德育论文0101_德育论文合作
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等待真爱，快乐成长
当前，初中生出现早恋已不是奇怪现象，越来越具有普遍性，而且正在向低龄蔓延，这给学校教育以及家庭教育都带来了很大的难题。因为当下素质教育的实施中，应试教育并没有退出主导地位，学生早恋首先影响的是学习成绩，家长及老师都比较重视早恋问题。其次早恋会影响学生的健康成长，影响孩子正确的人生观、价值观的形成。更重要的是初中阶段的学生很少能正在理解什么是恋爱，基于各种心理，“恋爱”只是一种游戏，少则玩一阵子，多则玩几年，如此便荒废了学业，浪费了青春，缺乏了青春成长过程中重要的奋斗、历练经历，进而影响他们良好性格的形成。所以，早恋问题是我们教育过程中无法逃避也必须解决的难题。
很多家长当知道自己的孩子发生早恋时，都比较慌乱，跟老师沟通、与学生谈话后不见改善，便恨铁不成钢采取极端措施，如上学放学接送实施监控、偷看孩子隐私、暴力威胁等，或者干脆不管了，任其破罐破摔，这些做法大都不凑效，还会适得其反，使得青春期的孩子更加叛逆，闹出离家出走、自杀等悲剧来。很多老师，尤其是班主任老师遇到这种情况时，一般都是找学生谈话，对其好言相劝不管用时就采取冷处理了，将其座位调到后排，在不影响其他学生的情况下任其发展。但我认为早恋问题的解决不应该仅仅停留在“治”上，应更加注重“防”。现在学生越来越有自己的主见，不爱听家长老师的说教，等到问题出现时再去解决就增加了难度，应该学会未雨绸缪。
一、作为一名初级中学的班主任，每天跟学生朝夕相处，应该时时刻刻注意班上每位学生的思想及心理变化状态。处于初中成长阶段的孩子，身体和心理每天都在发生着日新月异的变化，加之现今社会学生获取信息的来源比较广泛，受到的不良诱惑很多，孩子的思想波动就会很大，班主任老师作为学生德育工作的主要负责人和实施者，要懂得细心观察，注意学生的思想变化动态，给予正确的引导。适时地开展一些青春期教育，
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