电化教育作为现代化的教育手段_现代化教育手段

电化教育作为现代化的教育手段由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“现代化教育手段”。

电化教育作为现代化的教育手段，在各项工作中发挥的作用日益显要。结合我校现状和我校教学发展的实际，始终把“提高电化教育水平，加强教师队伍建设”作为推进全校教师教学建设的一项基础工作来抓，坚持“以树立先进教育理念为中心，以多层次学习和专业技术培训为重点”的电化教育工作模式，抓教育，强基础，求实效，开辟了教师教育的新途径，充分调动了全校上下的积极性、主动性和创造性,开创了教育事业电化教育工作的新面貌。

一、建立保障机制，构筑高标准电化教育新校

近几年，我校不断加大电教基础设施的投入，全面提高电教覆盖面和建设标准。几年来，累计共投入几十万元，用于购买电脑、投影仪、摄像机、数码照相机、打（复）印机、刻录机等电子设备三十多台，为开展电教工作提供了重要的硬件保障。

在加强保障的基础上，针对教师工作的实际和城校教学的现状，我校建立健全电教工作机制，实行目标管理，着手于四个方面的工作：一是增强针对性,电教要抓住教教职工关注的热点、疑点、难点问题，加强引导，释疑解惑，做到有的放矢；二是增强现实性，电教要善于总结一些现实生活中先进组织和优秀个人的先进事迹，用身边的事教育身边的人，特别要注意宣传具有时代特征的典型；三是注意层次性，电教要根据不同对象提出的不同要求，突出不同的重点，因人施教；四是注意时效性，电教要根据形势和任务的要求安排内容，增强教育效果。

二、配合中心工作，全面提高我校电化教育工作水平

1、紧紧围绕“创建省级示范学校”这个中心任务，大力开展教学专业知识培训。为了尽快实现创建目标，提高创建水平，提升教学品味，加强了对教教职工的学习教育，特别是将电化教育作为学习的主阵地，采取了集中学、自学、看光盘、专题辅导、岗位实践等灵活多样的学习方式，展开了一系列有声有色有像有影丰富多彩的活动。

2、配合教学中心工作，加强新闻宣传，促进全校电教工作全面发展。

三、紧跟发展形势，促进我校电化教育工作上新台阶

电教工作必须适应新形势和新任务的要求，为了促进教师事业的发展，找准电教工作和实现创建“省级示范学校”的结合点，使电化教育在教师教学建设的主战场上发挥更大的作用，我校认为今后要继续坚持“三个结合”，增强电化教育的效果，全面推进我校电化教育工作上新台阶。

“三个结合”即，一是把电化教育与教教职工的思想实际相结合，根据教教职工的思想实际，有针对性地安排好电化内容，提高教育效果；二是把电化教育与教学业务及行政中心工作相结合；三是把电化教育与提高教教职工专业技能结合起来。

总之，文星小学电化教育工作，适应教师事业发展新形势和新任务的需要，坚持与时俱进，开拓创新，经过几年的不懈努力，全校上下的宗旨观念、思想觉悟、理论水平、服务意识均有较大的提高，精神面貌焕然一新，教育教学工作作风得到改变，教育教学工作效能大幅度提高出色完成了各项工作任务。