幼儿园大班音乐活动《刘海砍樵》_幼儿园大班音乐活动

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幼儿园大班音乐活动《刘海砍樵》

第二课时 设计意图：

《刘海砍樵》是湖南省的一个非常具有地方特色的花鼓戏桥段，主要描述了樵夫刘海和狐仙胡秀英的爱情故事。本节课截取其中的刘海和胡秀英相互夸奖的桥段，旨在帮助幼儿理解在日常生活中赞美别人和被别人赞美都是一件快乐的事。因为大班幼儿的思维发展不够健全，所以本节课主要分为两个课时，第一个课时是教授幼儿学唱《刘海砍樵》，第二个课时是在所学的《刘海砍樵》歌曲的基础上对其进行适当的改编，学唱《赞美歌》。活动目标：

1、回顾花鼓戏《刘海砍樵》，产生对地方戏曲的好奇和喜欢之情。

2、尝试用动作表现歌曲，并进行初步的歌词改编。

3、理解赞美别人是一种优秀的品德，并学会在日常生活中多多的赞美别人。活动准备: 花鼓戏《刘海砍樵》的视频，电脑，若干把扇子和手帕，活动过程：

1、活动导入

师：小朋友们还记得老师上节课讲过的《刘海砍樵》的故事么？ 幼：记得（不记得）师：恩，还是有部分小朋友很棒的记住了这个故事哪，那让老师和大家一起回忆回忆它吧。（师幼可以一同说）他是讲的樵夫刘海和狐仙胡秀英的故事。那我们上节课学的那首具有湖南省地方特色的花鼓戏《刘海砍樵》小朋友们一定也是记忆犹新喽。那我们看看其他的小朋友是怎么表演这首歌的，有兴趣的小朋友可以跟着一起做哦。（教师播放《刘海砍樵》视频，小朋友们在下面随便做）

师：恩，老师刚刚看小朋友们在下面做的都很不错呢，来，小朋友们给自己鼓鼓掌。