浙江省小学英语新课程“疑难问题解决”专题培训活动_新课程问题解决答案

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浙江省小学英语新课程“疑难问题解决”专题培训活动

2012年3月20日，浙江省小学英语新课程“疑难问题解决”专题培训活动在湖州市爱山小学教育集团拉开帷幕。本次活动由浙江省英语教研员郑文老师主持，主要分为专家报告与交流、课堂教学与研讨、专题介绍交流、课堂教学与研讨、学习课程标准5个议程，来自省内各个市区的资深英语专家、老师参加了此次活动。

3月20日上午，人民教育出版社英语分社社长吴欣博士就《人教小学英语（PEP）》教材的修订原则和主要变化作了具体详细的介绍。她以教材的单元内容结构调整为例，提到从四年级起，对话板块调至词汇板块之前，提倡在语境中教学词汇，减少单元容量，并且取消了五、六年级Let’s start部分。最后，吴欣博士与在场教师进行了深入的互动，就老师们提出的各种问题进行了耐心的解答，老师们都受益匪浅。

3月20日下午，由爱山小学教育集团的朱静老师、宁波海曙外国语学校的俞东老师，还有绍兴北海教育集团的徐丹老师来分别进行课堂展示。三位老师的课各有自身的风格，课堂亦各有千秋。随后，湖师附小教育集团的郭美阳老师引领评课，改变了以往专家一言堂的评课形式，把话语权归还给了在场的各位老师。老师们在“三言两语点意图”、“七嘴八舌话收获”、“只言片语摆困惑”三个环节中对小班化特色、目标解读、教材把握等方面进行了详尽的点评。最后，爱山小学教育集团的英语教研组长胡洁老师以“小班化让教育走向优质高效”为题对本校的小班化教学进行了介绍，充分展示了小班化的教学成果，让在场教师更加深刻地了解到小班教学的意义。

3月21日上午，嘉兴实验小学的李树老师为我们带来了一节精彩的展示课。随后，绍兴市教育教学研究院的王玉老师从文本解读、课堂教学行为和教学效果三个方面进行了专业的点评，让在场的老师更加深入地了解了李树老师的课堂。继而，省教研室附小的毛辉老师以“学习英语课程标准”为题，谈论了如何有效地实施课堂教学，指导并帮助了老师们更好地细化课程标准，剖析教材，以便提高教育教学效果。活动的最后，省小学英语教研员郑文老师总结了此次培训活动，加强了对小学英语教学的指导，也为更好地落实有效课堂指明了方向。

今日的“有效研训”是为了明日的“高效教学”，更为了我们学生“明日复明日”的有效学习。至此，浙江省小学英语新课程“疑难问题解决”专题培训活动圆满落下了帷幕，让我们将研训交流的收获继续践行、深化，以便不断增强教师专业实力，促进学生发展。