深学细照笃行_深学笃行
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深学细照笃行
——学习习近平兰考讲话的几点体会
日前，习近平总书记重访兰考县，重温焦裕禄精神，实地指导党的群众路线教育实践活动。县委高度重视，下发了学习通知，教育局党委高度重视，将此纳入学习教育的重要内容，切实加强组织指导和督促检查，确保学深悟透、落到实处，推进教育实践活动深入开展，推动全党学习弘扬焦裕禄精神。组织机关全体人员进行了认真的学习，做为教育局局长，我首先带头学习、做好示范表率。现就自己的学习体会谈谈自己的看法。
一、深刻领会焦裕禄精神。
5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程到过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。这次，总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，焦裕禄精神是我们党的宝贵精神财富。以焦裕禄精神为实践载体，就要在对标立规中查找差距，重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操，无论是焦裕禄在兰考工作475天的感人事迹，还是跨越65年的“赶考”问题，都是在谆谆告诫全党，要以历史为师、以人为镜、永不变质、勤政为民、艰苦奋斗。
二、扎实推进实践活动。
习近平总书记重访兰考县，新华社播发《习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》长篇通讯，为扎实深入推进第二批教育实践活动指明了方向、提出了要求。我们要深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动总体要求，也为我们教育各项工作确立一个较高标准的要求，切实增强搞好教育实践活动的政治责任感。充分认识把焦裕禄精神确定为教育实践活动实践载体的重大意义。自己做为党员干部，特别是领导干部必须深刻领会精神，真正触及灵魂，在反思中、行动中作答。每个学校党组织和党员都要自觉担当起责任，结合实际，突出行业特点，积极投身教育实践活动。聚焦“四风”，有针对性地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我的感觉就是要讲认真动真格，通过改进作风及时有效解决问题，不达标准不交账。把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终的要求，永远保持共产党人崇高精神境界。做为党员领导一定要学习弘扬焦裕禄同志的公仆情怀、求实作风、奋斗精神、道德情操，学习焦裕禄同志的事迹和言论，从中把握党的群众路线的本质要求，把握改进作风的重点。在工作中把焦裕禄精神作为一面镜子，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足。充分发挥领导干部带头示范作用的要求，始终坚持领导带头、表率示范。自觉把自己以一个普通党员身份摆进去，每个环节、每个方面都示范到位。做到抓作风建设返璞归真、固本培元，真正触及党性。正确认识和处理人际关系，做到既有人情味又按原则办。下决心减少应酬，保持健康的工作方式和生活方式。实实在在做人做事，坚决不搞“假大空”。要对一切腐蚀诱惑保持高度警惕，慎独慎初慎微，做到防微杜渐。采取有力措施扎实有序推进教育实践活动。用好批评和自我批评武器，让每个党员、干部都能红红脸、出出汗、排排毒。要坚持开门搞活动，开门听取意见、查摆问题、整改落实、建立制度。要严格督导把关，突出各级领导班子、领导干部特别是一把手这个重点，坚持问题导向，跟踪督查落实情况。既见物又见人，在着力解决实际问题的同时着力提高党员、干部的素质和能力。
三、努力干好本职工作
深刻领会习近平总书记关于准确把握教育实践活动特点规律，把开展活动同全面深化改革、促进科学发展有机结
合起来的要求，必须内化于心、拧紧思想“总开关”。首先切实做到两手抓、两促进，把开展教育实践活动与推动教育全面和谐发展结合起来。焦裕禄同志为什么能做到“心中装着人民，唯独没有自己“，共产党人如何回答好“总开关”拧得紧不紧，作风“篱笆”扎得严不严，发展轨道正不正、政绩观正不正确，“为了谁、依靠谁、我是谁”四个考题，追根溯源都是理想信念问题。作为领导干部，一定要通过教育实践活动，联系思想和工作实际，深刻剖析“四风”的思想根源，敢于进行灵魂深处的革命，自觉主动扫除思想之弊、祛除行为之垢，补足理想信念之“钙”。其次，必须防微杜渐、真正做到“三严三实”。处在改革开放时期的领导干部，如何不被“温水煮青蛙”，就是不仅要敬畏人民、“高压线”、“红线”，还要在日常生活中扎紧作风“篱笆”，从“学、查、改”各个环节抓起，从最能体现良好作风的具体事情抓起，从一趟下学校、一次接访、一顿工作餐、帮助群众、师生、学校解决一个难题等一件件事情做起，真正做到公权姓公、公权为民，让各项承诺掷地有声，真正赢得群众的信任和拥护。第三，必须勇于担当，更好造福一方。面对全面推进教育工作的全面和谐、又快又好、稳中求进，均衡发展等艰巨任务，面对群众对高质量教育的美好期待，我们每一位领导干部都要有焦裕禄同志“革命者要在困难面前逞英雄”的意志、“功成不必在我”的胸怀，发扬“钉钉子”精神，真正苦干实干，推动全县教育又快又好发展、改善民生，切实造福一方百姓、惠及全体人民。
群众路线教育实践活动正在学习教育、听取意见环节，而我们都处在一个一时一刻不学习就落伍被淘汰的时代。学习的功夫不在多而在深、不在眼而在脑、不在记而在悟、不在口而在手、不在快而在恒。这五句话的意思是，要把功夫下在深入钻研上、联想思考上、悟出自己上、亲自动手上、持之以恒上。
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