常袋初中均衡教育自主报告_教育均衡发展自查报告
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义务教育均衡发展学校自评报告
孟津县常袋初中 二0一四年十月
常袋初中义务教育均衡发展学校自评报告
让每位学生都享有相对均衡的教育资源是全社会的责任，对照《河南省人民政府办公厅关于开展义务教育发展基本均衡县评估认定工作的通知》（豫政办【2012】13号）文件精神和《河南省义务教育发展基本均衡县督导评估实施细则》文件要求，现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下：
一、组织建设
为保证均衡教育创建工作的评估验收，我们成立了均衡教育创建工作领导小组： 组 长：刘晋平
副组长：宁新路（负责教学仪器建设）
席延飞（负责图书室建设、质量与管理、教育信息化基础建设、学校特色）
赵青林（负责学校设置与班额、校舍建设、体音美器材、运动场地、教师与经费）
成 员：刘相成 姚玉秋 王守业 田芳 张晓芳 张玉环 谢鹏飞 邓艳辉
二、实施方案
第一阶段：澄清底子。时间从2014年2月至6月底。
第二阶段：完善部分档案。时间从2014年７月至2014年12月。第三阶段：补充硬件。时间从2014年７月至2014年12月。
1、动员师生捐书。
2、向上级申请资金添置仪器和器材设备。
3、向社会申请募捐。
第四阶段：完善档案。时间2015年元月至4月。第五阶段：迎接验收。时间2015年5月。
三、学校具体情况
五项总分100分，自评得分88分
（一）学校设置与班额
本项总分20分，自评得分20分。
根据常袋镇学校布局调整规划，我校面向全镇19个行政村招生，服务半径5千米。我校现有学生455人，班级9个班,平均班额50人，无超大班额现象。
学校校园路面进行了全部硬化，校园空地进行了绿化，加固了学校围墙，改造了校园大门。每学期初都对校园文化、班级文化、寝室文化进行了完善。学校占地面积22680平方米，生均50平方米。
（二）校舍建设
本项总分30分，自评得分28分。
学校建筑面积9821㎡，人均建筑面积22㎡。9个教室近600㎡，生均1.2㎡。普通教室均符合基本标准。教学辅助用房如实验室、体育、音乐、美术、计算机等专用教室(功能教室)9室要求中缺少多功能室。校舍建筑质量符合建筑标准、抗震设防分类标准和防火设计规范。有独立的教学办公室、行政办公室、卫生保健室、总务后勤室等配套办公用房。消防实施能正常使用，每学期定期进行安全隐患排查。学生宿舍、食堂、厕所设施符合规范。学生宿舍为三层公寓楼，建筑面积1782㎡，54个房间，学生一人一床，人均6.5㎡，学生宿舍每天认真打扫，有检查、有记录，干净整洁，达到标准。学校食堂为师生共用，设施规范，宽敞明亮，卫生整洁，建筑面积791㎡，经常用餐学生272人，生均使用面积2.9㎡。教职工与学生厕所分开，均为水冲式厕所，室内干净整洁、地面铺有防滑地砖，男厕坑位13个，男生人数213人，坑位比男生为1:16。女厕坑位３４个，女生人数２42人，坑位比女生为1:７。
（三）设备设施和场地
本项总分为30分，自评得分20分。
图书13474册，生均图书30册,且适合学生阅读,每年按需新增图书，符合标准规定。图书室、阅览室按照学校规定时间对全体师生开放，有制度、有记录。
初中理科仪器设备配备基本达到《河南省中小学教育技术装备标准(试行)》第二种配备方案规定的标准。
学校应适应教育现代化需要,配备有信息技术设备和其他现代技术装备,并符合《标准》。农村学校远程教育工程设备不能正常维护和使用。
音乐、美术器材配备基本达不到教育部规定的II类标准;体育器材配备基本达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。学校现有环形跑道３０0米，直道100米，篮球场地３个，乒乓球台1３个，运动场地达到规定标准。
（四）教师与经费。
本项总分为10分，自评得分１０分。
1、教师队伍。
校长及教师具备相应的教师资格,达到规定学历要求。专任教师３９人，其中中师3人，专科学历4人，本科及以上学历32人，高学历比例82%。师生比为1：9，教职工配备数量适宜,学科结构合理。三年以来新增７名教师均为本科学历，７人均为特岗教师。
校长具有规定的合格学历,经过一次校长任职培训和一次提高培训，持有任职资格证书。教师遵守《中小学职业道德规范》,爱岗敬业,教书育人。学校严格按照规定参加继续教育及其他学习培训。
2、教育经费。
生均公用经费按标准730元/生，及时足额拨付到学校；教师的平均工资不低于当地公务员的平均工资水平并按时足额发放。学校建立有《绩效考核制度》,《财务管理制度》，坚持民主理财,定期公布财务收支情况,有教职工代表大会监督机制。
绩效工资按照上级相关规定，根据学校《教师绩效考核细则》进行绩效考核，并按照考核程序进行考核，对考核结果进行公示。
建立有留守儿童教育管理机制，建立完善的“一补”资金的申请、公示、发放机制。保证留守儿童及贫困生生活保障，没有因为经济原因而退学现象。
（五）质量与管理。
本项总分为10分，自评得分10分。
1、严格按照《河南省中小学管理规范》,开全国家课程、省定地方课程和校本课程。严格执行七年级免试和就近入学制度，不分重点班，平行分班。从无单纯以考试成绩对教师进行奖惩和排名。按规定严格控制学生在校8个小时的学习时间，没有出现过组织学生补课现象，不以学生考试成绩对学生排名。
2、各年级学生成绩及及格率达到上级要求,每学年毕业生各科合格率为100%,3、初中三年巩固率均达93%以上。年辍学率均不超过1%。
4、全面开展上午课间操和下午课外活动,保证学生每天1小时校园体育活动。学生体质健康及格率为均为100%。学生有健康和谐的生活方式和乐观向上的心理素质。学校关注学生身体健康和心理健康。每学期都组织学生进行体育健康测试。每学期组织学生体检一次，并认真填写学生体质健康报告书，体检记录表；学校针对留守儿童进行了调查，同时为了让他们健康的学习，学校建立有心理咨询室工作制度，设有心理咨询室，对学生开放，为学生解决心理问题。
5、认真做好安全教育和宣传，严格执行安全管理制度，定期进行安全演练，把常规安全工作和阶段性安全重点结合起来，无重大安全事故发生。
四、存在问题
1、九室中缺少多功能室；
2、理科仪器、音美体育器材不能达到省级二类标准；
3、远程教育设备很早已经不能使用；
五、工作打算
1、加强学校图书管理和使用；
2、体育器材联系镇政府和社会力量解决；
3、各种仪器向上级主管部门申请解决；
4、学校自己用经费解决学生课桌凳、校园环境、校园文化和小型维修。
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