数学宣传栏_数学宣传栏答案

2020-02-26 其他范文下载本文

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数学课组

简介

数学课组共有19人，其中高级教师17人，一级教师2人，是一个团结、拼搏、开拓、进取和充满活力的阳光集体，他们有较高的专业知识水平，教学经验丰富，有刻苦耐劳的拼搏精神，是一支来之能战，战之能胜的高效队伍。

我们的荣誉（待补充）

数学家的故事

1.华罗庚小时候帮助父亲做生意，打算盘、记账。那时华罗庚站在柜台前，顾客一走就又埋头看书演算起数学题来。有时入了迷，竟忘了接待顾客，甚至把算题结果当作顾客应付的货款，使顾客吓了一跳。每逢遇到怠慢顾客的事情发生，父亲又气又急，说他念“天书”念呆了，要强行把书烧掉。争执发生时，华罗庚总是死死地抱着书不放。

2.泰勒斯(古希腊数学家、天文学家)来到埃及，人们想试探一下他的能力，就问他是否能测量金字塔高度.泰勒斯说可以，但有一个条件——法老必须在场.第二天，法老如约而至，金字塔周围也聚集了不少围观的老百姓.秦勒斯来到金字塔前，阳光把他的影子投在地面上.每过一会儿，他就让人测量他影子的长度，当测量值与他身高完全吻合时，他立刻在大金字塔在地面上的投影处作一记号，然后再丈量金字塔底到投影尖顶的距离.这样，他就报出了金字塔确切的高度.在法老的请求下，他向大家讲解了如何从“影长等于身长”推到“塔影等于塔高”的原理.也就是今天所说的相似三角形定理。

学好数学的方法

1、合理安排时间

要积极的利用一些零碎的时间，比如上学路上可以回忆昨天的知识，如果错了或不知道了，一回到教室就看看书本，在放学路上可以让复述今天学习的内容，如果说不出来，回家再看看书本。要保证每天数学学习的时间，比如每天饭后一个小时做数学，要制定好学习量和质的计划，养成坚持到底的习惯，一定要坚持做完功课再出去玩。

2、数学预习不能少

数学听不懂的重要原因就是上新课时前边学过的知识还没有弄懂或者旧知识已被遗忘了。而预习可以为上课做好准备，能带着问题听课，同时提高了自己的自学能力。特别是那些数学需要加强的学生，更应该把精力更多的放在课本预习上。

3、听课要专注

人只有在专注时才能进入最佳学习状态。一要端正课堂学习的态度，尽快进入学习的状态，勤做课堂笔记，但是要以听和想为主。老师提到的注意的地方一定要记录下来。二要积极提问和回答问题，争取回答的机会。答得越多，学习的兴趣也会越大。

4、课后复习要及时

课堂上学会了的知识，课后还会忘记，有时很快就忘记，这是大脑遗忘规律的表现，也是小学生正常的生理特点。因此，只有及时复习，才能降低遗忘率，巩固所学知识，复习的方法一是看教科书，然后再做习题，而做完作业后，可以再一次复习教科书，同时归纳知识点和方法，这样的方法最符合记忆规律。

数学趣味题

题目一：借马分马

从前，阿拉伯有一个老牧人，临终前把三个儿子招到跟前说：“我死后没有留下什么遗产给你们，仅有11匹马。老大分二分之一，老二分四分之一，老三分六分之一。但不许把马杀死或卖掉，你们自己分吧。”

题目二：和尚吃馒头

一百馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三人分一个，大小和尚各几人？（此题意是：有100个馒头和100个和尚，大和尚每人吃3个，三个小和尚分1个。问大、小和尚各有几人？）

题目三：百鸡百钱

我国古代数学书《张邱建算经》中有如下问题，也就是著名的百鸡百钱问题。大意是：公鸡1只值钱5，母鸡1只值钱3，小鸡3只值钱1。今有钱100，买鸡100只。问公鸡、母鸡、小鸡各买几只？

题目四：栽树问题

中心小学在一条大路边从头至尾栽28棵树，每隔6米栽一棵，这条大路长多少米？

题目五：谁是谁

有三个女孩穿着崭新的连衣裙去参加游园会。一个穿花的，一个穿红的。但不知哪一个姓王，哪一个姓李的，哪一个姓刘的。只知道姓刘的女孩不喜欢穿红的；姓王的女孩既不是穿红裙子的，也不是穿花裙子的。你能猜出这三个女孩各姓什么？

数学笑话

乘法分配律

老师发现一个学生在作业本上的姓名是：木（1 2 3）。老师问：“这是谁的作业本？”

一个学生站起来：“是我的！” 老师：“你叫什么名字？” 学生：“木林森！” 老师：“那你怎么把名字写成这样呢？” 学生：“我用的是乘法分配律！”

十一点半

上午第四节课，A生肚子饿，无心听课，坐在位置上呆呆地想着牛肉，面包。数学老师发现他走神，便提问他：“1.130小数向右移动一位，将会怎么样？” A生毫不犹豫地回答：“将会开午饭！”

结果

老师：“今天我们来学减法。比方说，你哥哥有5个苹果，你从那儿拿走3个，结果怎样。” 汤姆：“结果嘛，结果他肯定会揍我一顿！

四舍五入

仔仔兴高采烈地从学校里回来，说 “我向爸爸要5角钱。” “为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？” 仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”

数学小知识

九九歌

九九歌就是我们现在使用的乘法口诀。

远在公元前的春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用。在当时的许多著作中，都有关于九九歌的记载。最初的九九歌是从“九九八十一”起到“二二如四”止，共36句。因为是从“九九八十一”开始，所以取名九九歌。大约在公元五至十世纪间，九九歌才扩充到“一一如一”。大约在公元十三、十四世纪，九九歌的顺序才变成和现在所用的一样，从“一一如一”起到“九九八十一”止。

现在我国使用的乘法口诀有两种，一种是45句的，通常称为“小九九”；还有一种是81句的，通常称为“大九九”。

阿拉伯数字

在生活中，我们经常会用到0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这些数字。那么你知道这些数字是谁发明的吗？

这些数字符号原来是古代印度人发明的，后来传到阿拉伯，又从阿拉伯传到欧洲，欧洲人误以为是阿拉伯人发明的，就把它们叫做“阿拉伯数字”，因为流传了许多年，人们叫得顺口，所以至今人们仍然将错就错，把这些古代印度人发明的数字符号叫做阿拉伯数字。现在，阿拉伯数字已成了全世界通用的数字符。

“0”是我国最早创造的我们知道阿拉伯数字１、２、３、４、５、６、７、８、９原是印度人发明的，１３世纪后期传入中国，人们误认为０也是印度人发明的。其实印度起先发明时没有“０”，他们把“２０４”，写成“２４”，中间空着，把２００４，写成“２４”，怎么区别中间有几个零呢？为了避免看不清，就用点“·”来表示，２０４写成“２·４”，那不和小数混淆了？直到公元８７６年才把“０”确定下来。

我国却在１２４０年前就已创造了“０”，我国的零，当时是“○”，它是根据写字时缺字用“□”来表示缺字，“０”表示这个数没有，或这个数位上没有，用“○”表示，随着人们长期不断地记数，慢慢发展演变，最后确定为今天的“０”。因此以“０”作为零是我国古代数学家的一项杰出贡献。

数学谜语

1.春夏秋冬(打一数学名词)2.停战谈判(打两个数学名词)3.并驾齐驱（打一数学名词）4.风止柳练静（打一数学名词）5.全部消灭（打一数学名词）6.垂钓（打一数学符号）7.八分之七。（打一成语）8.7÷2（打一成语）

9.1×1=1（打一成语）10.1%（打一成语）

11.1，2，5，6，7，8，9，10（打一成语）

12.1，2，4，3，5(打一成语)

13.九寸加一寸(打一成语)14.东坡踏青（打一数学家）15.春雨洒故园（打一数学家）

16.爷爷参加百米赛跑（打一数学家）17.2.05+2.03+4.07(打一节日)

谜底：1.周期2.商、和3.平行4.垂直5.整除6.等于(鱼)7.七上八下8.不三不四9.一成不变10.百里挑一11.丢三落四12.颠三倒四13.得寸进尺14.苏步青15.陈景润16.祖冲之17.中秋节

数学对联

指数对数函数，数数含辛茹苦平行相交直线，线线通向高峰。

世事再纷繁，加减乘除算尽；宇宙虽广大，点线面体包完。