文明伴我行_城市文明伴我行

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文明伴我行

校园是我们的家，我们是学校的主人，但是在这块美丽的校园中，经常会出现一些不和谐的音符，总有一些令人不满意的现象出现。如：清扫刚结束后的校园，就有我们同学扔下包装纸；在整洁的操场，有我们同学丢的纸屑，塑料袋；在书声琅琅的课堂上，有的同学却精神萎靡不振；在安静无声的自习课时，有的同学却在叽叽喳喳甚至高声喧哗；在庄严肃穆的升旗仪式上，有的同学却左顾右盼，窃窃私语。还有一些同学说脏话，争吵，打架，搞不团结，影响了学校形象和周围同学的学习。创建文明校园是我们共同的责任和义务，我们应告别不文明行为，理应从我做起、从点滴小事做起、从现在做起，养成良好的文明习惯，人人争做文明守纪的中学生。因此结合学校“文明教育月”活动，我向全体同学发出如下倡议：

一、着装文明，彰显青春风貌

青少年学生充满着青春活力，衣着打扮要体现青春特征，不穿奇装异服，不做浓妆艳抹，不留长发，不烫发、染彩发，提倡朴素、大方、整洁的着装方式。

二、举止文明，塑造良好形象

得体的举止，能够反映一个人的修养。作为新时期的中学生，我们更要具备文明的举止，养成良好的举止习惯。不乱扔垃圾，不乱贴乱画，不践踏草坪，不乱折花木，不损坏公物，随手捡拾身边的废弃物品。争做文明礼仪知识的实践者与传播者。

三、言语文明，尽展儒雅风范

提倡文明用语，规范交际用语。语言的艺术应体现在生活和学习的方方面面，对待不同的交流对象应使用不同的交际语言，做到大方、得体、规范，能沟通、会沟通、擅沟通，多一份问候、少一点伤害。“十字”礼貌用语(请、你好、谢谢、对不起、再见)要常常挂在嘴边。

四、提高对文明行为的认识水平和评价能力。

认真学习学校各项管理规定，提高对发生在自身和身边的不文明行为的警觉，能够正确认识和辨别各种行为的文明与否，正确评价自身文明素质和班级文明风尚。

五、学风文明，发扬奋力拼搏的精神

我们要珍惜初中学习生活的分分秒秒，克服懒惰散漫的生活作风。杜绝逃课上网，回避网络游戏，不在教学区携带和使用手机。为营造良好的学习氛围，彻底转变学风，做一份贡献，尽一份责任。

亲爱的同学们，让我们携手努力，争当文明创建先锋，从自己做起，从小事做起，从现在做起！让文明不再是内在纯粹的理念，而是个人的自觉言行！让文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律！