济水一中关于开展_济水一中欢迎你

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济水一中关于开展

深入学习实践科学发展观活动实施方案

根据《中共济水街道工委关于在党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》和《中共济源市教育体育局党组关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，济水一中党支部开展深入学习实践科学发展观活动从2009年3月下旬开始，2009年8月底基本完成（以下简称“学习实践活动”）。为切实搞好学习实践活动，特制定如下实施方案。

一、参加范围全体党员。

二、方法步骤

学习实践活动，整体上要围绕省委提出的“推动科学发展，加快中原崛起”的主题，围绕市委提出的“深入学习实践科学发展观，早日把济源建成全省最富最美城市”的主题，围绕教体局提出的“贯彻落实科学发展观，创建全国教育强市”的主题，以“建幸福和谐校园，办人民满意教育”为目标，以打造“三环自主”高效课堂、“创五星班级、做文明学生”创建活动为核心，以促进教师专业成长，建设书香校园为重点，着力提高教师素质，积极打造高效课堂，坚定不移走内涵发展、文化兴校道路，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，紧扣学校发展实际，把“讲党性修养、树良好作风、促科学发展”教育活动纳入学习实践活动中，统筹安排，协调推进。学习实践活动分三个阶段进行：第一阶段：学习调研

时间安排：2009年3月下旬—4月底

主要任务：学习调研、开展讨论、提高认识、增强素质。重点抓好2个环节：

1、搞好学习调研。

（1）精心组织学习培训。组织广大党员教师认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》，学习全国、全省、全市“两会”精神；学习全国、全省、全市教育工作会议精神；学习胡锦涛总书记关于倡导八种良好风气的重要论述和在全国优秀教师座谈会上的讲话精神，学习《教育法》、《教师法》、新修订的《中小学教师职业道德规范》等法律法规和《教师礼仪》、《公民道德》、《市民文明素质教育读本》以及《公共文明礼仪知识读本》等；同时，要把学习实践活动与学习吕祥浩同志先进事迹结合起来，丰富学习内容，提高学习效果。党员教师要带头学习，班子成员要带头做学习报告。要根据实际情况确定学习形式和方法，增强学习效果。学校学习实践活动领导小组办公室将通过举办主题演讲比赛、组织大型专题报告会、组织集中宣讲、举办研讨班、进行理论知识测试等，在全校营造浓厚的学习氛围。

（2）深入调查研究。紧紧围绕“贯彻落实科学发展观，创建全国教育强市”这个主题，全面贯彻落实办事处党工委、教体局党组学习实践活动动员大会精神，把保持教育事业又好又快发展，强力创建全国教育强市作为重要内容，采取多种形式，深入一线教师、学生调研。要着重围绕教体局2009年工作要点、围绕2009年度教育工作会议精神、围绕实施“三名工程”等一系列安排部署，围绕“学习科学发展观的重要意义”、“教师在构建和谐校园中的作用”、“打造三环自主高效课堂教师应当怎样做”、“如何做一名人民满意的教师”等专题开展讨论，开展深入的调查研究。学习调研阶段，所有参学对象都要形成高质量的调研报告。要把深入调研与深化学习结合起来，认真梳理、查找影响科学发展的突出问题。

2、开展解放思想讨论。要按照解放思想，大力弘扬求真务实精神的要求，围绕推动科学发展和进一步牢固树立“三种意识”（机遇意识、总量意识、超前意识）、弘扬“六超精神”（超前的理念、超前的思路、超前的谋划、超强的力度、超常的做法、超硬的作风）等，深入进行讨论，引导广大教师特别是党员教师把思想认识从那些不符合科学发展观要求的观念、做法和体制机制的束缚中解放出来，把思想认识从不切合教育事业科学发展工作实际的办学理念、思想作风和陈旧工作模式中解放出来，解放思想与工作创新结合起来，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，对教育事业是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展，怎样以科学发展观为指导促进济源教育新一轮发展进行再认识，形成新共识，创造新观念，理清新思路，促进新发展。并且要求党员教师开展好自查活动，特别是对照师德要求进行“反思”，查找问题和不足，重点查找向学生推销教辅材料或其他商品；接受学生家长财物、吃请；体罚学生、歧视差生、侮辱学生；动员学生参加课外补习班，搞有偿家教；缺乏敬业奉献精神等方面存在的问题和不足，要求每位教师写出自查报告。并通过召开座谈会、问卷调查等形式，研究制订整改措施和办法，把解放思想讨论引向深入，使广大教师特别是党员教师进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，实现思想上新的解放和新的统一。

第二阶段：分析检查

时间安排：2009年5月上旬—6月底

主要任务：分析检查、召开民主生活会、查摆问题、群众评议。重点抓好2个环节：

1、召开学校班子专题民主生活会。

（1）确定好生活会主题。专题民主生活会要按照坚持发扬党内民主，走群众路线的要求，紧密联系教育工作实际，围绕深入贯彻落实科学发展观、进一步推动科学发展确定主题；围绕创建全国教育强市、进一步推动教育优先科学发展确定主题；围绕落实教体局2009年工作要点，全面推进教育教学工作确定主题；围绕打造“三环自主”高效课堂，“两归还六相信”德育自主管理理念确立主题。

（2）查找好问题。要在采取多种形式广泛征求教师对领导班子及其成员意见的基础上，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十六大以来学校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，党性修养、作风建设和服务学校发展方面存在的突出问题，并深刻分析原因。要对照创建全国教育强市的要求，对照“规范化学校”、“特色学校”、“示范学校”创建的要求，对照“三环自主”课堂教育的要求，对照“创五星班级，做文明学生”活动的要求，查找发展理念、发展思路、发展举措和体制机制等方面的突出问题；（3）准备好发言材料。民主生活会前，领导班子成员之间要相互谈心，交换看法，认真撰写发言材料，发主材料要立足学校发展实际，学校重点工作，做好充分准备。

（4）开展好批评与自我批评。民主生活会上，班子成员要紧紧围绕会议主题，正确开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训，自觉改进提高。

（5）组织好生活会。专题民主生活会可与年度民主生活会合并召开，适当扩大列席人员范围，可邀请部分老教师、老领导、教师代表、学生代表列席。民主生活会要坚持正面教育为主，重在提高思想认识，不纠缠历史旧账。要组织党员开好专题组织生活会，按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，提高认识。

2、形成领导班子分析检查报告。

（1）实事求是撰写。领导班子分析检查报告要充分运用学习调研和解放思想讨论的成果，充分反映我校贯彻落实科学发展观的实际情况，简明扼要概述取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。要深入分析当前经济环境对创建全国教育强市带来的挑战和不利影响，充分反映广大党员教师在以科学发展观为指导加快教育平稳较快发展上形成的共识，明确进一步做好教育工作的努力方向、总体思路和主要举措。

（2）深刻检查分析。学校支部要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学发展思路，切实做到查摆问题突出客观性、剖析原因突出深刻性、明确方向突出科学性、整改落实措施突出可操作性，防止写成一般性的工作报告。（3）反复修改完善。分析检查报告初稿形成后，召开支委扩大会议充分讨论，并以适当方式听取各方面意见，反复修改，不断完善。

（4）组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要采取召开座谈会或书面评议等方式，认真组织群众评议。要坚持代表性、层次性和广泛性的原则，合理确定参评人员范围，并邀请教师代表、学生代表、家长代表参加。要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。分析检查报告和群众评议结果要以适当方式在一定范围内公布。

第三阶段：整改落实

时间安排：2009年7月上旬—8月底

主要任务：针对问题、制定措施、集中整改、健全机制。重点抓好2个环节：

1、制定整改落实方案

（1）制定整改措施。以领导班子分析检查报告为依据，认真研究制定整改落实方案，把分析检查报告中提出的整改落实措施具体化、责任化、制度化。要做到四个结合：与贯彻落实省委、市委学习实践活动动员大会精神相结合，与贯彻全国、全省、全市教育工作会议精神相结合，与全面落实教体局2009年工作要点相结合，与加快教育发展创建全国教育强市相结合。

（2）明确整改要求。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，按轻重缓急和难易程度，做到“八个正确处理”，即正确处理长远规划与近期目标的关系，正确处理外延拓展与内涵提升的关系，正确处理规范管理与特色创建的关系，正确处理整体与局部的关系，正确处理显绩与潜绩的关系，正确处理校长与教师的关系，正确处理党务与业务的关系，正确处理专业发展与素质提升的关系。同时要明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任，采取适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺。

（3）组织党员参与。要组织引导广大党员积极建言献策，参与整改落实方案的制定和实施。

2、集中解决突出问题

（1）认真梳理问题。对存在的突出问题进行梳理，明确哪些是具备条件，在活动期间可以解决的问题；哪些是通过努力，在近期可以解决的问题；哪些是难度较大，需要较长时间才有可能解决的问题。

（2）抓住重点问题。解决问题要突出重点，特别是着力解决好贯彻落实省委、市委一系列决策部署和创建全国教育强市等方面的突出问题，着力解决好“三环自主”课堂教学、“五星班级”创建、德育导师制实施等方面面临的问题。

（3）有效解决问题。解决问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题。

（4）把解决问题与创新体制机制结合起来。认真清理现有的规章制度，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于教育科学发展的体制机制。进一步完善各项行政制度，健全教学、科研、后勤管理制度；要不断完善在创新思想观念、转变工作作风、服务教育发展等方面的规章制度。对于涉及全局性的体制机制问题，鼓励提出建设性的改进意见。

学习实践活动基本完成时，要及时做好总结工作。学校将接受办事处党工委、教体局党组组织进行群众满意度测评。

三、组织领导

学校要切实加强对学习实践活动的领导和指导，思想上高度重视、工作上落实责任、组织上提供保障，确保学习实践活动各项要求落到实处。

（一）落实领导责任。党支部全面负责我校的学习实践活动，支部书记要认真履行第一责任人的职责，分管领导要认真履行直接责任人的职责，党员领导干部要充分发挥示范带动作用。

（二）着力探索创新。坚持“规定动作”和“自选动作”相结合，使学习实践活动更加丰富多彩、富有特色。重点要开展“四比三争”活动（比学习、比教学、比教研、比贡献，争当好党员、好教师、好校长）；班级开展“创五星班级、做文明学生”活动；在全体教职工中开展“争当优秀德育导师”、“教学能手评选”活动等，总之学校将大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式。

（三）营造良好氛围。充分运用教育电视台、济源教育、教育网站、教育动态等新闻媒体，利用全体教职工会议、学生主题校会、广播、黑板报等，充分发挥舆论宣传引导和推动学习实践活动的作用，在全校大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传市委、局党组关于学习实践活动的有关决策部署，宣传开展学习实践活动的重大意义、指导思想、目标要求和主要原则，宣传学习实践科学发展观的先进典型。要及时总结和推广学习实践活动中的好做法、好经验，及时报道学习实践活动取得的实效，为学习实践活动的顺利开展营造良好舆论氛围。要尊重宣传规律，掌握报道节奏，注重宣传效果。

（四）做到统筹兼顾。要统筹安排、协调推进学习实践活动，使学习调研、分析检查、整改落实阶段的各项工作有机衔接、前后呼应，把深入学习、提高认识贯穿始终，把解放思想、改革创新贯穿始终，把解决问题、完善体制机制贯穿始终，把依靠群众、发扬民主贯穿始终。要正确认识和处理开展学习实践活动与搞好当前教育教学各项工作的关系，通过学习实践活动促进各项工作，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

济水一中党支部 2009-03-25济水一中党支部深入学习实践科学发展观

活动领导小组

为加强对深入学习实践科学发展观活动的组织领导，确保学习实践活动扎实有效地开展，决定成立济水一中党支部深入学习实践科学发展观活动领导小组。

组长：段和平济水一中校长

常务副组长：卫强济水一中党支部书记、副校长副组长：汤科济水一中党支部委员、副校长

牛芳岩济水一中党支部委员、副校长

姚素琴济水一中党支部委员、教导主任成员：王家和济水一中副校长

李艳济水一中工会主席、办公室主任吴岩济水一中政教主任李石艳济水一中总务主任郭维军济水一中教导副主任苌翠萍济水一中政教副主任

王桂兰济水一中团委书记

王毅济水一中第一党小组组长

李素玲济水一中第二党小组组长领导小组下设办公室，汤科同志兼任办公室主任。

济水一中党支部