维护社会和谐稳定,远离宗教极端思想_维护社会和谐稳定
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维护社会和谐稳定
远离宗教极端思想
尊敬的领导，亲爱的老师们：
大家下午好！我校在2015年1月14日至1月22日期间组织全校教职工进行了寒假放假前集中教育学习。通过学习，我们重温了《宪法》《教育法》《教师职业道德》《新疆维吾尔自治区宗教事务管理条例》等法律法规，认真学习了习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会上的讲话精神，深刻领会了国家的有关方针政策；还了解了焉耆县近几年的发展规划及美好远景。通过两周的学习，自己在理论和思想上都有了很大的提高。因为学习内容较多，现就围绕“维护社会和谐稳定，远离宗教极端思想”这个主题谈一些自己的认识与心得。
第二次中央新疆工作座谈会于2014年5月28日至29日在北京举行，会上以习近平同志为核心的党中央坚持从战略全局高度审视和谋划新疆工作，强调做好新疆工作的总目标是“社会稳定和长治久安”。当前，在中央和自治区党委的坚强领导下，新疆各族人民不断战胜前进道路上的困难和挑战，齐心协力求发展、谋富裕、思稳定、盼和谐，加快大建设大开放大发展进程，进入了跨越式发展、全面建成小康社会的关键时期。但“三股势力”不愿看到新疆繁荣富裕、团结稳定的大好局面，想方设法阻碍经济社会又好又快发展，他们打着宗教的旗号，披着宗教外衣，绞尽脑汁实施各种分裂破坏活动，制造血腥事件，妄图搞乱新疆，最终将新疆从祖国大家庭中分裂出去。“三股势力”的分裂破坏犯罪活动，严重威胁着祖国的统一，威胁着新疆经济建设快速发展的大好局面，威胁着新疆各族人民安定团结、和谐美好的生活环境。自古边疆稳，则国安；边疆乱，则国难安。新疆局势事关全国改革发展稳定大局，事关祖国统一、民族团结、国家安全，事关实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴。我们必须擦亮眼睛，认清“三股势力”的反动本质，并进行最坚决的斗争。
作为教师，在认清“三股势力”反动本质的前提下，我深知自己的责任重大，如今，民族分裂势力和宗教极端思想正加紧对我们进行颠覆、破坏活动，并利用宗教向学校渗透，妄图达到和我们长期抗衡；作为教师，我坚决拥护党中央的领导，坚持与暴力恐怖活动作斗争，我会坚决反对民族分裂主义，旗帜鲜明的维护祖国统一和各民族的大团结，要始终牢记保持清醒的政治头脑，坚持正确的舆论导向，不造谣，不传谣，不信谣，不散布事实不清的信息，特别是面对严峻复杂的反分裂斗争形势，自觉站在反分裂斗争的第一线，肩负起祖国统一和民族团结的神圣使命，在事关国家利益和各族人民根本利益的大是大非问题上，始终做到认识不含糊，态度不暧昧，行动不动摇，始终立场十分坚定，旗帜十分鲜明，稳定情绪，用心做好本职工作，用实实在在的行动捍卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面。身为教育工作者，我们要牢记三尺讲台有政治，在教育学生的过程中，始终做到：
1、加强学生的思想政治教育。为帮助学生认清“三股势力”的反动本质，提高抵制宗教极端思想渗透的免疫力，我们要通过主题班会，民族团结教育课程，思品课以及其他渠道加大对马克思主义“五观，四个认同”教育、和无神论教育。广泛深入地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，开展国情、区情、市情教育，真正把青少年一代培养成为社会主义事业接班人。
2、加大校园宗教知识和宗教政策的宣传。为帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，树立科学精神；就要让学生认识宗教、了解宗教，知道党的宗教政策及有关法规, 可以通过专题教育活动，全校师生的集中教育活动等方式，破除他们对宗教的盲从或神秘感，让广大学生明白：我们的校园是传播社会主义精神文明的阵地，不允许任何组织和个人利用任何方式，在校园传教或从事其它宗教活动，以此增强学生们自觉抵御宗教渗透的能力，对校园内出现任何宗教色彩的活动, 都能积极进行举报；
3、加强民族团结教育。通过在班内开展民族团结演讲比赛，民族团结知识竞赛，和双语班学生开展手拉手结对子等活动增强民族团结意识，帮助学生树立“轻族别，重集体”的观念。让学生真正领会到在我们这个民汉合校的大家庭里汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间互相离不开的理念。认识到今天的中国是强大的中国，团结进步是当代的历史潮流，是人心所向，大势所趋，闹独立、搞分裂只能是螳臂当车，不自量力，必然遭到各族人民的坚决反对，并以彻底失败而告终。
作为一名新疆群众及教育工作者，我会像爱护自己眼睛一样维护这来之不易的安定团结的大好局面，为新疆的团结稳定贡献自己的一份力量，我的发言完毕，谢谢大家！
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