4.合肥市一类幼儿园评估指标体系_合肥市一类幼儿园名单

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合肥市一类幼儿园评估指标体系

一级指标 二级指标 三 级 指 标 分值 10 评分原则 得分 评估方法 全面贯彻党和国家关于幼儿教育的方针、政策，实行园长负责制（民办幼儿园实C1 B1 行董（理）事会领导下的园长负责制），园内组织机构健全。体制管理 加强民主管理和监督，建立园务委员会，成立家长委员会、伙食委员会，充分发（20分）C2 挥党、团、工会组织及教代会的作用。有计划、有记录、有总结。严格按照法律法规规定办园，办学批文、办学许可证、民办非企业单位法人登记C3 证、组织机构代码证、收费许可证（或备案）、食品卫生（或餐饮）合格证、税务登记证、消防验收合格意见书、校车备案表等证照齐全、有效。贯彻《规程》、《纲要》精神，尊重幼儿的人格和权利，遵循幼儿身心发展规律和B2 C4 学习特点，无“小学化”倾向，无利用办兴趣班等形式变相收费的行为。办园行为 A1（60分）禁止使用幼儿教材，教师指导用书须经国家或（或其他省）、安徽省中小学教材园务工作 C5 审查委员会审定。（150分）幼儿园未经教育行政部门批准，不得接受其他部门、机构、团体或个人在幼儿园C6 挂牌、合作，不得组织幼儿参加各类商业性比赛、展示、展演等活动。B3 幼儿园有3-5年发展规划、学期工作计划，并能认真实施；建立各部门工作计划，目标管理 C7 做到定期检查、记录，有总结。（15分）B4 各项规章制度健全（工作制度、岗位责任制度、学习与会议制度、教研科研制、制度管理 C8 考核奖惩制度、财务制度、财产管理制度、安全制度、幼儿园与家庭联系制度、（15分）卫生保健制度、档案资料管理制度等），各类人员岗位职责明确。缺少宣传学习材料扣3分，未实行园长 负责制扣3分，组织机构不健全扣4分 组织健全，缺任一组织扣1分，无过程10 性资料，每缺一项扣1分 20 缺少任何一种证件不得分 听汇报，查阅相关资料，证件原件。访谈教师和家长。20 有小学化倾向不得分，2012年9月1日 后有违规现象之一的，一票否决 10 有违规现象之一的，不得分 10 有违规现象之一的，不得分 15 无规划、计划、总结各扣2分，无检查 记录扣5分 查阅资料 查阅资料询问教师及其他人员 15 少一制度扣3分，职责不明确扣2分 －1－ 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分值 评分原则 得分 评估方法 查阅资料 询问教师及家长 查阅资料 查阅资料 实地考察 每年制定经费预算方案，做好决算；专款专用，严禁挪用，定期公布帐目；接受上级部门及财务部门的审计，严格执行各项财务制度，健全会计档案，各类帐目清楚每违规一项次扣3分，幼儿伙食费不单B5 C9 20 规范；伙食费要单独做账，并每月公示支出情况；严格执行物价部门核定的收费标独做账扣5分，少公布一次扣1分 财务管理 A1 准和收费项目，按规定开具发票（税务发票或行政事业收据），实行收费公示制度。（25分）园务工作 C10 幼儿园事业费中提取3%—5%的比例用于园内特困儿童资助 5 提取比例达1%的扣3分，达2%扣2分（150分）B6 每班超5人以上扣2分；班级设置不全规模在6个班以上；小、中、大班设置齐全；班额分别为：小班25人以内，中班规模设置 C11 15 或规模6个班以下及任一班超10人，均 30人以内，大班35人以内。（15分）一票否决 园长1人，业务、后勤副园长各1人；教师每班2人；保育员全日制幼儿园每班1人，B7 寄宿制幼儿园每班2人以上；医务人员全日制幼儿园专职1-2人，寄宿制幼儿园2每项不达标扣3分，任一班未达到两教人员配置 C12 人以上；设专（兼）职会计、出纳各1人，实行财政专户管理的地区，幼儿园设20 一保不得分（20分）会计经办员1人；食堂工作人员与幼儿的比例不少于1：80（农村幼儿园比例不少于1:100）；有专（兼）职电教和资料管理人员；配专职门卫和保安。B8 教职工的工资、福利按月足额发放，聘用教职工按《劳动法》规定签定合同，并权益保障 C13 15 每缺一项扣5分 办理教职工社会保险。（15分）园领导班子成员具备学前教育专业且取得相关大专以上学历；5年以上学前教育A2 C14 15 任一项不达标扣5分 工作经验；取得园长岗位培训合格证书和教师资格证书。保教队伍（135分）专任带班教师：100%幼儿教育专业毕业；100%取得教师资格证书；50%大专及以C15 24 任一项不达标扣8分 上学历。B9 保健员：具有中等医务专业毕业以上学历或具有高中以上文化程度；受过儿童保C16 6 任一项不达标扣2分 任职资格 健专业培训，并取得卫生部门认可的培训证书。（65分）保育员具备初中以上文化程度；保育员、炊事员、寄宿制幼儿园的夜班人员均受C17 过专业培训，取得培训证书；厨师、炊事员须取得县区疾病预防控制中心出具的10 每一岗位人员不达标扣2分 健康证明。财会人员有财会中专以上学历或会计从业资格证；资料员、电教员等教辅人员具C18 10 每一岗位人员不达标扣2分 备高中（中专）以上文化程度。查名册，工资表，合同实地考察 访谈教工、查验证书 访谈教工、查验证书 －2－ 一级指标 二级指标 C19 三 级 指 标 分值 15 评分原则 得分 评估方法 查阅资料核验证书原件 重视教职工职业道德建设，坚持开展师德教育活动，有记录；无虐待、歧视、体罚或变相体罚等损害幼儿身心健康的现象。A2 B10 保教队伍 队伍建设 制定并实施教职工培养培训制度，有规划、措施和记录，定期开展园本培训；按（135分）（35分）C20 规定组织教职工参加县（区）、市、省级教育行政部门组织的专业培训、继续教育。每班有学期工作计划、总结（包括保教工作、游戏活动开展、家长工作、环境创C21 设等）、周计划、一日活动安排；每位教师每学期撰写8篇以上教育笔记（观察记录、教育叙事、教育反思或案例分析等）。幼儿一日活动安排科学、合理，并严格执行：做到动静交替，户内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替；两餐之间不少于3个半小时，全日B11 C22 制幼儿园幼儿一日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不少于3小时，其中教育教学 体育活动时间不少于1小时。常规管理（100分）全面了解、评价幼儿的发展状况，建立幼儿个体发展档案，注重个体差异，有反C23 映幼儿原有水平及发展过程的相关资料。园长深入班级检查保教工作，及时指导帮助教师改进工作，有记录（园长、业务A3 C24 园长每学期下班看活动时间分别不少于15个半天和30个半天）；业务园长定期查保教工作 阅教师备课笔记和教育笔记，有记录。（480分）园领导有专人负责教科研工作，有适应本园实际情况的教科研组织，认真执行教C25 科研制度（业务学习制度、园本教研制度、教科研成果奖励制度）。B12 教职工业务学习每两周不少于1次，有记录；有教科研工作计划和总结（园本教C26 教研科研 研专题不少于1个）。近三年内有县（区）级以上教科研立项课题（60分）C27 每年有2篇以上论文、反思、案例、工作总结、调查报告、活动设计、儿童文学作品等，在县区级以上学术会议上交流或有关刊物上发表。无活动记录扣5分，有体罚和变相体罚 现象不得分 无制度扣5分，无实施过程扣10分，无20 培训证书扣5分 每班学期少计划、总结一项扣5分，周35 计划少一次扣5分，一日活动安排不全 扣10分；教师笔记少一篇扣2分 每班一日活动安排达不到三项交替扣5分，餐点时间不合理扣5分，户外活30 动时间未达标扣5分，体育时间未达标扣5分 个体档案少一人扣1分；相关资料不全20 扣5分 15 任一学期下班不达标扣5分，无原始检 查记录扣5分 教科研组织不健全扣2分，无专人负责扣3分，缺一制度扣2分 查阅资料 12 查阅资料 无学习记录扣4分，教科研实施过程每缺一项扣2分，无专题扣5分，无计划28 总结扣4分，无县（区）级以上立项课题扣8分 10 缺一篇扣2分 10 无观摩活动不得分 查阅资料 C28 3年内承担县、区级以上教育教学观摩活动1次以上。查阅资料 －3－ 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分值 35 评分原则 得分 评估方法 合理地组织五大领域教育内容，渗透于一日活动之中；有计划地开展主题教育活C29 动；幼儿有良好的生活、卫生、学习和行为习惯，能积极主动参与活动，能愉快地与同伴、成人交往，师生互动频繁，师生关系融洽。以游戏为基本活动，将游戏贯穿于教学和生活活动各环节，教师参与、支持幼儿C30 B13 游戏，并给予适时、适当的指导。教育活动 能有效利用园内一切空间（墙面、地面、窗台、楼梯等）创设教育环境；每班创（135分）设5个以上游戏区角，提供充足的成品和半成品活动材料。班级环境设置和游戏C31 材料能充分反映教育内容和幼儿年龄特点。确保每个幼儿参与活动，根据幼儿需要适时增减、更换。教师能经常运用多媒体设备和现代信息技术手段为教育教学服务，多媒体教学每C32 位教师每学期不少于2次。家园联系制度健全，幼儿园与家庭有良好的合作关系；能通过家园联系手册、家B14 A3 C33 园联系栏、家长信箱、家园小报、家长学校、家长会、开放日等多种方式开展家家园社区 保教工作 园联系工作，有记录。活动（480分）能有效利用社区的教育资源扩展幼儿学习空间，适时地为社区的早期教育提供服（25分）C34 务，每学期至少开展一次社区活动，有记录；做好幼小衔接工作。房屋建筑符合安全强制性规范，供电照明等用电设施、各班所有的设施、物品及布置符合安全要求；教育活动场所、设备、材料、教玩具均能确保安全，无安全C35 隐患；按标准配齐消防设施设备并保证完好率；建立校车安全台账、有校车安全管理措施。根据《纲要》精神酌情扣分 40 实地查看 空间利用不适宜扣5分，每班区角少1个扣5分，材料不丰富扣15分，环境创50 设无幼儿参与扣10分，不符合年龄特点扣10分。10 缺少一次扣3分 实地查看 查阅资料 15 无制度扣2分，活动方式少于4种，每 少一种扣5分。查阅资料 查阅资料 家长访谈 B15 安全管理 安全工作机制健全（安全检查制度、幼儿接送制度、门卫制度、消防安全制度、（45分）C36 交接班制度、寄宿制幼儿园夜值班管理制度等）、有专人负责安全工作；人防、15 缺一制度扣2分，每缺一项扣2分 物防、技防措施到位；突发事件应急预案等，有记录；定期进行隐患排查治理。重视对教职工和幼儿的安全教育，采取讲座、宣传栏、演习等生动活泼的形式，无安全教育内容扣2分，无安全演练活C37 幼儿园购买校方责任险，帮助师生掌握一些自我防护知识与方法，培养自我防护10 动扣3分，教职工缺乏安全常识扣2分，意识和能力；教职工知晓安全常识。未购买校方责任险扣3分 少一次社区活动扣2分，无幼小衔接工 作内容扣5分 安全设施有欠缺扣3分，无幼儿接送、查点人数纪录扣3分，场所、设备、材20 料、教玩具有安全问题各扣2分，任一 项存在安全隐患不得分。近三年内有重大安全事故一票否决 10 实地查看 查看资料 －4－ 一级指标 二级指标 三 级 指 标 严格执行卫生保健制度方面的有关规定，各项卫生保健制度健全（幼儿作息制度、分值 评分原则 得分 评估方法 C38 健康检查制度、疾病预防制度、卫生消毒及传染病隔离制度、全日观察制度、疾病缺陷跟踪矫治制度、体弱儿管理制度、饮食管理制度、营养管理制度等），有记录。坚持做好幼儿入园及工作人员上岗前的体检工作，体检合格率达到100%；工作人C39 员每年体检一次、每学期对幼儿身体健康发展状况进行一次分析、评价，有针对性地制定应对措施。坚持对幼儿进行晨（午）检及全日健康观察，对常见病和突发病及时发现、处理C40 并有记录；发现传染病患者，立即送隔离室进行隔离，患者停留过的房舍、接触过的器具要及时进行消毒。B16 A3 幼儿每人两巾一杯，擦手巾、擦嘴巾分开使用；擦嘴巾、茶杯、餐具、餐桌餐餐保教工作 卫生保健 C41 消毒，擦手巾每天消毒；玩具及用品每周消毒1-2次，有消毒记录。（480分）（115分）室内外环境整洁卫生，每月进行2次环境卫生检查，并有记录；活动室、午睡室每天进行紫外线灯消毒，每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜。严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、《餐饮业食品卫生管理办法》，建立《食品原料采购索证制度》、《餐炊具消毒管理制度》、《食品留样制度》，有记录等。根据时令和幼儿年龄特点每周编制一次营养平衡的带量食谱，营养摄入量符合幼C44 儿的营养标准；每周进行营养分析，根据分析结果，及时调整幼儿食谱；幼儿与工作人员伙食严格分开；厨房工作人员能严格按照饮食管理的有关规定操作，有良好的卫生习惯。25 缺一制度扣2分，记录每缺一项扣2分 查看资料 10 任一项内容不符合要求不得分 查看记录 实地考察 15 无观察记录扣5分，无隔离室扣5分，无消毒扣5分 访谈保育员 查看记录，15 无两巾一杯扣5分，未按规定消毒各扣5分 实地考察，访谈保育员 查看记录，C42 15 无记录扣5分，其它酌情扣分 实地考察，访谈保育员 C43 15 缺一制度扣3分，记录少一项扣2分 查看资料，实地考察 食谱编制每少一次扣3分；营养分析、20 调整每少一次扣3分，伙食未分开扣5 分 －5－ 一级指标 二级指标 三 级 指 标 幼儿园有独立安全的园舍、院落和安全的出入口；房舍建筑在三层以下（含三层），坚固安全无危房，科学规范适用，符合幼儿年龄特点；占地面积不得少于2亩；6－8个班规模幼儿园用地面积在2000平方米以上；9个班以上规模幼儿园用地面积按每生不少于9平方米计算（按实有班级和人数计算）；幼儿园房地产产权清晰；自有房地产需提供有效的土地证、房产证；租赁使用房地产，承租方需提供有效期3年以上的租赁合同，且出租方的产权不存在争议。幼儿园设有园长办公室、教职工办公室、会议室、值班室（收发室）、晨检室、分值 评分原则 占地面积不达标扣5分；建筑有超过三层的扣5分；园舍设计、布局不够科学合理扣5分、不符合幼儿年龄特点扣5得分 评估方法 查阅土地园舍相关图纸及证明、实地考查、计算 C45 25 分。土地房产证件不全、无租赁合同、租赁的期限不到3年的各扣10分。园舍、院落、出入口有一项不独立的不得分，有危房一票否决 15 少一室扣5分；厨房流程混乱或功能不分，一票否决 少于三室扣10分；音体室小于标准2020 平方米扣10分，小于标准50平方米以 上，不得分 两班共用、一室两用、不相连，均扣20 10分；面积不达标扣10分；前四项中有缺项、三班或楼层共用，不得分。寄宿制幼儿园用室少一项扣5分 14 有污染源或危险物扣5分；园环境四化 中每少一化扣2分；布局不合理扣2分 绿化面积比例少于60%扣2分，少于40%16 扣5分；无操场、种植区各扣5分；户外场地面积人均少于4平方米扣3分；场地存在安全隐患、无软场地扣3分 C46 财务室、保健室、教工阅览室、资料室、教工厕所（男、女）等相应设施；全日A4 硬件建设 B17 园舍 制（寄宿制）幼儿园应有厨房，生进熟出，流程清楚，功能分开。幼儿园应有相应规模的音体室（多功能活动室）、美工活动室、科学操作室、幼C47 儿阅览室及其他辅助或专用教室；音体室（多功能活动室）面积6个班不少于140平方米、9个班不少于180平方米、12个班以上不少于220平方米。班级有独立、配套、相连的活动室、午睡室、卫生间（盥洗室、儿童厕所）、储C48 藏室或壁橱（柜）等；总使用面积之和不少于120平方米；寄宿制幼儿园还应有浴室、洗衣间和教职工值班室等。C49 幼儿园周围无污染，无危险物与杂物，场地布局合理；环境符合美化、绿化、儿童化、教育化的要求。幼儿园绿化用地（包括平面和垂直绿化）面积占户外共用活动场地面积60%以上，C50 有与办园规模相适应（满足全体幼儿做操等活动需要）的户外活动场地、种植区等，户外活动场地面积人均不少于4平方米，设计合理、安全，以软场地为主，能得到有效利用。实地考察 实地考查、计算 环境（235分）（110分）实地考查、计算 实地考查 实地考查、计算 －6－ 一级指标 二级指标 三 级 指 标 分值 评分原则 无专人管理资产扣5分；无定期清点资得分 评估方法 查看记录，实地考察，访谈相关人员 C51 有专人负责财产和物资管理工作，班级财产责任到人；财产造册，定期清点，帐实相符；及时维修、更新，有记录。幼儿园有多媒体设备、摄像机、录音机、数码相机、音响设备等；音体活动室有钢琴、音响、空调、幕墙镜、符合幼儿身高的把杆等；其他专用活动室均配备相15 产，帐物混乱扣5分；无维修、更新记 录扣5分 无多媒体设备扣5分；其他设备每少一30 项扣5分；任一专用活动室缺少相应设备扣5分；园长室等无微机等扣5分；厨房设备少一项扣2分 每班每少一项扣5分，玩具柜、床等不分 户外大型玩具少一组扣10分；每班桌面玩具少一种扣5分；成套独立、功能30 不达标各扣5分；小型体育器械不达标扣5分；自制玩教具少扣5分；图书册数不达标扣5分。此项少于20分，一票否决 每一项少于1/4扣5分；少于1/2扣1020 分。有外借图书、资料应对检查的，不得分 实地考察、计算、访谈 实地考察 C52 应的设施和设备；园长室、教师办公室、保健室、财务室、资料室有微机等现代化办公设备；保健室应配备儿童磅秤、视力表、体温计、诊视床等必要的医疗器械、消毒用具和药品；厨房有消毒柜、冰箱（柜）、餐具柜，有数量充足的炊用器械、幼儿餐具，有防蝇、防鼠、防尘、空气排油烟设备等。班级有符合幼儿身高、简洁、实用的桌椅；有开放式玩具柜，能灵活组合；幼儿电视机、DVD放影机、保温桶（饮水机）、紫外线灯等。有满足幼儿开展各类活动所需要的玩具，户外大型多功能组合玩具（4种功能以上）数量：6个班规模幼儿园不少于2组，9个班以上幼儿园不少于3组；可供每个A4 B18 硬件建设 设施设备（235分）（125分）C53 一人一床，床须安全、实用；有钢琴（电子琴或风琴）、空调、消毒柜、录音机、30 符合标准扣5分，达不到一人一床扣5 C54 幼儿成套独立操作的桌面玩具，每班不少于5种，具备3种以上的不同功能，（如拼搭、拆装、变型等功能）；小型体育活动器械班均不少于10种（含自制）；有丰富的自制玩教具，种类、材质多样；幼儿图书生均2册以上。教职工图书（含教育理论、教学参考书等）人均8本以上，有供教师使用的专业杂志不少于7种；教育教学音像资料不少于60套。C55

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