小学教师继续教育五年规划_小学教师继续教育计划

2020-02-26 其他范文 下载本文

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小学教师继续教育五年规划

童台学校

一、指导思想:

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观、坚持“三个面向”全面贯彻党的教育方针,坚持为基础教育服务的方向,全面提高教师的政治素质、业务素质和教育教学能力。全面落实继续教育培训任务,促进我校教师队伍整体素质的提高,努力造就一支师德高尚、治学严谨、爱岗敬业、团结协作的教师队伍,依据《中华人民共和国教师法》和《中小学教师继续教育规定》,按照有关要求,结合我校教师队伍实际,特制定教师继续教育培训五年规划。

二、组织管理

1、建立学校继续教育领导小组,协调和指导本学校教师继续教育工作。

2、根据区局及中心校继续教育规划,合理安排我校教师参加继续教育培训。

3、加强对本校教师继续教育的领导,做到统一规划、认真组织,负责督促、指导、检查本校教师继续教育培训的落实情况。

三、目标和任务:

1、通过开展培训全面提升教师队伍的整体素质,促进教师专业化发展,适应基础教育改革与发展的需要,为提高基础教育质量奠定基础。

2、利用五年的时间,对我校全体教师有计划,分层次培训一遍,使

其政治思想、师德修养,教育教学能力等有较明显提高,并培养出一定数量的市区学科带头人和骨干教师,3、在认真做好教师继续教育工作的基础上,努力完成继续教育的各项培训任务,真正做到教师参培率、课时达标率、培训合格率均达到100%。

四、培训的内容:

1、培训内容主要为思想教育和师德修养、专业知识扩展和更新、教育科学理论学习和教学实践研究,教育教学技能和现代化教学手段。

五、主要措施:

1、制订计划:每学年度学校要制定,切合本校实际的计划。

2、经费保障:加大对继续教育经费的投入,确保各项培训活动的有效开展。

3、纳入考核:加大继续教育培训的宣传力度,促进继续教育工作有效可持续的开展。学校把教师继续教育完成情况,纳入教师的年度考核与评优工作。

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