人教版五年级下册第二单元因数与倍数7_第七单元倍数与因数

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第二单元《因数和倍数》

执笔： 审核： 五年级___班 姓名： 2012年 月 日 教学内容：质数和合数综合练习

教学重点：掌握质数、合数、偶数、奇数之间的联系和区别。教学难点：会运用质数和合数解决实际问题。

课堂练习。

1、填空：

（1）一个数，如果只有（）两个因数，这样的数叫做质数。

（2）一个数，如果除了（）还有别的因数，这样的数叫做合数。（3）20以内的质数有（），其中（）是偶数。

2、判断：

（1）所有的质数都是奇数。（）（2）所有的偶数都是合数。（）（3）除0外，自然数不是质数就是合数。（）（4）两个质数的和都是偶数。（）（5）两个合数的和都是偶数。（）（6）除0和2以外，所有的偶数都是合数。（）

3、分类：

1，13，27，41，57，61，73，84，95，47，11，15，33，49，51，63，87，99

质数

合数

我发现：________________________________________________________

4、按要求在括号内填上数字：（1）（）比9大比13小的奇数；（）是最小的合数。（2）（）是100以内最大的质数；（）是100以内最大的奇数。（3）（）是最小的自然数；（）既不是质数也不是合数。

5、金星小学六年级组织夏令营活动，共有516人参加，每辆客车乘坐人数在40～50人之间，请你帮忙算一算，学校租用几辆大客车，可以正好使每辆车载的人数相等，每辆车载多少人？

6、食品店运来42个面包，如果每5个装一袋能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？