脸冻得通红，手中拿着钱包。原来她在找失主。时间一秒秒过去了，而他依然等着，当失主拿到钱包，要和她合影时，她却像棵含羞草，把头深深埋在胸前。我明白了。
啊，我明白了，世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是蓝天，比蓝天更广阔的是人的美好心灵。
1、“毫不犹豫”的意思是_________________，写一句话用上“毫不犹豫”_____________________
_______________。
2、最后一自然段用_____________的手法，着重强调的是_____________
3、“老师说最广阔的东西就在你生活中，需要你自己去发现。”这话对我们的启发是___________________________。
4、短文通过_______________和_________________这两件事，告诉人们_______________________________。
（三）1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。他们站在路边咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲即使你远在他乡埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说孩子无论你走到哪里都不要忘记自己的祖国呀肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
1、将文中画横线的句子加上正确的标点符号。
2、给“疾驰”的“疾”选择正确的解释（）A、痛恨B、病C、快、迅速的意思
3、埃斯内尔将盛满泥土的银杯送给肖邦的用意是 __________________________________________________________________________
4、读了文中画波浪线的句子，你体会到
___________________________________________________________________________
（四）阅读下面文章，完成第1-6题。
正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍。把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”.这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。传说孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。
这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。
现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48.使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时候就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。
缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。
科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。
1.阅读选文，具体说说“策”与“缩微图书”的主要区别。
答：_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
2.选文第四段运用的主要说明方法是____________、____________.3.选文中举法国谍报人员用信鸽传递情报的事例，意在说明什么？
答：_______________________________________________________________________
4.由“策”到“缩微图书”的演变，经历了漫长的历史时期，在这种演变过程中，起决定作用的因素是什么？
答：_______________________________________________________________________
5.选文第三段中说“一般缩到原书大小的1/48”，句子“一般”一词有何表意作用？
答：_______________________________________________________________________
6.你理想中的书籍是怎样的？请设计一种并简要说说这种书的特点。（50字左右）答：_______________________________________________________________________
