《养文明习惯,做文明学生》[材料]_养文明习惯做文明学生

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养文明习惯，做文明学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

我今天要讲的题目是：《养文明习惯，做文明学生》

先让我为大家讲述两个小事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾。尤其中午，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，还有个别同学故意损坏学校公共财物、掰断饮水机的水管、损坏寝室的门窗一点也不觉得心疼；有些同学打开水龙头接了水就忘记关，用饮水机的水洗瓶洗手，造成楼梯上总是水流成河，湿湿漉漉，一踩就摔跤；有些同学从窗口随便乱扔垃圾，特别是宿舍后面的屋顶上什么都有，这就滋生了老鼠、蟑螂等有害动物，造成老鼠猖狂；还有些同学随手乱拿他人的衣服财物；另外，校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至打架……

我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公

德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。印度有句古谚语：播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生。我们平常的每一个细小的行为正构成了我们的人生。所以，如果在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。而这样的同学，以后走向了社会，他也必定是一个对社会有用的人。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键，是品德高尚的情操。我们少年儿童代表民族的未来，需要学习继承的东西有很多很多。然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

谢谢大家。