标点符号整体讲解_标点符号知识讲解

标点符号整体讲解由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“标点符号知识讲解”。

符号

标点

基本规则

常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。

点号7种

句末点号 句号、问号、叹号

句内点号 逗号、顿号、分号、冒号

标号9种

引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。

一、点号

1、句号

陈述句末尾的停顿。例如： 北京是中华人民共和国的首都。

语气舒缓的祈使句末尾。

例如：请您稍等一下。

注意事项

 句子无论长短，凡能独立成句、意思完整的句子，应用句号点断。（句号用得太少）

书名或篇名与标题和章节题目的末了不用句号。

2、问号

疑问句末尾的停顿

例如：你见过金丝猴吗？

反问句的末尾

例如：难道你还不了解我吗？

注意事项

 疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。（反问句若语气缓和，末尾可用句号；若语气重可用感叹号）

如：国家主席可以活活被整死,堂堂大元帅受辱骂,„„这哪里还有什么尊重可言呢！

 有些句子中虽有疑问代词或疑问格式，但整句不是疑问语气，不能用问号。

如：1.我不知道他最近在学什么。

2.我不知道这条路谁能走通，但我一定要坚定不移地走下去。

3.哪儿有勇敢的人，哪儿的战斗就最激烈，哪儿就有荣誉。

4.请古人告诉我们什么是最好的；请今人告诉我们什么是最合适的。 在选择问句中，问号只能放在句末。

老张，你今天到底是去呢，还是不去?

是重见亲人的喜悦，还是重逢故友的惆怅？

选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但仍然是一个完整的句子，表达一个完整的意思，因而只能在句末用一个问号，句中各项之间应用逗号。

需要注意的是，这里强调的是一个完整的句子，如果是由相关的几个疑问句组成的选择关系的句群（二个以上），则各句的句末都要用问号。

例如：

站在他们前头领导他们呢？还是站在他们后头指手画脚地批评他们呢？还是站在他们的对面反对他们呢？

如：先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉？什么都敢画？或者根本就不是称赞？只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？  连续发问时，每句话末尾用问号。

那么，这场灾难到底波及到哪些地区?有毒假酒的数量有多少?多少人中毒?多少人死亡?中毒情况是否得到控制?有毒假酒来自何处?肇事者抓到没有?„„截止发稿时，仍未得到官方的消息。 主谓倒装的疑问句，问号放在句末。

如； “怎么了，你？”

 介于陈述与疑问，或感叹与疑问之间的句子，疑问味道浓就用问号，陈述或感叹意味浓就用句号或叹号。有的语句确实含有两种语气，也可根据实际情况同时用问号和叹号。例如：既然大家同是中国人，为什么不可以同甘苦共患难呢!?

 局部引用，以下情况保留问号：

我一进教室，就看见“你在浪费时间吗？”的标语。

 反问句和设问句都是无疑而问。前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里；后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。

例如: 在战争激烈的时候,我们不是曾经来回走在田野里寻觅野草来么?

是谁创造了人类世界?是我们劳动群众。

 句子中对某词语有疑问或生卒年月不详时用问号，疑问句构成的标题后面也用问号。

如：中国现今文坛（？）的状况，实在不佳„„ 曹邺（８１６－－？），桂林人。

3、叹号

感叹句末尾的停顿

例如：

•为祖国的繁荣昌盛而奋斗！

•我多麽想看看他老人家呀！

语气强烈的祈使句末尾 例如：

•你给我出去！•停止射击！

语气强烈的反问句末尾 例如：

我哪里比得上他呀！

注意事项

叹句，祈使句的谓语前置时，叹号要放在末尾

鼓动吧,风！咆哮吧,雷!闪耀吧,电!

两感叹句连用，后一句加叹号。

啊，啊,春天来了!

局部引用，以下情况加叹号：

墙上贴着“严禁吸烟！”的标语

句子前有叹词，后面是个感叹句，只在末尾用叹号。啊，这赠品是多么丰饶啊！

4、逗号

句子内部主语与谓语之间如需停顿

例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。

句子内部动词与宾语之间如需停顿（一般不用，宾语较长，或要强调宾语时用）例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。

句子内部状语后边如需停顿

例如：对于这个城市，他并不陌生。

复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。

注意事项

(1)主语部分较长，或为了突出强调主语，用逗号； •一座用全校师生双手建立起来的教学楼，站了起来。•刘胡兰，牺牲了。

（2）主语带上语气词，主谓之间用逗号。

你啊，是一个讨厌家伙。

(3)较长的句子作宾语时，宾语前可用逗号；

我知道，他不知有多么恨张三。(4)句首状语、插入语之后，复指成分之间，用逗号； 在昨天，他匆匆地去了北京。我们，包括校长，明天都去。她，我的妹妹，考上了一所有名的大学。

(5)倒装句子成分之间用逗号，如主谓倒装，状语、定语后置句；

一点都没有变化，这个老家伙。

他去了美国，在昨天。篮子中只有一个碗，空的。

5、顿号

1、表示约数的两个数字中间不能用顿号。

如：这篇文章至少有三四个病句。

相邻数字连用表示略语，可以用顿号隔开。

如：

三、四年级的同学去打扫卫生

2、如果并列词语中还有并列词语,大的并列词语要用逗号,小的并列词语之间要用顿号。•例：原子弹、氢弹的爆炸,人造卫星的发射、回收,标志我国科学技术的发展达到了新的水平。

3、次序语后用顿号。

4、用于年、月、日的缩写中。

5、并列词语之间有了“和、与、同、及”等连词时,不能在连词前面再用顿号。若有三个以上的并列成分，连词只用在最后两个并列成分之间，前面都用顿号。

例：各级政府、人民团体和社会各方面都要„„ 例：义理、考据和辞章

注意：

三个以上词语并列，前边用顿号，后一个用连词，也可都用顿号。用“以及”连接较长的并列短语时，其前可以用逗号停顿。

例如：

生命的油灯里有三根芯：大脑、热血和呼吸。

整个欢迎场面，庄重、热烈、俭朴，前后不过半小时。

至于分不分组，以及如何分组，全由你们自己去考虑。

注意：如果并列词语间不是一个层次，可按不同层次分别用连词或顿号，以使层次清晰。例如：

太和殿是皇帝举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日和元旦、冬至等都在这里举行仪式。

如果有三个层次的并列词语，其间一般是第一层用逗号，第二层用顿号，第三层用连词。例如：

与会专家认为目前知识分子工资偏低，脑力劳动和体力劳动、复杂劳动和简单劳动、工资收入和非工资收入倒挂等问题十分严重。

6、并列的短语比较长，停顿较大的，不用顿号，用逗号。

如：情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，装备的整理，民众条件的配合等等，都要包括在领导者们的过细考虑、切实执行和检查执行程度的工作之中。

7、并列的短语之间带有语气词（啊、啦、哇、呀等）时，不用顿号，用逗号。

如：乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊„„走到哪儿都闻得到诱人的香味。

8、并列词语相互联系紧密又为人熟知的，之间不需顿号。

如： 工农业 科学技术

青红皂白 男女老少 沉着勇敢 中小学生

例：这是风马牛不相及的事。

9、标题中有并列成分的，中间一般不能用顿号。

如： 小政府 大市场

10、并列的短语作定语时要用顿号。

如：他的准确、清新、形象的语言，使球迷们感到仿佛自己就坐在体育馆里亲眼目睹这场比赛。

11、并列成分作谓语、作补语,并列词语之间不用顿号,而用逗号。

•例：你要不断进步,识字,生产。

她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。

这个故事讲得真实,动人。

那种叫“水晶”的，长得长长的，绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶雕刻出来的。

注意：若作并列谓语的几个动词共带一个宾语，那动词间的停顿用顿号。

如：全体科研人员研制、推出了世界首创的丰康牌灭鼠器。

注意：

同层次的并列成分之间，应使用一致的标点，不能有的用顿号有的用逗号；

并列词语间用了连词就不能再用顿号，反之亦然；

在引号与引号或书名号与书名号之间如不产生混淆时，不必用顿号。

6、分号

复句内部并列分句之间的停顿

例如：

语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。

在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。

非并列关系(如转折关系、因果关系等)的多重复句，第一层的前後两部分之间，也用分号。如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

分行列举的各项之间，也可以用分号。

中华人民共和国的行政区域划分如下：

(一)全国分为省、自治区、直辖市；

(二)省、自治区分为自治州、县、自治县、市；

(三)县、自治县分为乡、民族乡、镇。

注意事项

分号主要用于分清层次。句中已用句号就不能再用分号

一、学习贵在自觉。要有笨鸟先飞的精神,自我加压；

二、学习贵在刻苦。要有模而不舍的精神,持之以恒；

三、......句号是句末点号,分号是句内点号。既然已经用了句号,表明整个句子已结束,再用分号,便显得不伦不类。要把句号改为逗号。

 并列分句间的停顿是用逗号还是用分号：

1、凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。

2、凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。

例：下列标点运用哪些有错？请改正。

⒄团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。

⒅当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

［解析］⒄分号改为逗号 ⒅最后一个逗号改为分号（强调层次），另还要去掉引号（不是强调的对象）。

句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。

阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。

再考虑一下

分句里用了逗号，分句间才能用分号。

例如：虚心使人进步，骄傲使人落后。

这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。

7、冒号

用在称呼语後边，表示提起下文。

同志们，朋友们：

现在开会了。„„

用在 “说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文。

他十分惊讶地说：“啊，原来是你！”

用在总说性话语的後边，表示引起下文的分说。（分说部分是总说部分的分项叙述）

北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。

用在需要解释的词语後边，表示引出解释或说明。

日期：10月20日至11月10日

时间：上午8时至下午4时

总括性话语的前边，也可以用冒号，以总结上文。

张华考上了北京大学，