个人行动方 曹相臣_个人工作行动计划

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国培湖北省农村初中骨干校长挂职培训学习个人行动方案

郧县五峰乡九年一贯制学校校长曹相臣

一、目标

通过对基地学校——黄石八中办学实践系列行动的研究学习，树立正确的办学思想，形成独特的办学理念，完善履行职责必备的思想政治素质、品德修养、知识结构和管理能力。如下如下：

1.重视教育科学理论和管理科学理论的学习，明确办学方向；熟悉国家的教育法规和政策，具有依法治校的意识和能力。

2.了解当代社会发展形势和国内外教育改革与发展动态，了解教育科学科学新知识，掌握素质教育基本理论和教育科研基本知识、方法，提高组织实施素质教育的能力和水平。

3.了解现代管理科学知识，掌握现代学校管理理论和方法，了解现代教育技术发展情况，提高科学管理学校水平。

4.树立开放性的终身学习观，增强自我学习和自我发展能力，提高人文和科学素养。

二、内容

整个培训的主线是“以黄石八中办学实践系列工程为案例进行解剖”，做到“三个坚持”：

一是坚持理论与实践相结合。既重视教育科学理论和教育管理理论的学习，更重视实际工作能力的提高。

二是坚持前瞻性和适应性相结合，通过阶段性的集中学习，学习新理论，掌握新知识，树立新理念，开阔眼界，拓宽思路，从工作实际出发，着眼于学校管理效能的持续提高，自我更新，自我反思，促进专业化发展。

三是坚持主导性与主体性相结合，在培训学校主导作用下，要自我加压，增强紧迫感、责任感，积极主动地参与到培训个个环节，努力提高培训效果。

具体内容：

1.制定行动学习方案。

2.参加开班仪式，参与破冰运动。写反思。

3.参加八中党政联席会和行政办公会。了解流程与管理制度，体验学校的行政执行力。结合实际工作写体会。

4.听郭茂荣校长的专题报告。

5.凝炼本校的办学思想。

6.初步制定本校的三大队伍建设的策略与路径。

7.初步形成本校的教改教研模式。

8.制定学校德育方案。

9.制定本校的校园文化方案。

三、方法措施

1.实地观察八中办学情况，结合本校实际情况进行反思。

2.听基地专家做报告，并写出心得。

3.小组、班级内交流，完善自己的方案。

作者简介：曹相臣，男，中共党员，教育硕士，中学高级教师。现任十堰市郧县五峰乡九年一贯制学校校长。

1995年7月大学毕业分配到郧县安城中学工作。历任语文教师、政教主任、办公室主任、副校长、校长。

从教20年来，多次获市县级“优秀教师”、“先进教育工作者” 等荣誉。近年来致力生本课堂改革，用心经营着教育，用爱温暖童心，引领孩子沐浴阳光，引导孩子浸润书香。学校办学水平有较大的幅度提升。本人主持的《中学生学习习惯的养成》的市级课题研究，四个子课题已结题。

本人爱好甚广，尤钟读书。我相信，生命因阅读而幸福，教育因执著而精彩。邮箱：cxc2008_168@163.com邮编442500