先进教师申报材料 汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春_模范教师申报材料

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先进教师申报材料

汗水铺就成功路 三尺讲台绘青春

我叫**，出生于**年，大专学历，中学思想品德二级教师，从教**年整。在这**年的工作历程中，我既没有惊天动地的壮举，也没有举世瞩目的功绩，和千千万万个教师一样，我在自己平凡的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，也正是这平凡的工作，使我深深地体会到自己责任的重大，找到了自己人生的价值。在从事教育工作的** 年中，我一直站在教育工作的前沿，现担任中学思想品德教学工作，并担任毕业班班主任。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。

一、兢兢业业，乐于奉献

1995年，我刚刚从学校毕业，便义无反顾地来到了一所偏僻的山村小学任教。从此，三尺讲台成了我生命的舞台，无论是语文、数学或是音乐、美术，还是班主任、辅导员的工作，凭着年轻的激情，凭着对教育最初的热忱，凭着面对孩子渴求知识的眼睛的悸动，我认真钻研，勤于学习，始终不辜负领导领导、家长的希望，始终无悔于孩子们求知的热情。

2001年，我被调到了**中学，并担任九年级语文教学及班主任工作。已经习惯小学教学及管理的我，感到了前所未有的压力和迷茫。面对着严峻的形势和激烈竞争，我静下心来，调整好心态，理清工作头绪，以扎实的功底来迎接每一个挑战。“功夫不负有心人”，在一年一度的中考中我所代的班级语文成绩获得了全校最好的名次。因此，我的个人工作也得到了校领导、家长及学生的好评。

2004年，由于专业不对口，我的教学也由语文转向了思想品德学科，又一个难题摆在了面前。虽然都是文科，但在内容方面却存在本质上的区别。为了上好每一节课，我反复研读大纲，深挖教材，翻阅大量的习题，以最大的努力来提高自己的教学能力。为了使学生们取得好的学习成绩，我每天忙着备课、讲课、批改作业、辅导学生，特别是在期中、期末复习期间我搜集试题，刻印试卷，花费了许多休息时间，但我无怨无悔。几年的摸打滚爬，使我创造出了自己独特的教学风格，也逐渐成为有经验的思想品德学科教师、校级骨干教师。

二、尊重学生，用心育人

教育中最为重要的是品德教育。在教育事业中，“教育无小事，处处是教育”，为人师表尤显重要。要作一名合格的人民教师，除了具有广博扎实的专业知识，还必须具备高尚的师德。因此凭着我对党的教育事业的忠诚，凭着我对学生无私的爱，我一贯注重加强自身修养，不断提高自己的思想政治水平，以自身坚定的政治信仰和积极向上的人生观感染、激励学生，并严格要求自己做到吃苦在前，享受在后，为学生树立了榜样。

在我的教书生涯中，常年都几乎担任班主任，我深信：爱学生，学生才会爱自己。面对山区的寄宿学生，五天才能回一次家。作为班主任，既要关心他们的学习成绩，更应该注意弥补他们缺失的亲情。对于孩子，无论是成绩优秀的，还是常常不在状态的，或是调皮的，我总是一视同仁，关心他们的生活，关注他们的学习。

人生最快乐的事莫过于受到别人的尊重和赏识。对学生而言同样如此。成绩差的学生，一般表现为缺乏上进心、荣誉感，似乎毫无自尊可言，其实他们也有强烈的自尊心，在他们心灵深处也希望在同学与老师的心目中得到重视。因此在每一次的教育中、评价中，我都特别小心，当他们有点滴进步时，我就用情感去感染学生，寻找契机，把掌声带进课堂，把微笑带进课堂，把激励带进课堂。抓住瞬间，递个眼神，打个手势，送个赞许，通过自己的言行将对学生的赞赏、信任及期待等信息传递给学生，学生便在不知不觉中接受这种暗示，对自己的能力充满信心，做出努力，体验成功的喜悦。对待学生，我倾注了满腔的心血。把“后进生”当成“后劲生”，用发展的眼光看待孩子们。坚持“只激励，不指责；只帮助，不埋怨”的原则，努力以宽容之心对待学生的错误。对待优等生，也没有因为他们的“优秀”而放弃关注“教育上的盲点”，及时发现，及时解决，帮助学生纠正不良的心理倾向和错误行为。自始至终都牢牢把握这样一条原则——把爱洒向每一名学生。尊重学生，用“心”育人。

三、加强业务，开拓创新

教师要给学生一杯水，你就不能只是一桶水。教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。教师也不能仅仅给学生一杯水，而是要教会他们如何去取水，成为河、成为海。因此，我不断的学习，在知识结构上，不断补充，并在2007年参加**师大的函授班学习，即将获得本科学历。我知道要当一名党和人民满意的合格的人民教师，必须具备良好的综合素质，特别是在专业知识方面要做到“教一知十”、“教一知百”。因此，我不断给自己“充电”，参加各种形式的培训,自觉加强专业知识及理论知识的学习，提高教学水平和管理水平。在理论学习上，不断更新观念，经常参加各级教研活动，深入研究教法，以适应教育教学改革发展的需要，树立现代教育观、教师观、学生观、课程观、人才观，并以此指导自己的教学，取得了很好的效果。

在教学中，我根据课程改革和中考指导思想的变化推陈出新，探索出了中考思想品德复习的新模式即淡化面（学科体系）、突出线（专题知识）、辐射点（社会热点），该模式依据“以人为本的教学思想，自主学习的教育理念，合作学习的教育理论”，树立了“以教师为主导，以学生为主体”的教学意识，构建了“学生先自学，教师后点拨”的教学模式，创设了宽松和谐的课堂教学氛围，促进了学生全面和谐地发展，教学效果非常显著，得到了教导处的高度评价并大力推广应用,这种复习教学方法，把学生从“题海战”中解放出来，把知识全面规划、系统归纳、由易到难、循序渐进，使之条理化、清晰化，让学生在复习时更加轻松，也使学生进一步明确了学习目标、坚定了信心、鼓足勇气，提高了教学质量。

四、点滴成绩

2002年，被县教育局工会评为“优秀女工干部”；

2003年，被评为乡级师德先进个人；

2004年，所带班级被评为“优秀班集体”；

2006年，被评为校级先进个人和乡级先进个人；

2007年，在“十七大读书征文活动”中荣获优秀辅导员的称号；

2008年，在“纪念改革开放30周年”中荣获优秀辅导员称号。

“近观眼前满目春，放眼远处春更浓”，我深知：要想在学生管理、学教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。但我同时相信：只要扑下身子，一心为了学生，一心为了党的教育事业，不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。在今后的教育生涯中，我将继续秉持“学高为师，德高为范”的信条，将自己的一生奉献于我所钟爱的教育事业。

优 秀 教 师 申 报 材 料濉溪县濉溪镇中心小学 刘冬梅 我是一名普通的人民教师，十几年前，怀中对教育事业无比崇尚 的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏上讲台的第一天起，我就立下了 “当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的志愿，并为自己定下了“干 一行，爱一行”的工作准则。在那一方黑板前，我用全部的深情和爱 心，浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔热血谱写自己的人生乐章。

一、坚持学习，勇于探索 在多年的教学中，使我充分认识到： “提高教师素质，是实施素 质教育的关键，给学生一杯水，教师就必须有一桶水。”我深知现代 社会，现代学生需要具有知识渊博，锐意创新的教师，只凭着自己已 有的经验，满腔的热忱是只能做“无本之木，无源之水”，我不断提 升自己的源头活水，坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思 维，在教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学生创 新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我所写的 小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得市级二等 奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检测位居年级前 茅。

二、春风化雨，爱心无限 当今的学生多数心浮性躁，存在着各种各样的心理障碍。关注学 生的心理发展，靠涓涓之爱去润泽每一个幼小的心灵，把阳光撒向每 一个学生，不让任何一个掉队。我们班的王畅兴同学，因父母离异，从小跟奶奶在农村长大，长大后回到县城父亲身边，因小时候同父亲 交流少，而产生隔阂，来到我们班里后，不习惯同班里学生交流，自 卑感极强。一方面做其父母的工作，另一方面主动约王畅兴并安排活 泼幽默，极有协调能力的同学为同位，经过努力，王畅兴同学的自信 心树立起来了，同父母和同学关系和谐了，在同学中有了知心朋友，学习成绩进步很快。

三、爱岗敬业，无私奉献 从工作的第一天起，我就把教育作为自己终身的选择。十几年如 一日，以校为家，恪尽职守，每天坚持出早勤，出满勤，风雨无阻，这些年来为了准备好每一节课和进行教学反思，天天熬夜，长期超负 荷的工作，使我那严重的咽炎经常发作，严重的颈椎病疼痛难忍，但 我从未因此耽误一天的工作。古语说： “忠孝不能双全”，家中父母身 患在重病，为了做好工作，我很少有时间照顾双亲，常常是利用星期 天看望老人，坚持不请假。一份耕耘，一份收获，多年来的教学实践，使我无论在政治思想，业务水平上都有不同程度的提高。在今后的教学工作中，我将不断努 力，在反思中扬长，在前瞻中创新。濉溪县教育系统先进个人登记表 单位名称 濉溪镇中心小学 姓 名 刘冬梅 评选类别 先进个人 主 要 业 绩

一、坚持学习，勇于探索 坚持进行业务和理论学习，通过利用网络资源，各类相关专 业的书报杂志，了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维，在 教学中，尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表 现形式，方法等等，使他们形成自己的不同的风格，不强求一律。对学生终身负责，就必须进行教育科研，进行教改试验，培养学 生创新能力的同时，要更注重对教学及时进行总结，2002 年，我 所写的小学数学论文获得县级一等奖，2005 年所撰写的论文获得 市级二等奖。我所带班级被评为校级“文明班级”，教学质量检 测位居年级前茅。

二、春风化雨，爱心无限 从不歧视任何一个学生，并力求公正地善待每一个学生。多 年来，真诚、公平、温和赢得了学生的信任。始终坚信，只有了 解了每一个学生的思想状况和心理特点，了解了每一个人成长的 不同经历，了解了他们的过去，了解了他们的家庭和周围的环境，才能选择和运用恰当的方法、手段来进行教育。

三、爱岗敬业，无私奉献 十几年如一日，以校为家，恪尽职守，每天坚持出早勤，出满勤，风雨无阻，这些年来为了准备好每一节课和进行教学反思，长期 超负荷的工作，使我那严重的咽炎经常发作，严重的颈椎病疼痛 难忍，但我从未因此耽误一天的工作。单位意见 中心学校 意见 镇委镇政 府意见 备注