名著《名人传》期末复习资料64_名人传复习资料

2020-02-26 其他范文 下载本文

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8下课外名著《海底两万里》期末复习资料

姓名:班别:

一、《海底两万里》法国 凡尔纳 现代科学幻想小说之父。

二、主要内容:法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰,跟随尼摩船长乘坐潜艇诺第留斯号在海底做了两万里的环球探险旅行。

三、主要情节:

1、漫步海底平原

2、海底森林狩猎

3、船艇搁浅,击退土人围攻(机智冷静、博学多才)

4、海底葬礼(伏笔)

5、勇杀鲨鱼解救采珠人(英勇顽强、善良博爱、)

6、参观海底火山和古庞贝城

7、援救长须鲸(机智冷静、善良,富有同情心)

8、打捞海底金银(正义,富有神秘色彩)

9、冰山封路,勇斗巨型章鱼(机智冷静、英勇顽强)

10、死逃诺第留斯号

四、人物形象;

1、尼摩船长:机智冷静、善良博爱、英勇顽强、博学多才、富有正义感

2、阿龙纳斯教授:才识渊博、善良正义、富有人道主义精神

3、康塞尔:生性沉稳、为人随和、忠厚老实

4、尼德兰:性情火暴、勇敢坚强

五、艺术特色:

①构思巧妙,情节惊险。②科学与幻想巧妙结合,在科学的基础上进行既大胆又合理的想象。文段练习

(一)明天,11月5日正午,规定的期限便满期了。中午一过,法拉古舰长就要履行他的诺言,使战舰离开太平洋的北部海面,向东南方开行。

船这时正在北纬31度15分,东经136度42分。日本本土就在高我们不及两百英里左右的下方。黑夜快到了。

船上正敲八点钟。一片片的乌云掩盖了上弦的新月。大海波纹在船后面平静地舒展着。这时候,我倚在船头右舷围板上。康塞尔站在我的旁边,眼睛向前看着。全体船员,爬在缆素梯绳上面,细心考察渐渐缩小和沉黑了的天边。军官们拿着夜间用的望远镜,向渐次黑暗的各方搜索。月亮有时从朵朵的云间吐出一线光芒,使沉黑的海面闪耀着光辉;一会儿又消逝在黑暗中了。

1、这艘船的名字叫,他们要去干什么?

2、文中“期限”是多久?“诺言”又是指什么?反映了船上人员什么样的心理?

3、在叙述紧张曲折的故事时融入生动的描写是这部小说的一大特色。请从选文中举一两句作简要分析。1

(二)我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了,四周是漆黑的一团。从光亮的地方,突然进入黑暗中,我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德·兰和康塞尔,被人们抓得紧紧的,跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了,我们走进去以后,门就立即关上,发出很响亮的声音。

关在里面的,现在单单剩下我们了。在什么地方呢?

我说不出来,甚至也猜不出来。只见一片漆黑,竟黑到这么一种程度:在几分钟后,就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线,我的眼睛也一点没碰到。

尼德·兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨,他尽情地发泄他的愤怒。

“混蛋!”他喊,“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人!他们只差吃人肉罢了!我才不奇怪呢,不过我要声明,我不会不反抗就让他们吃我!”“安静些,尼德·兰好朋友,安静些,”康塞尔平心静气地说,“没到时候,您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢!”

“对,还没有放在烤盘里,”加拿大人答,“但是毫无疑问,我们已经在烤炉里了。这么黑。哼!好在我的尖板刀还带在身边,用得着它的时候,我是会看得清楚的。这些海盗,看他们谁敢先来向我下手吧„„”“尼德·兰,您不用发脾气,”我于是对鱼叉手说,“暴躁没有什么用,只会把事情搞坏了,谁知道有没有人在偷听我们说话呢!我们倒不如先想法知道我们是在什么地方。”我摸索着慢慢地走。走了五步,我碰到一堵铁墙,墙是用螺丝钉铆住的铁板。然后,我转回来,撞上一张木头桌子,桌子边放有几张方板凳。这间监狱的地板上铺着很厚的麻垫子,走起来没有一点脚步声。光光的墙壁摸不出有门窗的痕迹。康塞尔从相反的方向走过来,碰着我,我们回到这舱房的中间。这舱房大约长二十英尺,宽十英尺。至于高度,尼德·兰身材虽高,也没有能衡量出来。

1、“我们一进去,上面狭小的盖板立即关上了”,这里的“我们”包括几个人?他们分别是谁?

2、他们被关在什么地方?为什么会被关?

3、通过对人物语言的描写,可以展示不同人物的性格特征。试选择一个人物形象,就文段中的语言描写,简要分析其性格特征。

4.爱因斯坦说过,人的想象力比只是更重要.阅读这部小说,人们往往惠被作者巨大的想象力吸引.关于想象力的神奇魅力与想象力的作用,你有什么看法?

名著《名人传》补充资料

贝多芬

1、童年充满了艰辛,缺少家庭的温暖。刚四岁,父亲就一连几个小时把他关在房音练琴,从少年时代

起就为生计发愁,过早地承担家庭的重任,十一岁,加入剧院的乐队,十三岁当上了管风琴乐手,一七八七年,失去了母亲,因肺病而死。一直非常珍惜与勃罗宁一家的情谊,他们可爱的女儿埃莱诺尔比贝多芬小两岁,是儿时的伙伴,也许产生过感情。后来,埃嫁给了韦格勒医生。他也成了贝多芬最要好的朋友。他们之间终生维持着恬静的君子之交。

2、受到维也纳的排斥,维也纳对贝多芬从来没有好感,这个城市浮华造作,在这样的一个地方,一个

恃才傲物、狂放不羁的天才人物是不会心情舒畅的,他一有机会便想远离维也纳,但受到贵族王公的挽留,因为他们感到贝多芬是一个伟大的音乐家,不愿他们的祖国蒙上失去他的耻辱。

3、遭受耳聋的折磨,与许多亲友疏远,陷入根本的孤境,过着离群索居的生活,靠谈话薄与他人对话;

“他每天都要沿着城墙转一圈。从黎明到黑夜,在田野里,他独自散步,帽子也不戴,顶着太阳,或者冒着雨”。

4、终生未婚,没能得到家庭的幸福;领养不成器的侄子卡尔,卡尔的父亲因肺病去世了,母亲不称职;

5、虽饱经忧患,总想歌颂欢乐的美妙境界;蔑视权贵,对法国征服者产生了憎恨之情,将原本打算献

给拿破伦的《第三交响曲》改为《英雄交响曲》

米开朗琪罗

1、他不懂铸铜像,却只得在教皇的命令下花了十五个月从头学习,几乎没时间吃饭,夜以继日地工作,终于铸成了,却在圣彼得罗尼奥教堂的下门前仅仅立了四年,就被人买去铸成了大炮。

后又被命令这位根本不懂壁画技术的画家,去画西斯廷教堂的穹项。

2、“我的精神极度沮丧,整整一年我没从教皇那儿拿到一文钱,我什么样也没向他要,因为我的工作还

没进展到一定的程度,似乎还不够资格索要报酬”

3、在疲劳与焦虑之外,还有家人那些可恶的纠缠。他们全家都靠他养活,滥用他的钱,拼命压榨他。还

有为断窥伺他,期待他失败的顽强的敌手。

4、长年累月仰面朝天地画顶画,视力坏到极点。

托尔斯泰

1、两岁丧母,九岁丧父,青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。

2、1851年,托尔斯泰来到高加索,群山环抱的清明环境使他纷乱的大脑清醒过来,创作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一个地主的早晨》等优秀作品。俄土战争期间,托尔斯泰曾亲临战场,常常处于危险之境,写出了《塞瓦斯托波尔纪事》那样令人振奋的作品。婚后,创作出长篇历史小说《战争与和平》,《安娜·卡列尼娜》等巨著。他同情下层民众,又对他们缺乏信心,为此常处于苦恼境地。他厌倦自己富足的生活,决心和自己所处的上层的社会决裂,他又得不到人们的支持。在精神上,他一直是孤独的。八十二岁的时候,他选择了出走,并病死于一个小火车站上。

三位名人在生活中遭遇不幸

贝多芬:

1、出身卑微:从小生活在父亲的鞭子下,被迫练习钢琴和小提琴;

2、他的感情生活充满了凄苦和遗憾,一次次遭到爱情的否决,终身未婚,无儿无女;侄子不孝顺

3、有耳疾;

4、他呕心沥血创作的乐曲,常常拿不到分文报酬,全世界都在演奏他的作品,而他为出版这些作品反倒欠了出版商许多债务;

5、长相丑陋;

米开朗琪罗:

1、每一项工程,都有一批卑鄙小人出于嫉妒和怨恨对他进行恶毒的诬蔑和攻击;

2、父亲脾气暴躁;家人无休止地盘剥他的财富;

3、终身未娶,未享受过真正的爱情;

4、得不到人们的认可,《大卫》遭到攻击;

5、一直受教皇的差遣,创作他并不满意的作品,理想和现实冲突;

6、长年累月工作导致病态

列夫·托尔斯泰:

1、面对贵族上流社会,以至于被教会宣布为“邪教徒和叛教者”,被开除教籍;

2、与妻子互不理解;

3、为自己的财富感到羞愧难安;

4、同情下层人民,又对他们缺乏信心,得不到支持

文段练习

(一)(1)在翡冷翠的国家美术馆中,有一座为米开朗琪罗称为《胜利者》的白石雕像。这是一个裸露的表年,生成美丽的躯体,低低的额上垂覆着卷曲的头发。昂昂地站着,头伸向前面,如一匹牛。可是胜利者并不注视它。即在他有拳头将要击下去一刹那,他停住了。手臂折转去向着肩头:身子往后仰着;他不再要求胜利,胜利使他厌恶。他已征服了,但亦被征服。

(2)这幅英雄的惶惑之像,这个折了羽翼的胜利之神,在米开朗琪罗全部作品中是永留在工作室的唯一作品,以后,但尼哀特.伏尔丹想把它安在弥氏墓上。——他即是米开朗琪罗自己,即是他全部生涯的象征。

(3)痛苦是无穷的,它具有种种形式。有时,它是由于物质的凌虐,如灾难,疾病,命运的偏狂,人类的恶意。有时,它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦,是同样的可悯,同样的无可挽救;因为人不能自己选择他的人生,人既不要求生,也不要求成为他所成为的样子。

(4)米开朗琪罗的痛苦,即是这后一种。他有力量,他生来便是为战斗为征服的人;而且他居然征服了。——可是,他不要胜利。他所要的并不在此。——真是哈姆雷特式的悲剧呀!赋有英雄的天才而没有实现的意志;赋有专断的热情,而奋激的愿望:这是多么悲痛有矛盾!

(5)人们可不要以为我们在许多别的伟大之外,在此便发现一桩伟大!我们永远不会说是因为一个人太伟大了,世界于他才显得不够。精神的烦闷并非伟大的一种标识。即在一般伟大的人物,缺少生灵与万物之间,生命与生命律令之间的和谐并不算是伟大,却是一桩弱点。——为何要隐蔽这弱点呢?最弱的人难道是最不值得人家爱恋的吗?——他正是更值得爱恋,因为他对于家的需求更为迫切。我绝不会造成不可企及的英雄范例。我恨那懦怯的理想主义,它只教人不去注视人生的苦难和心灵的弱点。我们当和太容易被梦想与甘言所欺骗的民众说:“英雄的谎言只是懦怯的表现。世界上只有一种英雄主义,便是注视世界的真面目——并且爱世界。”

1、从文段中我们可以看出来米开朗琪罗的痛苦是怎样的一种痛苦?

2、从文中可以看出米开朗琪罗的伟大之处表现在哪里?

3、读完文段,你对“英雄”一词有哪些新的理解?

(二)没有什么比这封信更能披露这个充满爱心而又被痛苦折磨的人心中的秘密了:

“亲爱的苏菲我为了我的生活与我的信仰的不一致而痛苦。我不能迫使你改变你的生活与习惯。迄今为止,我也不能离开你,因为我想我离开之后,我将失掉我能给予你的还很年轻的孩子们的小小的影响,而我将使你们大家非常难过。但我不能继续如过去的十六年般的生活,有时是对你们抗争使你们不快,有时我自己陷于我所习惯的周围的诱惑与影响中间不能振作。我此刻决心要实行我已想了好久的计划:走……如印度人一般,到了六十岁的时候到森林中去隐居,如一切信教的老人一般,愿将他的残年奉献给上帝,而非奉献给玩笑,说幽默话,胡闹,打网球,我亦是,在这七十岁左右的时节,我在全个心魂的力量上愿静穆,孤独,即非完满的一致,至少亦不要有在我一生与良心之间争斗的不一致。……你对于我,对于世界,你所能给予的已经给予了。你富有母爱,尽了极大的牺牲……别了,我亲爱的苏菲,我爱你。

1、这是列夫·托尔斯泰在什么情况下写的一封信?

2、列夫·托尔斯泰为什么做出“离开”的决定?

3、请结合名著谈一谈列夫·托尔斯泰一生经历了哪些磨难?

4、《名人传》中描写的名人们相貌丑陋、体弱多病、与家庭关系紧张、与同事不和等缺陷和不足,这是否会影响你对他们的崇拜和尊敬?这种兼顾人物优点和缺点的写法,对你的写作有什么启发?

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