勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天_学雷锋勤俭节约演讲稿
勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学雷锋勤俭节约演讲稿”。
“勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天”主题实践
活动方案
一、活动目的:
阳春三月,祖国大地再次洋溢起一种浓郁而强烈的气息——雷锋精神,为弘扬雷锋精神,指导队员在辅导员的带领下,广泛开展“勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天”主题活动,结合今年的雪灾,深刻认识节约的重要意义,激发学生学习雷锋,树立节约意识,快乐生活的精神,并通过学习2010感动中国人物的事迹以及2010中国十大道德楷模的事迹,深化雷锋精神在新时代的意义。
二、宣传:
⑴“勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天”
⑵“学习楷模,做新时代小雷锋”
歌曲:⑴《接过雷锋的枪》
⑵《学习雷锋好榜样》 ⑶《做雷锋式的好少年》
三、活动过程:
1、《离不开雷锋的日子》——主题升旗仪式。
2、主题系列教育:“寻找身边雷锋式的人物”
校会:(1)学习2010感动中国人物的事迹
(2)学习2010中国十大道德楷模的事迹
3、“学习楷模,做新时代小雷锋”主题活动实践周。活动
(一):“学习楷模,做新时代小雷锋”主题班队会 活动
(二):“学习楷模,做新时代小雷锋”社会实践
活动
(三):“勤俭节约学雷锋,快乐生活每一天”(红领巾弯腰行动,将爱心献给社会,全校师生为社会服务)
2010学年度第二学期第4周升旗仪式讲话
主题:《离不开雷锋的日子》
当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”四十五年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。在这温暖的三月,我们倾听着他的故事,感受着他的精神,体验着他的事迹。雷锋精神总是随着春天的脚步一再融入我们的生活,给我们的精神世界带来崇高和温暖的气息。
“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”
“一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。” “在工作上,要向积极最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐”。……
同学们,听了上面这些励志之言,你是否好似经历了一场精神的洗礼?它们来源于雷锋日记,是雷锋的人生格言,这也是雷锋的行动指南。
1963年3月5日,《人民日报》发表了毛泽东主席的亲笔题词,号召全国人民“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词:“向雷锋同志学习爱憎分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。从那时开始,全国各地广泛开展起学习雷锋的活动,“雷锋精神”在一代又一代人中间传递,“雷锋精神”到底是什么?是热爱祖国,处处把国家和人民利益放在第一位,为实现共产主义而奋斗的献身精神;是只讲奉献,不讲索取,全心全意为人民服务的奉献精神;是服从大局,不计个人名利得失,干一行,爱一行,钻一行,精一行,在平凡工作岗位上做 一颗永不生锈的的螺丝钉的“钉子”精神……
新时代孕育出新的榜样。从“感动中国”人物评选,到“道德楷模”评选,成千上万个雷锋式的先进人物不断涌现。
今日的世界虽然由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间,然而,雷锋精神并不会因为时代的变迁、经济的发展而落伍过时。相反,随着时代的变化和实践的发展其内容和形式也在不断丰富发展。作为学生更应丰富学雷锋的方式,提倡“从每个人做起,从具体小事做起”,平凡之中见伟大,细微之处见精神。同学们,在学习中你是否一遇到困难就回避,逐渐养成了不按时完成作业的坏习惯,考试是否做到诚实守信,是否注意培养团队精神,努力学习,为校为班争添光彩;生活中你是否爱护校园的一草一木,爱护教室里的一桌一椅,爱惜食堂里的每一粒粮食,是否做到节约能源,杜绝浪费。这些虽然看起来是一件件小事,却也能体现雷锋精神,不要以为只有走到街头、深入社区才叫学雷锋,身边的点滴小事同样能折射出闪光的心灵。
雷锋精神包含了很多的内涵。雷锋精神的实质,就是爱,而互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神。雷锋,就是一个把爱弘扬光大到一定境界的人。他的名字永远刻在我们的心头,他的精神是我们工作和学习中永远的指南。同时,在世界的更多地方,雷锋被不同肤色的人们所景仰,所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,同学们,后天就是毛主席为雷锋同志题词45周年纪念日,也是我国青年志愿者服务日,让我们接过雷锋的枪,真正把“学习雷锋精神,弘扬雷锋精神”贯穿于我们的学习和生活之中,将“雷锋精神”幻化成实际行动,让我们多一份关爱,少一些淡漠!多一份奉献,少一点索取。让雷锋精神如一朵娇艳的奇葩盛开在校园内外!让我们的社会有更多的慈善之举、感动之事,让奥运年里的中国处处讲求奉献,充满和谐!
《雷锋精神伴我成长》主题实践活动宣传资料
雷锋同志,是中国人民解放军沈阳军区工程兵某部运输连四班班长。1940年12月18日出生在湖南望城县一个贫苦农民家庭里。1960年参加解放军,1962年8月15日在辽宁抚顺不幸以身殉职,年仅22岁。
雷锋的一生,是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生,具备了无私忘我的奉献精神。虽然他只度过短短的22个春秋,可是他所留给我们的精神财富,却让后人受益无穷。1963年3月5日,《中国青年》杂志发表了毛泽东主席的题词“向雷锋同志学习”,从而掀起了一场长期的全国人民学习雷锋的热潮。
45年过去了,在我们的生活中,有许多的事情随着时间的推移可能都早已成为了历史。但雷锋精神仍然是激励着我们建设和谐社会的力量源泉,是我们在新时期助人为乐的光辉榜样。他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神仍家喻户晓,长留人间,并焕发出勃勃的生机与活力。
我们学习雷锋,就是要学习他无私奉献的共产主义精神。可以说,雷锋精神是中华民族传统美德与共产主义光辉思想相结合的典范,它的核心是公而忘私,全心全意为人民服务的奉献精神。
我们学习雷锋,就是要学习他乐于助人的高尚品德。雷锋的一生是平凡的,他所体现的正是平常人在学习、生活、工作中的一些平凡小事,然而正是这些无数的平凡构成了他的伟大,为我们竖起了一道不朽的丰碑。我们看到,在雷锋的一生中,处处闪耀着全心全意为人民服务的思想光辉。他无论在什么岗位上,都是干一行,爱一行,钻一行。
我们学习雷锋,就要像他那样,乐于助人,从点滴做起,从身边的事情做起,从不起眼的小事情做起。做好小事,才能去做大事,才能对社会有一份贡献。
我们学习雷锋,就是要学习他勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风。当年雷锋以一双打满补丁的袜子和做好事不求回报的事迹影响了整个中国,在当前发展市场经济和提倡消费的社会大环境下,人们的价值观已无法与雷锋当年的具体行为完全对接,但雷锋精神中对社会关爱和负责的本质却是永远值得我们学习的。
今天,我们追寻雷锋成长的道路,继承和弘扬雷锋精神,就是要把雷锋精神变成我们每个人的自觉意识和实际行动,让雷锋精神在新时代闪光,让雷锋精神永存。
让我们积极地行动起来,以雷锋为榜样,用自己的实际行动来践行雷锋的这一理想与宿愿,在建设和谐社会中奉献出我们的一份光和热。就让雷锋精神伴随我们快乐、健康的成长吧!
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚
守着你生活的岗位…… 每一次想起雷锋,就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候,为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样,永远的那么富有爱心,永远的那么真诚善良,永远像一颗小小的螺丝钉。我们学习雷锋精神,就应该严以律己,宽以待人,树立崭新的自我形象,用实际行动促进良好社会风气的形成,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者,为“以德治国”和个人微义的“安身立命”之间架起一座桥梁。
“捡起一张废纸,捡回一个美德”活动方案
广场小学“红领巾弯腰行动”——“捡起一张废纸,捡回一个美德”主题活动方案
一、活动目标
以三月学雷锋为契机,深入开展维护校园环境,创设洁净空间,落实“捡起一张废纸,捡回一个美德”主题,通过活动,创设良好的校园环境,逐步使全体少先队员养成爱护环境、不乱扔废纸的良好习惯。
二、活动时间:2011年3月
三、活动口号:“捡起一张废纸,捡回一个美德”
四、活动过程
1、活动启动仪式(周一升旗仪式)
(1)大队部向各中队授“美德银行记载本”仪式,(2)少先队员代表进行“红领巾在行动倡议”
2、活动开展阶段
(1)各中队开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”卫生保洁活动
(2)阶段活动情况汇报,召开班主任会议。
(3)每月表彰“美德学生”
3、活动情况总结
五、参加人员:全校全体学生
六、活动方式
开展“捡起一张废纸,捡回一个美德”的弯腰行动,各中队长认真负责做好本中队的记载工作。活动只记载捡废纸、废塑料袋等,捡到一个记载一次,根据多少,月评选“美德学生”若干名。
七、活动要求:
1、活动区域:全校范围内绿化带、走廊、操场、运动场、停车场、大道等公共区域。
2、主要任务:校园内废纸、杂物的清捡工作,保护绿化以及作校园环境卫生等环保宣传。
3、活动时间:每天利用早晨、中午、课间、放学等时间。
4、活动组织:班主任要做好组织、宣传和监督工作,中队长要做好“捡起一张废纸,记录一个美德”的记载工作,并保存好“美德银行记载本”。
八、活动评比方式:
1、红领巾在行动——美德学生
每月一评,每班评选5名,由各中队在一月活动结束后,根据记载情况,多者获“红领巾在行动——美德学生”,颁发荣誉证书。
2、红领巾在行动——美德优秀中队
每月一评,全校每个年级段评出一名,由少先队总队部根据一月中各中队活动记载情况,多者获“红领巾在行动——美德优秀中队”颁发奖状。
3、将以上两项评比结果成绩折算分值,计在“当月学校开展活动组织情况
快乐生活每一天每个人都有自己的生活,每个人的生活都是与众不同、独一无二的。我喜欢我的生活、因为生活告诉我……生活告诉我,他需要坚强、坚强面对生活的每一次挫折,坚强迎接......
快乐生活每一天(共5篇)由网友“熊大河”投稿提供,今天小编就给大家整理过的快乐生活每一天,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!篇1: 快乐每一天 快乐每一天现在正能量很多,......
快乐生活每一天一、活动设计:本学期我把工作的重点确定在以开展快乐生活每一天为中心的系列心理健康教育上,定位在教给学生学会几种控制和调节不良情绪的方法上,本节课就是以“......
快乐每一天快乐每一天1一直以来,特别喜欢《天天快乐》的节目格言:“快乐是一天,不快乐是一天,为什么不快快乐乐地过好每一天呢?”是呀,时光老人总会如期而至,然后又会毫不留情地收......
快乐每一天快乐每一天1快乐,并不代表一切压力或挫折都将烟消云散,更不象征所有伤心愤怒都能随风而逝。快乐,是心灵的宁静和和谐,一种深处安详的悸动。还记得春天的时候,在某个安......
