小学科学五年级下册第三单元测试题_五年级科学下册测试题

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小学科学五年级下册第三单元测试题

小学科学五年级下册第三单元测试题

班级姓名等级

一、我的判断

1、“时间”有时是指某一刻，有时则表示一个时间间隔。（）

2、时间流逝的速度是有快慢的。（）

3、在远古时代，人类用水钟、日晷、沙漏、机械钟等来计时。（）

4、随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。（）

5、圭表是古代人们制作的利用太阳光影子长短变化来记录时间的（）

6、时钟都是用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。（）

7、我们在对摆的研究中发现摆绳的长度就是摆的长度。（）

8、摆长与摆幅不变，使摆锤的重量增加,不影响摆的次数。（）

9、同一个摆，摆长越长，摆动越快。（）

10、水钟在我国古代又叫做“刻漏”，是根据滴水的等时性原理来计时的。（）

二、我的选择

1、钟面上秒针转动一圈，表示时间流逝了（）

A、1秒钟B、1分钟C、1小时

2、计时精确度最高的计时工具是。

A、原子钟B、日晷C、机械钟D、石英钟

3、下列（）不是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。

A、圭表B、浑天仪C、日晷

4、古埃及人利用（）来计时。

A星座B、水钟C、机械钟

5摆的快慢与（）有关。

A摆锤的重量B摆绳的长度C摆动的幅度

6、树木以（）来记录它的成长过程

A、年轮B、大小C、高矮

7、人类计时器的发展一定的顺序，从简单到精细的一组是（）

A、日晷→水钟→摆钟B、摆钟→日晷→水钟C、水钟→摆钟→日晷

8、下列（）不是影响水钟计时准确的因素。

A、盛水容器的B、滴水的速度C、当时的气温

9、摆的发现是意大利的科学家（）

A、牛顿B、伽利略C、哥白尼

10、下列说法不正确是的（）

A、单摆的摆动具有等时性B、摆的摆动快慢与摆绳的长度无关

C、摆钟的发明大大提高了时钟的精确度

三、我的制作：设计一个记时器

要求：

1、给计时器取个名字

2、写出制作该计时器所需材料。

3、画出计时器的草图。

四、我的研究：

实验：摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划

（1）我的推测：影响摆每分钟摆动次数的因素可能有。

（2）我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与有关。

（3）研究需要的材料：

（4）研究的方法和步骤：

（4）我的研究结果：

五、我的思考：

1、、我们在哪能找到“时间的痕迹”？从这些时间的痕迹中你想到了什

么？

2、摆钟是怎样来计时的？

3、时间有快慢吗？为什么我们觉得有的时间过的很快，有的时间过的很慢？