六年级复习研讨会(修改稿) 2_六级考试最全复习笔记

六年级复习研讨会(修改稿) 2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六级考试最全复习笔记”。

沂河实验学校古城校区六年级毕业复习研讨会

各位领导，老师，亲爱的同学们： 大家下午好！

今天下午，我们在这里召开六年级复习研讨会，是为了共同明确学习任务与目标，是为最后两个多月的小学阶段的学习鼓舞士气、加油鼓劲以及探讨学习方法。

下面，我代表学校教务处向老师和同学们提出以下建议： 对教师的5条建议：

1．正确处理好思想和行动的关系。毕业班教师要统一思想认识，进一步认识当前面临的形势，要有危机意识和质量意识，要自立标杆、自我加压，努力营造追赶氛围。要全面分析我校毕业班现状，认真剖析毕业班工作中存在的问题，积极探求解决问题的办法。增强质量观念，切实提高我校教育质量。

2．要正确处理时间和任务的关系。必要的时间是任务完成的前提。离毕业考试只有两个多月的时间了，目前尚处于新课阶段，后面还要进入复习。复习阶段要对整个小学阶段知识作系统回顾、整理、消化、吸收。任务重时间紧，要制订好教学计划，科学恰当地安排教学任务。全面落实教学目标，确保在规定的时间内高质量完成教学任务。

3．要正确处理好过程与方法的关系。教师教的过程和学生学的过程是教学的两个方面。教和学的方式直接影响着教学效果。在复习阶段，要着力改善学生学习的方式，应把侧重点落实在学生的“学”上，充分体现学生主体，教师主导。教师要引导学生梳理知识点，提出问题，总结方法，辨析错误。在训练时要把握好“度”，注重灵活性、系统性。练的形式可从三个方面入手：一是归类练，二是拓展练，三是提高练。教师的“讲”要“精”，共性问题要集中讲，易混问题要重点讲，不懂问题要耐心讲，做到既面向全体，又因材施教。

4要正确处理好课内和课外的关系．首先要抓好课内40分钟，充分发挥课堂教学效益。但课堂时间是有限的，不能把所有任务都“堆”进课堂。只有在课堂教学的基础上，充分利用课余时间，实现课堂教学与课外自学优势互补，才能最大可能提高教学效益。所以教师要善于抓好“课余”这个“第二课堂”，但必须要有明确的任务和目标。课外训练的内容可以是课外预习、课外调查、课外训练、课外辅导、课外互帮互学等。要注意及时反馈和纠正，做到当天问题当天解决。

5．要正确处理好培优与补差的关系。加强优等生的培养与学困生的补差，是提高教学质量的有效途径，在抓好平均成绩的基础上要切实做好培优与补差工作。

我们亲爱的同学们该如何面对小学阶段最后这两个多月的学习生活呢？今天我向同学们提出以下四点建议：

明确升学目标

端正学习态度

确立竞争意识

正视学习成绩

1、你的升学目标是什么。作为毕业班的学生，面对毕业考试，成绩的好坏直接影响到你的去向。对我们而言，最好的去处就是市直中学，咱们在座的同学们有一部分是有能力考上的，再者就是区直重点学校，咱们在座的同学们也有一部分是有能力考上的，如果能被录取，你们的初中学习就更有保障了。所以我们要把学习放在第一位，严于律己，在思想上、心理上做好准备，以积极的心态迎接这场考试、这场挑战。俗话说：人生能有几回搏？现在不搏更待何时？我们的目标就是：上学就上最好的学校（实验班，重点班）。

2、怎样端正学习态度。良好的学习态度和习惯是取得好成绩的前提和保证。学习习惯主要有：

①作业习惯：要做到有作业马上做，及时交，不拖拉，不偷工减料，不抄袭，不懂问老师，合理安排时间，按时完成作业。

②听课习惯：上课认真听讲，提高课堂学习效率是提高学习成绩的关键。听得好主要表现在你的思维是不是紧跟老师，还是经常跑神、开小差，老师讲的你是不是全部弄明白了，还是一知半解，你是不是积极思考、大胆发言，还是只听别人说，自己做个旁观者。这些，希望同学们回去好好想一想，自己的听课习惯好不好？听课效率高不高？

③预习和复习习惯：有一句话叫“温故而知新”，讲的就是预习和复习的重要性。事先把将要学习的内容预习一下，能看懂的放过，不太明白的或根本不懂的就是你课堂上学习的重点和难点；学完后要巩固，知识才不会遗忘，因此上课要学会记笔记，学完后就可以通过整理笔记来复习和梳理知识。预习和复习不但能提高你的学习效率和学习成绩，而且能培养你的自学能力，但愿大家都能有这样的好习惯。

④课外学习习惯：学习不能满足于掌握课堂上所学的内容，同学们应尽量抽出时间，去了解课外知识。同学们可以根据自己的学习基础，该巩固的就做巩固练习，该提高的就要做一些有一定难度的思考题，进行自我提升，做的题量大了，见的面宽了，你的思维就灵活了，面对难题、活题你就不会束手无策。语文数学考试中附加题就“活”了些，有些同学就束手就擒了，就不会了，这就是思维的局限，视野的 狭窄表现，大家要吸取教训。

3、怎样确立竞争意识。拿破仑说过“不想当将军的士兵不是好士兵。”那么也可以说：“不想上名校不想上重点班的学生就不是好学生。”每位同学都应该知道自己在班级、年级中的学习地位，要学会与其他同学进行比较，与自己的过去比较，问一问自己：我的学习习惯进步了吗？我的成绩进步了吗？我能为班级、学校争光还是会抹黑，做到目中有人，心中有数。

4、正视自己的学习成绩。成绩代表你掌握知识的程度，每次考试后，要关注自己的成绩，看看能令自己、老师、家长满意吗？同时更加重要的是要弄清自己错在什么地方，为什么错，明白自己的问题后再进行改进。成绩好的同学要再接再厉，成绩不理想的同学要及时想办法补，在学校找老师辅导，在家里让家长帮助，这样才有利于提高自己。同学们任何成绩的取得都要付出辛勤的劳动和汗水，不会轻而易举的获得，正所谓“书山有路勤为径”，学习是一项很艰苦的脑力劳动。希望你们每位同学都要有足够的自信和顽强的毅力。我们的成绩总体较好，但也是有不足的，升学考试既是考知识，也是考一个人的毅力，你们绝不能轻言放弃。

同学们，逝去的是岁月，留不住的是时间，时间总在不经意间从我们的朗朗书声中、甜甜梦乡里，悄悄溜走。小学六年的生活在你的脑海里留下的有无忧无虑的欢笑，有学习中获取的喜悦，有某次考试不理想时失意的伤心，有和同学闹矛盾不愉快的时候„„然而，毕业考试即将来临，也提醒你们：该给母校和老师留下一个怎样的印象？ 我相信同学们能在剩下短短的两个多月里，全力以赴！找准方向、增强信心、发扬成绩、克服困难，投入到生动活泼、紧张有序的学习生活中去，以骄傲的成绩向老师、父母汇报。相信自己，努力就会成功。

最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利, 万事如意！

祝同学们茁壮成长，学习进步，天天向上!谢谢大家

2014年4月