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毕 业 论 文(设 计)

论文题目：Authorware制作“中国十大名胜古迹”课件 系 别：影视动漫系 专 业：多媒体技术 班 级： 姓 名： 学 号： 指导教师：

二〇一一年三月五日

摘要

在如今的信息时代里,多媒体技术日新月异,多媒体的功能也越来越强大。多媒体教学也越来越接近生活,为我们在工作、学习和生活中提供了很多方便。

本次设计是以“多媒体设计——《中国十大名胜古迹》”为题目做的一个交互式旅游系统课件,采用的是authorware7.0软件,它是基于创作图标和程序流程线设计结构的一个软件,适合Windows和Macintosh两种平台开发环境,可用于制作多媒体教学系统、多媒体信息浏览系统和多媒体电子出版系统、多媒体模拟训练系统等各种多媒体应用软件。

本次利用authorware7.0制作的多媒体课件里,加入了声音、动画、文字等多种信息,还可以与交流对象互动。这样的多媒体课件可以充分调动旅游者的眼球,大大提高了演示质量、效率。

关键词： Authorware； photoshop技术；旅游课件；

Abstract：

In the times of information, the multimedia-computer has changed very quickly and the capability of multimedia has become very powerful too.The way to teaching with the multimedia has been close to the daily life day by day.It has made a great deal of convenience to us.This design is a CAI for the cla of 《the top ten scenic spot of China》and made with the software of authorware7.0.The software bases on the icon of design and program flow structure.It adapts to windows and Macintosh the two exploitation environments and it can be used to design multimedia teaching system, multimedia information browse system and multimedia electron publish system, multimedia simulate practice system and many kinds of multimedia applications and so on.This system have added sounds, cartoon, words and much other information in the design that made with authorware7.0.It can communicate with many objects and answers some ordinary questions auto.This multimedia courseware can fully mobilize the tourist's eye, greatly improving the presentation quality, efficien

Keywords: Authorware;Foreign language training courseware;photoshop techniques；flash techniques

目 录

摘要…………………………………………………………………………………(1)关键词………………………………………………………………………………(1)前言 ……………………………………………………………………………(3)第一章 素材准备…………………………………………………………………(3)第二章 程序的开发框架结构 …………………………………………………(3)第三章 详细设计 ………………………………………………………………(4)1.新建文档 …………………………………………………………………(4)2.首页的制作 ………………………………………………………………(4)3.主页的制作 ………………………………………………………………(6)4.各部分详细制作 …………………………………………………………(8)4-1．十大名胜古迹 ………………………………………………………(8)

4-2．名胜古迹相册………………………………………………………(12)4-3．小游戏………………………………………………………………(13)4-4．返回…………………………………………………………………(20)4-5．退出…………………………………………………………………(20)第四章 程序设计…………………………………………………………………(22)参考文献 …………………………………………………………………………(22)致谢 ………………………………………………………………………………(22)

前 言

Authorware 是一个功能强大的图标导向式多媒体编辑制作软件。它无须传统的计算机语言编程，只要将文字、图形、图像、声音、动画等数据汇集在一起，通过对图标的调用来编辑一些控制程序的流程图，赋予其人机交互功能，就可达到多媒体课件的轻松制作。编制的软件，经打包编译成可执行文件，可在Win XP 环境下脱离Authorware 制作环境直接运行。PowerPoint 是微软公司Office 组件之一。它是一个专用于编制电子文稿的软件，是一种表达观点、演示成果、传达信息的强有力手段。用PowerPoint编制的电子文稿进行信息交流，将使你彻底告别粉笔和黑板，把枯燥的、使人昏昏欲睡的报告或照本宣科式的讲课变成听讲者欣赏电影式的享受。PowerPoint 提供了各种丰富的字体（包括三维立体字），各种动画放映方式等异常丰富的各种功能，还有功能强大的Office 组件作为其后盾。而Authorware 提供了简单的动画功能，并能打包成可执行文件脱离原编辑环境直接使用，这些却又是PowerPoint所不具有的。所以我们在制作多媒体CAI课件时可充分运用及融合两者的优点、特点，提高制作课件的速度和质量。

第一章 素材准备

本课件题目为中国十大名胜古迹，主要分别介绍十大名胜古迹的景色，人文历史等。

本课件中包括图片、文字、命令、声音以及其他材料。图片是在网上下载各景区的风景等相关图片，经过筛选，与文字放在一起进行对比，选择合适的图片再经过PhotoshopCS4处理、合成。

文字是从网上搜的以及自己的想法改写的，声音是下载的古筝曲《高山流水》。

其中课件中所用到的按钮都是用PhotoshopCS4加工的。

第二章 课件的程序开发框架结构

本课件分为三大部分：中国十大名胜古迹，十大名胜古迹相册，小游戏。其中，十大名胜古迹介绍了各个景观的简介，人文历史。相册里是各景区的照片欣赏。小游戏为课件增添了活力。如下图：

第三章 详细设计

1.新建文档

在Authorware中新建一个文件，将其保存，命名为“中国十大名胜古迹.a7p”；

2.首页的制作

制作步骤：

①.插入一个计算图标。设置尺寸大小800*540。如图。

②.再插入一个计算图标，设置全屏欣赏

③ ．拖放一个音乐图标到窗口流程线上，命名为“zyinyue”，双击打开音乐图标属性窗口，单击“导入”按钮，导入背景音乐，在属性面板上选择“计时”设置，如图。

④ 插入Flash动画效果，如下图

属性显示设置：

⑤.插入交互图标，插入群组图标，交互类型为热区域：

属性设置如下：

将群组图标命名为“主页”。首页（层1）整体流程图如下：

3．主页的制作

双击“主页”群组图标，进入主页设置层2。

①．插入显示图标，导入经过PS CS4处理过的主页图片。属性设置如下：

②．插入Flash动画效果，如下图

属性显示设置：

③．制作首页框架：

插入交互图标，插入三个群组图标，分别命名为“十大名胜古迹”、“相册”和“小游戏”。

插入一个计算图标，命名为“返回”，属性设置如下：

再添加一个群组图标，命名为“退出”。主页整体流程图如下：

4.各部分详细设计。

4-1.十大名胜古迹

双击十大名胜古迹群组图标，进入十大名胜古迹层3设置页面。① 插入显示图标，导入PS CS4处理过的图片。命名为“sd”（十大）

属性设置如下：

②

插入Flash动画效果，如下图：

属性显示设置：

③

插入交互图标，插入十个群组图标。分别命名为：万里长城、桂林山水、杭州西湖、北京故宫、苏州园林、安徽黄山、长江三峡、台湾日月潭、避暑山庄、秦陵兵马俑。如下：

④ 接下来进行逐个设置内容。例如，长城：

1）双击长城的群组图标，进入长城的设置层4.2）插入一个显示图标，命名为“背景”。

导入提前准备好的用PS CS4处理过的长城背景图片。

3）再插入一个显示图标，用文字工具输入“万里长城”。设置背景模式为透明，无填充。

效果：4）插入移动图标，属性设置如下：

5）插入显示图标，使用文字工具，插入准备好的长城的介绍资料。

设置文字属性： 效果如图：

6）插入交互图标，交互作用属性设置如下图：

显示属性设置：

版面布局：

7）插入计算图标，命名为“返回”

属性设置如下：

“长城”整体流程图如下：

其它9个景点群组图标设置步骤同上。只是将图片与文字介绍换成相应的景点内容。4-2.相册

回到主页设置，双击“相册”群组图标，进入相册设置层 ① 插入一个声音图标，导入准备好的背景音乐。计时属性设置如下：

② 插入一个显示图标，命名为“框架”

设置特效，属性如下图：

③ 插入框架图标，在框架图标右侧加入显示图标，导入准备好的处理过的各个景区的照片。“相册”整体流程图如下：

4-3.小游戏

再回到“主页”设置层，双击“小游戏”群组图标，进入小游戏设置页面。① 插入显示图标，导入一张背景图片，属性设置如下：

② 插入一个交互图标，命名为“请输入密码”，在交互图标右侧加入等待图标，选择文本输入。

选中交互按钮图标，点开属性面板，打开：

调整文本框位置，使用文字工具，在文本框上方输入“请输入密码” 调整字体字号。

效果如图：

等待图标属性设置：

③ 插入显示图标，导入拼图所需的图片，命名为“图”。设置属性：

④ 插入显示图标，输入文字“趣味拼图”。设置属性：

效果如图：

⑤

加入移动图标，使文字移动，属性设置如下：

⑥

添加一个等待图标，属性设置如下：

⑦

添加一个擦除图标，消除样本，擦除“图”

⑧ 添加一个显示图标，使用矩形工具与直线工具，画一个矩形边框。

效果如图：

⑨ 添加一个群组图标，命名为“分解”。

双击进入群组设置，添加4个显示图标，将处理好的4张打散后的图片导入。

⑩ 回到小游戏层，插入交互图标，在交互图标右边，加入4个计算图标，交互类型为“目标区”。

分别命名为1，2，3，4，双击计算图标“1”，输入函数：Movable@“G1”:=0：

交互图标“1”，属性设置：

以此类推，设置2、3、4.属性如下图： 计算图标“2”： 输入函数：

计算图标“3”：

计算图标“4”：

插入一个计算按钮，交互响应类型为“按钮”，命名为“返回主页”。

小游戏整体流程：

4-4返回

返回主页设置层，点“返回”计算图标，属性设置如下：

4-5退出

主页设置层，双击“退出”群组图标，进入退出设置层。

1）插入一个计算图标，命名为“擦出前面内容”，输入函数EraseAll()2）插入一个声音图标，导入准备好的结束曲。

3）插入一个显示图标，输入文本，“谢谢欣赏，再见”，班级姓名等结束语。4）插入一个移动图标，属性设置如下：

5）插入一个等待图标，时限设置为3秒 6）插入一个擦除图标，擦除之前的文本。

7）插入计算图标，命名为“退出”，输入函数Quit()“退出”整体流程图：

第四章 程序设计

1、设定显示窗口尺寸大小：ResizeWindow(800,540)

2、全屏播放Cover()

3、退出文件：Quit()

参考文献

1.姜全生，《多媒体应用技术——Authorware 7.0中文版（工作过程导向新理念丛书 中等职业学校教材·计算机专业）》，清华大学出版社，2008年9月

2.周同，《Authorware 7.0实用教程》清华大学出版社，2009年5月

3.毕广吉，《Authorware 7.0 完全学习手册》，清华大学出版社，2007年8月

4.李永，安程辉，丁宏伟，《Authorware多媒体课件制作经典教程模块模板精讲》，清华大学出版社，2009年10月

5.王辉，《Authorware7.0操作教程》，西北工业大学出版社，2005年8月

致谢

首先感谢我的导师李桂贤老师，她对我的设计全部内容进行了仔细审阅，并对我的设计内容提出了许多建设性建议。李桂贤老师渊博的知识，诚恳的为人，使我受益匪浅。在毕业设计的过程中，特别是在我遇到困难时，她给了我鼓励和帮助，在这里我向他表示真诚的感谢！

感谢母校——山西信息职业技术学院的辛勤培育之恩！感谢影视动漫系给我提供计算机室很好的一个学习环境，使我学到了许多新的知识和操作技能。

感谢我的同学给予我很大的帮助，和他们在一起讨论、研究使我受益匪浅。

最后，我非常庆幸在三年的学习、生活中认识了很多可敬的老师和可亲的同学，并感激师友的教诲和帮助！