大班美术活动：黑白配_大班活动黑白配课件

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大班美术活动：黑白配

湖南师范大学幼儿园 易乐媛

活动目标: 1．引导幼儿在欣赏“黑白配”的事物的过程中．感受黑白组合之美，了解一些简单的组合方式。

2．尝试运用黑白两色进行创作，发展幼儿的想象力和创造力。活动准备：

1．事先与幼儿共同寻找收集各种“黑白配”的事物，分类挂钩四块 2．黑白点、条、块、图案的标志 3．幼儿分组操作材料 活动过程：

1.欣赏“黑白配”的事物，感受黑白组合之美，了解一些简单的组合方式(1)引导幼儿观察“黑白配”的立体图画

老师给小朋友带来了一幅漂亮的图画，图上有什么？（鱼、水草）它们是什么颜色？（白）边框和底色是什么颜色？（黑）有其他色彩了吗？（没有）原来这是一张黑白配的图画，你见了这幅画有什么感觉?(2)每人拿到一件“黑白配”的东西，互相观察和交流拿到的是什么?它的黑白两色是如何搭配的?(3)请幼儿介绍自己找到的“黑白配”的事物

分点、条、块、图案四类进行观察、欣赏和简单的分析，感受黑白组合之美和黑白相配后所产生的对比鲜明的特点，了解黑白两色不同的组合方式。逐一出示标志。

点——你有什么感觉？象什么？

条——这些线条一样吗？什么地方不一样？（有粗有细、有横有竖有斜、有直线有弧线有波浪线）

块——块是一大片、面积比较大。

图案——你是什么图案？出示汉字山，问这属于哪一类。小结：汉字、英文字母、数字都属于图案类。

(4)幼儿根据点、条、块、图案四类进行分类：送物品回家分类后师生芪同检查是否正确，有错误及时纠正

(5)生活中的许多黑白配往往不是单一的点、线、块或图案，而是组合在一起的。欣赏四件组合黑白配。

(6)欣赏更多的“黑白配”事物(动物、生活用品、艺术作品)生活中你还发现哪些东西也是黑白配的？找一找自己、老师、客人老师身上有没有？（看实物、课件）

（接线板、靠垫、修正液、奥里奥饼干、黑白照片、玉兰油粉瓶、构线笔、皮鞋盒子、钢琴、手表、钟、瓷砖、围巾、鞋、窗帘、理发店标志、黑加白药片、黑白线条画、眼睛、围棋、斑马、奶牛、熊猫、企鹅、仙鹤、燕子）

2.参与创造美的活动，运用黑白两色进行创作，鼓励幼儿积极想象和创造。

(1)简单介绍分组活动的内容及操作方法

要求：注意颜色的对比：动脑筋制作出和别人不一样的黑白相配的作品

(2)幼儿自由选择，进行创作

（3）展示作品，互相介绍、欣赏