《“伊通神韵”宣传海报》空讲稿_我为人社添风采演讲稿

《“伊通神韵”宣传海报》空讲稿由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“我为人社添风采演讲稿”。

《“伊通神韵”宣传海报》空讲稿

教师：李虹帅 单位：伊通镇九年一贯制学校

上课！同学们好！请坐！

前面几节课，我们主要学习了在word中录入文字和插入图片，今天，我们来学习在word中制作宣传海报。同学们，你们看见过精美、漂亮的海报吗？

同学看的可真仔细，说的也非常的好.今天老师也带来了几张宣传海报，同学们想不想看看呢？

好！那就让我们一起来看看吧！（教师全程播放课件，演示宣传海报）看过了这些海报，同学们认为它们漂亮吗？

嗯！是都很漂亮，这些海报大多都是你们同龄人制作的。觉得它们哪里漂亮呢？

同学们说的非常对、非常好！海报里面的主题标语运用了艺术字，海报的主题标语进行了文字效果处理，所以都很漂亮。

如果谁也能做这样图文并茂的海报，相信他一定会感到骄傲和自豪的。刚才我们欣赏了这些宣传海报，非常美！同学们现在一定很想知道怎么制作海报，是不是？那么我们就来一起为我们的家乡做一张“伊通神韵”的宣传海报好不好？

看到同学们都信心十足，老师非常高兴，但要做好海报还需要分五步走呢。大家有信心完成吗？

那就让我们一同来看看，都分哪五步吧！第一步：制作海报的构思：

在制作海报前，我们首先要了解一下海报的组成部分及其样式，只有了解了，我们才能更快、更好的构思出自己想要制作一张什么样子的海报。请同学们考虑这样两个问题：

1.刚刚看到的这些宣传海报纸张的大小、方向相同吗？ 2.宣传海报主要是由哪几部分组成的呢？

首先让我们看一看这些海报纸张的大小方向相同吗?

通过观察讨论，那个小组能够把你们小组的讨论结果和大家说一说呢？

咱们班的同学真踊跃，那就让第一小组的组长来汇报一下他们的讨论结果吧！

（纸张大小、方向不同）

同学们观察的真仔细，下面让我们一起来看看第二个问题：海报是由哪几部分组成的？同学们一起来说一说！

对！海报的组成部分主要包括：标题、背景、图片、边框这四部分！

通过观察思考我们可以肯定的说：一张海报有大小，它是由图片、艺术字、花边组成，其中可以使用“图片”做背景，使用“艺术字”写主题，花边进行修饰。

现在我们对海报有了深刻的了解，我相信同学们早已在心中构思出你要制作一张什么样的海报了，既然构思好了，就让我们来看一看: 第二步：页面的设置：

要先选择海报的大小以及纵向的海报还是横向的海报。这些，我们可以在页面设置中进行设置。（演示教学）

为了使我们作的海报纸张大小和方向统一，请同学们按下面的任务要求做一做。

老师看到了同学们完成的都非常的好！我们离胜利又进了一步，让我们再来看一看第三步需要我们做些什么吧！第三步：边框和底纹的设置

只有文字和图片的海报好看吗？对！不好看呀！同学们做黑板报时是不是用边框来修饰板报让它变更漂亮？下面就请你为自己的宣传海报加一个漂亮的边框和底纹吧！

选择边框和底纹的步骤方法，与上节课我们制作电子板报时添加边框和底纹的步骤与方法相同！

（选择菜单栏中的(格式)--边框和底纹—其中有很多的格式,选择自己喜欢的,单击确定就可以了）

同学们都已熟练的为自己的宣传海报添加了一个漂亮的边框和底纹，下面让我们一同来看一看，制作海报最重要的一步吧！第四步：插入图片与艺术字

一张只有边框的海报同学们说好不好看呢？对！不好看。那怎么办？对！就是要为它插入图片和艺术字。

我们刚才欣赏的几张海报都是因为插入了图片、艺术字、边框，图文并茂才变得精彩的。下面我们就进入这一关：如何插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。

在闯关之前，请同学们看一看，老师给大家带来的任务要求！在操作之前，请同学们思考这样两个问题： 1.如何插入“艺术字”让其置于图片的上方？ 2.如何把“艺术字”移动到图片上方适合的位置？

关于这个知识点我们班同学应该学过了，哪位同学来给我们演示一下。

那就请XXX同学到前边来，边演示边讲解一下吧！

通过XXX同学的演示与讲解我们知道了：通过“艺术字工具栏”或右击艺术字，改变其格式为“衬于文字上方”，并移动到图片上方合适的位置。）

为了使同学们制作的海报更美观，老师早已为同学们收集好了大量有关家乡的人文景貌的相关资料及图片，它们就在桌面的“伊通神韵”文件夹中。下面就请同学们按照操作要求制作吧！同学们做的真棒！这么快就完成了！我们大家知道海报不仅要图文并茂，而且布局要合理，图片与文字的色彩协调一致，才能够充分表达我们的主题。接下来，请同学们发挥你们想象的翅膀适当调整图片、艺术字的位置，并加以修饰，把对家乡的热爱运用海报展现出来。这就是制作海报的最后一步： 第五步：美化完善海报

在美化完善海报前，看一看老师对大家提出的要求，看哪一组完成的最快、最好！

老师已经看到了一张张优秀的作品被同学们保存到了“我的文档”中，老师真为你们骄傲和自豪！

同学们，通过这一节课，我们学会了运用Word制作图文并茂的海报来表达对家乡的热爱。希望同学们能在生活中灵活运用我们所学的知识，使我们的生活也能“图文并茂”、丰富多彩。

（1）回顾本课谁能说说你自己在学习中有什么技巧，又有什么难题呢？（技巧：图片用右键复制、粘贴比找路径更快一些！难题：插入多幅图片时，有的图片被盖住了。解决方法：可以在图片右键点叠放次序或利用图片的八个控制点，把图片放大或缩小）

（2）同学们，通过这课的学习，我们学会怎样制作宣传海报了啊？让我们一起来回顾一下操作步骤和方法吧。

这节课同学们表现的真棒！在课程的最后老师对每一名同学都提出表扬！希望同学们能运用今天所学的知识，回去以后在制作一张宣传海报！同学们都看到了我们的学校有着翻天覆地的变化，请同学们回去后制作一张用来宣传我校的宣传海报。

同学们能完成好吗？ 下课！同学们再见！