课堂讨论实践报告_第二课堂实践报告

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课堂讨论实践报告

时间：****年2月23日

地点：实训楼223

人物：模具1005班全体师生

问题：

一、测试以下三组溶液密度（水、液压油、油水混合物）

二、定性分析这三种液体的粘度

三、测试这三种液体的酸碱度

讨论方法：将全班分为六个小组讨论，以各小组组长为代表，汇报讨论成果，老师总结的形式得出结论。

测量工具：天平、烧杯、量筒、、玻璃棒、PH试纸、水、液压油、油水混合物

测量方法：

一、测量水或油的方法

1、先调平天平

2、在烧杯中装（油或水液体）倒入V1ml到量筒中

3、测量剩余液体和烧杯的质量m14、再到部分液体到量筒中读出总体积V5、在测量液体和烧杯的质量m26、据公式：ρ=（m1-m2)/(V-V1)

二、测量油水混合物的方法

1、先调平天平

2、称出空烧杯质量m=90g3、用量筒分别取等体积60ml的水和油在烧杯中充分混合，测出混合物和烧杯总质量m14、将混合物倒入量筒中读出体积V6、据公式：ρ=（m1-m)/v

据计算我们小组的测量结果是：

水的密度：ρ=1.01g/ml

油的密度：ρ=0.95g/ml

油水混合物的密度：ρ=0.98g/ml

二、定性分析三种液体的粘度：

我们小组是采取用玻璃棒分别蘸去三种溶液，用玻璃棒去蘸碎纸片，根据粘起纸片的多少来判断各溶液的粘度的 得出的结论是：油>油水混合物>水

三、测试这三种液体的酸碱度

用玻璃棒分别蘸取少量三种溶液涂在PH试纸上，过几分钟后和PH试纸比色卡比对

结果：水PH=7;油PH=5;油水混合物PH=6

四、误差分析：

1、烧杯天平等量具不洁净，引起误差

2、油黏性太大转移液体时会附着在仪器壁上

3、组员的不同引起的读数误差

解决方法：读数多次测量取平均值

模具1005班：***