辩论赛主席稿_辩论赛主席用稿

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主题：顺境造就人才还是逆境？

各位老师，各位同学下午好！

现在进行的是主题为“顺境还是逆境造就人才”的辩论现场，我是本场的主席：倪倩倩

“怎样成才？”这是现在青少年和全社会的热门话题。对这个问题的讨论也是众说纷纭，莫衷一是。由

于人们有不同的经历，不同的认识，也就可能有不同的见解。

有人说，逆境出人才。逆境，就是不顺利的境遇，就是处处办事不遂心。人处在逆境之中，若没有坚强的意志和必胜的信心，没有执着的追求，顽强的拼搏精神，那么等待你的只有失败，逆境中，艰难的条件，往往会是一些人畏缩不前，最终碌碌无为，虚度一生；而只有那些勤奋努力，敢于知难而进的人才

能在逆境中站起来。

顺境出人才。这是另一些人的说法。顺境，就是顺利的境遇，良好的条件。人处在顺境，似乎一切都是一帆风顺的，学习有舒适的环境和经济条件，生活有美好的家庭，其它条件均优越。在这样的环境中取得成功似乎容易，但它也是要通过自己付出艰巨的劳动才可能成功；如果自己不去努力拼搏，就会被优

越的条件迷惑，而沉浸在安逸的享受中，都只完全丧失。

似乎，顺境与逆境都有其应有的正反关系，那到底是顺境造就人才还是逆境出人才呢？一起进入今天的辩题《是顺境还是逆境造就人才呢》。正方观点：顺境造就人才反方观点：逆境造就人才

首先，我们来介绍一下各方辩手以及在场的评委老师。

正方代表：

一辩：二辩：三辩：四辩：

反方代表：

一辩：二辩：三辩：四辩：

本次辩论赛的评委老师有：

现在宣读一下比赛的规则：

所以，请各位选手认真配合好双方的计时员，一定要在规定的时间内做答。

那么接下来就进入今天的赛事。首先，有请正方一辩来阐述观点。

（计时……）

好，现在是反方一辩，有请。

（计时……）

嗯，今天的辩论赛进行到尾声了，正反双方真是环环相扣，字字珠玑。感谢双方辩友为我们带来了

一场精彩的辩论。

下面有请，……评委老师对本场辩论赛进行点评。

感谢老师的精彩点评。那请评委老师宣布一下最终结果。

恭喜获奖一方，恭喜你们！还有本场的优秀辩手就是……。恭喜了。

同时我们也要感谢，感谢你们一起为我们献上了一场精彩的辩论赛。

让我们用热烈的掌声向今天到场的各位嘉宾、评委，以及各位辩手表示衷心的感谢！本场辩论赛到

此结束。谢谢！