二下句式练习_句式练习二

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照样子改写句子

班级：姓名：

例1：太阳不就像挂在空中的火球吗？

1.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？

2.这次拔河比赛能赢，靠得不就是同心协力吗？

例2：大家被萨沙的叫声吸引过来。萨沙的叫声把大家吸引过来。

1.沉睡的笋芽儿被雷公公粗重的嗓音唤醒了。

2.迷路的孩子和年迈的大娘被雷锋叔叔送回了家。

例3：养蜂人听到敲门声。养蜂人把门打开。养蜂人听到敲门声，把门打开了。

1.蜜蜂飞进了花丛中。蜜蜂采蜜了。

2.跳跳走出家门。跳跳来到公园。

例4：人们把邮票成为“微型百科全书”。

邮票被人们称为“微型百科全书”。

那个人很容易地把邮票撕开了。

给下列句子加上标点符号

１．啊 多么明亮 多么美丽的世界呀

2．这就是说我是最弱小的了

3．我已经是二年级的小学生了

4．清晨 太阳慢慢地升起来 像个大火球

5．春天来了 公园里的花多美啊

6．哗 哗 哗 下起雨来了

例5：那么多星星，你怎么能数得清呢？ 那么多星星，你是数不清的。那么多星星，你数不清呀！

1.公园里那么多孩子，你怎么数得清？

2.儿童乐园那么多游乐项目，你怎么玩得过来呢？

例6 ：乌云压下来。同学们在读书。

满天的乌云压下来。满天的乌云黑沉沉地压下来。

例7：同学们在写字。（可爱的认真地）

可爱的同学们在教室里认真地写字。

1、草地上有野花。（五颜六色绿色的许多）

2、小鸟在蓝天上飞翔。（一群广阔的自由地）

填一填

和蔼的（）专心地（）急得(团团转）美好的（）（）地垂着头高兴得（（）的阳光（）地弹着琴伤心得（））

用带点的词写句子

（一）班级：姓名：

1、雨渐渐地停了。．．．

2、小鹿静静地躺在床上养病。．．．

3、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是在认真点就好了。” ．．．

4、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀。．．

5、湖面犹如一面明亮的大镜子。．．

1、茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。．．

2、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。．．．．

3、我一边唱歌一边跳舞。．．．．

例2：

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌．．．．

声真好听。另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，．．．

提着走了。

一只一只另一只例1：

下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得．．．．．．．

可高兴了！，有的，有的，还有的。例2：

小明一手拿着笔记本，一手拿着钢笔，快速地写着什么。．．．．

一手，一手。