动物儿歌_动物的儿歌

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3.动物儿歌 教学目标、一．知识与技能

借助拼音学会本课的12个生字。正确书写 “结 网”等7个字。二．过程与方法

能正确，流利的朗读课文。认识“蜻蜓”等12个生字 三．情感，态度与价值观

了解虫字旁形声字的特点 激发学生学习汉字的兴趣。重点：了解虫字旁形声字的特点

正确书写，“结 网”等7个字。朗读课文背诵课文

难点：了解虫字旁形声字的特点；正确书写 “结 网”等7个字。

教学过程； 导入 你喜欢动物吗？ 你认识那些动物？

二．初读课文，识记生字。

1.教学示范朗读课文，初步感知课文内容。2.学生自由朗读课文，读准字音，朗通句子。3.圈子画词，同桌对读。4.分组认读。

5.认清字形，理解词语。三．再读课文，着重强调词语，标点与句子，争取读流利。1.教学指导读课文。

2.学生逐段练读，教师或范读，评价或指导。

四．教写生字：结网，丰，问 1.让学生观察在田字格的位置。2.指导学生书写。3.展示，评价。

检查目标。

读一读词语。大同步。

板书：

动物儿歌

Qing ting

hu

die

qiu yin 蜻

蜓

蝴

蝶

蚯

蚓

Ke dou

zhi

zhu 蝌

蚪

蜘

蛛

(虫字旁）

第二节时

课时目标：理解课文内容，学会生字，背诵课文。

教学过程： 一．导入。

你知道 那些动物的名字？说一说。二．正确朗读课文。1.自由读课文。2.老师范读课文。

3.领读。指名读，齐读，分组读。4.指导学生联系。

5.指导学生个别句子的朗读。6.理解课文大意。

7.小组赛读，看哪个组读得好。8.背诵课文。

三．指导书写。1.学生观察“池，房，忙”

2.老师老师范写，边示范边讲要领。3.展示。4.组词。

测试目标。

读读记记。蜻蜓展翅

蝴蝶飞舞

蚯蚓松土

蚂蚁搬家

蜘蛛结网

蜜蜂采蜜

布置作业：

背诵课文

板书：

课后小记：

动物儿歌

课文

动物名称