我的成长书目_成长书目
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1、教育理论
《民主主义与教学》(美)杜威 《陶行知教育名篇》方明主编
《中国著名特级教师教学思想录》 于 漪 《幸福与教育》,(美)内尔·诺丁斯著 《新教育之梦》 朱永新 《学校与社会·明日之学校》 《教育的理想和信念》,肖川著 《叶圣陶教育文集》叶圣陶著 《陈鹤琴教育论著选》 我的教育理想,朱永新著 生命与教育,冯建军著 教育的理想和信念,肖川著 教师发展论,罗书华著 赏识你的学生,孟繁华著 《新基础教育论》叶 澜 《中国式教育》曾仕强 《情境教育》
李吉林 《学生第二》 李希贵
《校本行动研究》,刘良华著 《有效教学十讲》,余文森著 《教师不可不知的哲学》林逢祺
《教育的感情世界》(美)舒尔茨著版 《教育在十字路口》(法)雅克·马里坦著
《学会对话:校长和教师的行动指南》,(加)卡罗琳·希尔兹等著 《学校罗曼诗:一种教育的人生》,(美)约翰·I·古德莱德著
《教育的心灵之约》,张文质著,北京师范大学出版社2009年6月出版 《教而思教》,曹洪敏著,北京师范大学出版社2009年6月出版 [加]范梅南著,李树英译:《教学机智——教育智慧的意蕴》,张文质著:《唇舌的授权:张文质教育随笔》,李镇西著:《爱心与教育——素质教育探索手记》 《教师的反思方法》,吕洪波 《多元智能》,(美)加德纳,沈致隆译
12、《学习理论:教育的视角》,(美)戴尔?申克著 34《顺生论》张中行
36、《教育——财富蕴藏与其中》
41、《有效的管理者》(杜拉克)。
43、《外国教育思想史》单中惠
49、《学习理论》
54、《有效教学方法》
6、《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗
9、《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:(英)伯特兰·罗素
12、《教育过程最优化》[苏]巴班斯基
13、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,15、《学习,别听学校的》(德国,菲拉·费·毕尔肯比尔著
18、《斯宾塞的快乐教育》(英国)斯宾塞著
19、《教育诗》[苏]柯著
20、《大教育论》1957年,[捷克]夸美纽斯
21、《普通教育学》[德]赫尔巴特
22、《教育论》(英)斯宾塞《教育论》
24、《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书)[英] 约翰·洛克著
25、《成功智力》[美国]R.J.斯腾伯格俞晓琳译月
26、《人的教育》,福禄倍尔(福禄倍尔:幼儿教育之父)
28、《早期教育与天才》[日]木村久一
2、心理学
15、《学与教的心理学(修订本)》皮连生主编 1《校本研究九大要点》,余文森、洪明著 4《创新学校》,[以]夏朗等著,姚运标译 13《妙用性格》,张勤著
14《卓有成效的管理者》,[美]彼得·德鲁克著 15《情商与影响力》,吴维库著 16《有效沟通》,余世维著,17《工作中的心理学》,刘青著
18《人生之钥》,[英]乔斯林著,吕美译 19《自我导向行为(第9版)》,[美]戴维·L·华生、罗兰德·G·夏普著20《教师心理健康教育》,刘晓明、孙文影编版
21《心理学与个人成长》,[美]克里著,胡佩诚等译
1、《心理学带你走出思维误区
24、《教育中的心理效应》
7、《爱的教育》,(意)亚米契斯
10、《学与教的心理学》,皮连生主编
16、《教师不可不知的心理学》,唐全腾
3、教学
《帕夫雷什中学》《给教师的建议》(苏)苏霍姆林斯基 《给教师的一百条新建议》
13、《有效教学方法》(美)鲍里奇
14、《1000个思维游戏》(美)伊凡莫斯科维奇
17、《教育的智慧和真情》 肖 川
26、《优秀教师一定要知道的14件事》(美)托德·威特克尔
27、《坚守讲台》 商友敬
28、《我的教学生涯》 斯 霞
29、《伟大的笨蛋:中外名人的差生生涯》 彭 歌 30、《创造性思维与教学》
陈龙安 20《教师教育的理论与实践》,洪明编著 34《教师指南(第四版)》,[美]唐纳德·R.克里克山克等著 38《眷恋讲台》,商友敬著 46《一线教师》,管建刚著
47《跟苏霍姆林斯基学当老师》,闫学著 8《教师的20项修炼》,郭元祥著 50《不跪着教书》,吴非著
4《这样教学生才肯学:增强学习动机的150种策略》,(美)拉费尼著 5《高效学习——我所知道的理解性教学》,(美)琳达·达林-哈蒙德著、冯锐译 6《整合教学法:教学中的能力和学业获得的整合》,(比)易克萨维耶·罗日叶著 7《好老师在这里》,(台)林文虎著版
8《教育:让人成为人——西方大思想家谈人文和科学教育》 10《如何成为一名出色的教师》,(英)贾斯廷·狄龙等主编 11《课堂教学技巧》,(美)肯尼斯·莫尔著、刘静译 12《教育现场的专业学习》,(丹)马丁·贝尔等著 13《致青年教师》,吴非著
15《让优秀者更优秀》,王占宝著 16《不做教书匠》,管建刚著
17《课堂观察——顿悟的艺术》,林高明著 18《特级教师的特别建议》,张彦春等主编
19《如何做最好的班主任——影响班主任教育的教育家经典感言》,魏书生主编 20《如何做最好的教师——影响教师教学的教育家经典感言》,魏书生主编 2《教师品质修养》,裴跃进著
《和青年校长的谈话》,(苏)苏霍姆林斯基著 29《有效备课·上课·听课·评课》,余文森主编 30《有效教学的案例与故事》,余文森主编 35《好教育好人生》,肖川著
40《怎样上出一堂好课》,方仁工主编 41《智慧型教师的思与行》,张翼文著
43《优质教学的11条准则》,(美)维克·基尔著
45《德育智慧源何处——心灵感悟德育经典案例》,张万祥编著 46《经典教学法50例》(修订版
47《师之道:优秀教师成长的方法与艺术》
48《走近陶行知——教师读本》,周德藩主编,高等教育出版社2010年1月出版 49《教师专业技能——走向专家型教师之路》 50《快乐工作,优雅生活》,(美)罗克珊·艾默里克著
25、《教学勇气:漫步教师心灵》
28、《教师专业成长的途径:30位优秀教师的案例》 30、《优秀教师的九堂必修课》
31、《教师专业成长:刘良华教育讲演录》
32、《教师礼仪》
40、《我的教育苦旅》 79、《与优秀教师同行》 50、《教学技能应用指导》
52、《教学设计应用指导》
43、《好课是这样炼成的:品读名师经典课堂(语文卷)》
2、《教师成长》
3、《教育有梦》
7、《为了自由呼吸的教育》
8、《给新教师的忠告》
10、《怎样上好一堂课关键要素总论》
6、《德国教师教育指南》,(德)第斯多惠
11、《有效教学方法》,(美)D?鲍里奇著 14.《黄厚江讲语文》、《王君讲语文》、《褚树荣讲语文》、《余映潮讲语文》74、班主任管理
10、《中国著名班主任德育思想录》 窦桂梅
23、《班主任兵法》 万 玮 《班主任工作的55个“鬼点子”》
5《教室里的心灵鸡汤》,(美)艾斯特·莱特著 6《给年轻心理师的27封信》,玛丽·皮佛著 7《班主任最需要的心理学》,赵国忠主编 8《教师最需要的心理学》,赵国忠主编
9《最强自我:战胜压力和焦虑的四关》,(美)尼尔·菲奥里著、张璇译 10《生而向善——有意义的人生智慧与科学》,(美)达契尔·克特纳著 11《挑战你的成见》,(美)伦道夫·A·史密斯著、方双虎等译 14《心理学的帮助——人人受益的心理策略》,华牧之著
17《转弯遇见幸福》,易圣华著,机械工业出版社2009年8月出版 20《教师不可不知的哲学》,林逢祺、洪仁进主编 22《教育的大爱》,郑石岩著
23《学习理论:教育的视角》,戴尔·H.申克著 24《多元智能在全球》美陈杰琦等著
5《关于管理学的100个故事》,陈鹏飞编著 77、《做一个专业的班主任》 80、《班主任专业成长的途径》
34、《今天怎样“管”学生:西方优秀教师的教育艺术》
29、《给年轻班主任的建议》
5、教研
18、《教师如何做研究》 郑金洲 23《教育研究方法:实用指南》,[美]高尔等著
27《教育究竟是什么——100位思想家论教育》,[英]乔伊·帕尔默著
49、《教师如何做研究》
74、《教育科研与教师成长》 65、《教师如何作质的研究》陈向明著版
八、《教师如何做研究》,郑金洲著
6、学校管理
7、综合《细节决定成败》 汪中求
《学校里老师不教的50件事》(日)中谷彰宏著
《思想肖像:中国知名教育家的故事》,[加拿大]许美德著 《做一个幸福的教师——陶继新教育讲演录》 《苏霍姆林斯基》 《不跪着教书》
《生命化教育的责任与梦想》 《教育阅读的爱与怕》 《爱弥尔》,(法)卢梭著 《中国著名特级教师思想录》 《窗边的小豆豆》
《第五项修炼》[美]彼得·圣吉