《成长的烦恼》作文指导_成长的烦恼写作指导

《成长的烦恼》作文指导由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“成长的烦恼写作指导”。

拓宽教师教学思路，引领学生自主学习——语文教学设计

一、导入：

中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离

我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。今天，我们就上一节作文课──《成长的烦恼》。

二、让学生畅谈自己的烦恼，我提出如下两个问题：

１、在成长的过程中，你有过哪些烦恼？ ２、你为什么会有这样的烦恼？

三、在此基础上，对学生提出更高一个层次的要求，就是要用一定的形式，把你心中的烦恼形象化，比如说：我的烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是我前行中的一大障碍，再比如：我的烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里，等等。

四、讲爱迪生成长的故事、一代伟人毛泽东成长的故事；然后让学生把自己知道的名人成长中的烦恼讲给同学听。

五、你如何看待这些烦恼？让每个学生用名言警句的形式写出你对烦恼的认识和感悟。比如：烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。

六、让学生朗读自己的名言警句，让所有的同学大声的朗读全班推选上来的优秀的名言、名句。

七、归纳烦恼类型：

1、学习方面的烦恼（如课程难度、作业量、竟争压力、基础差，老师、家长要求高等方

面）。

2、来自家庭方面的烦恼。

3、与同学交往上的烦恼。

4、有关自身形象、生理等方面的烦恼。

八、写作提示：

1初一语文备课组集体备课执笔：刘晓霞

1、材料要写得具体，力求做到典型；

2、多个材料的文章，还要根据主题的需要，安排好详略；

3、还有更重要的是，文章必须有作者积极正确的情感倾向。不能陷在烦恼中不出来。

【优美句段送给你】

1、翻开成长的画册，你会发现点点滴滴有趣的故事；看看成长的葡萄架，你会发现至今上面还长着几颗青涩的葡萄。

2、在我们成长的道路上，有太多引诱着自己的美景，可是当你陶醉过之后，才知道错过了更加绚丽的景色！而后悔真的已经来不及。玫瑰花固然美丽，可当你采摘它的同时，不要忘记了它枝上尖锐的刺儿。

3、时光的青鸟，栖息于掌心之上，化作道道幸福的纹路。小小的花，也想抬起头来感谢春光的爱，然而那深厚的恩慈反使他沉默，母亲呀，你是那春光吗？

4、回忆中的点点滴滴，绘成了成长的画卷；而你带给我的美好，我会将他们全部写进这幅永远珍藏的长卷。

5、烦恼就象夏天的骄阳，炽热下，我只好走在他人的阴影里，6、当醉人的风不小心打开了我如花的童年，我看见了那最动人的一页。他隐藏在幸福的深处。

7、偶尔翻开我们的毕业照，想到那个夹杂着离别的酸辛和结业的欢乐的夏日，我不经会心一笑，风把梧桐思念的叶子吹落，加在我童年的最后一页。

8、烦恼是大海中的一滴水，但是它可以折射出太阳的光彩。

9、烦恼似绊脚石，乃是进身之阶。

10、烦恼是鞋子中的一个沙粒，它虽然很小，却是前行中的一大障碍。再比如：

初一语文备课组集体备课执笔：刘晓霞

六.批阅记录

（一）亮点：

（二）存在问题：

初一语文备课组集体备课执笔：刘晓霞