啄木鸟医生(秋季三年级作文组织指导第1次))_啄木鸟医生看图写话
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2015年秋季三年级说说写写（第1次）
啄木鸟和大树
一、教学目标
1、能仔细地观察画面，并展开合理的想象，能把每一幅图的意思讲清楚。
2、能将四幅图按顺序联起来，写一个通顺、完整的故事。
3、能恰当地运用老师提供的词语，把故事写得形象、生动。
二、课前准备 CAI课件
三、教学过程
（一）谈话揭题
师：小朋友们，你们认识啄木鸟吗？能谈谈自己对啄木鸟的了解？
师：是呀，啄木鸟是森林里的医生，它经常给生病的树治病，今天，啄木鸟又飞出来帮人治病了，今天它在路上会碰到什么事呢？让我们一起来看一看。
（二）整体感知
课件出示四幅图，让学生用简单、完整的话讲讲四幅图的意思。（只要求大致了解故事的内容就可以了）
（三）逐幅练说 师：、刚才，小朋友们讲得都很好，但怎样将这个故事讲得更好，更具体，让大家都喜欢听呢，我们就要把每幅图说具体。希望小朋友仔细看清每幅图，然后根据旁边的问题进行思考，自己将这幅图说具体，还要用上一些好词佳句。
1、看第一幅图及问题提示
①啄木鸟要去哪儿？它听到了什么？看见了什么？它会怎么问？ ②槐树的表情怎样？又会怎么说？
词语提示：茂密 古老 长满 伤心 痛苦 紧锁眉头 循声赶来 1）先让小朋友自己说，然后开一组火车说。
2）再让小朋友把①②的问题调换一下顺序说说，可能说出不同的内容。
2、看第二幅图及问题提示
①啄木鸟听了槐树爷爷的话，它是怎么说？怎么做的？（指导学生大胆想象，将啄木鸟治病的过程讲具体）②槐树爷爷的感觉怎么样？它又会怎么说？
词语提示：又黄又瘦 泪珠 劝慰 支撑 又细又长 圆溜溜 肥壮
1）先让小朋友自己说，然后开一组火车说。
3、看第三幅图及问题提示
① 槐树爷爷的病治好了后，它的感觉又会怎么样？会怎么说？ ② 啄木鸟又会说些什么? 词语提示： 关切 堆满笑容 浑身舒服 连声道谢 舒枝展叶 乐哈哈 1）先让小朋友自己说，然后开一组火车说。
4、看第四幅图及问题提示
① 过了几天，槐树爷爷的病全好了，它长得怎么样？ ②想象一下，这时树上、树下又是一番怎样的景象？
词语提示：
一天比一天茂盛 又长满了绿绿的叶子 年轻力壮 枝叶茂盛 助人为乐 1）先让小朋友自己说，然后开一组火车说。
2）小朋友已经将四幅图分别说具体了，现在大家连起来说。可请四位小朋友接龙说。
第二课时
（一）连起来说具体
1、师：小朋友已经将四幅图分别说具体了，也已经连起来说。现在老师给小朋友提出更高的要求，要大家说出自己的特色。
讨论一下：哪些地方可有自己的想象？（老师可启发学生说，以下内容可参考）（① 槐树爷爷和啄木鸟可能住在什么地方？（想象住的环境）（② 槐树爷爷生病的原因，及样子？（③ 啄木鸟治病的辛苦样子？（④ 槐树爷爷病好后，说的感谢话？它会怎样帮助别人？（⑤ 森林里其他动物会怎样赞扬啄木鸟？）
2、再出示4幅图，重新出示词语提示。让学生连起来，自由练说。
（鼓励学生有自己独特的想法，独特的语言）
3、指名说，及时纠正学生语言中出现的错误
（二）学生习作
师：现在小朋友根据自己说的写下来。
1、自己取一个喜欢的题目：啄木鸟和大树 啄木鸟医生 助人为乐的啄木鸟
2、可分段写。
① 分4段写，每幅图的内容写一段。② 分3段写：
第一段：可写事情的起因。（啄木鸟发现了什么？配第1幅图）第二段：事情的经过。（怎样治病？配第2、3幅图）、第三段：事情的结果。（病好后，大家的心情怎样？配第4幅图）
（三）学生修改自己的文章。
1、让生读自己写得好的片段。
2、学生习作：（供老师参考，课件做出来，可用可不用）啄木鸟和大树
在一个晴朗的早晨，啄木鸟要到一个茂密的森林里去捉虫子，在路上，他听见了一阵哭声，他循声飞去，看见一棵又黄又瘦，满脸都是泪珠的槐树。他问：“槐树爷爷，您怎么啦？”槐树爷爷痛苦地说：“我身上被虫子蛀得连叶子都没有了，快救救我吧！”
听了槐树爷爷的话，啄木鸟说：“我能帮助你，那你可别说痛啊。”话音刚落，吸木鸟马上支撑在大树身上，“duo，duo„„ ”用它那又长又尖的嘴啄树上的虫。不一会儿，他就啄出一条条又肥又壮的虫子。它边啄边对槐树爷爷说：“槐树爷爷，就是这些小坏蛋把您弄成这样的。”槐树爷爷说：“都是这些小东西把我弄成这样的，今天终于被你惩罚了。”
槐树爷爷得到了啄木鸟的帮助，又一天比一天茂盛了，看上去像年轻了十几岁，槐树对啄木鸟说：“谢谢你救了我，我不知道怎么样来报答你，你是我的救命恩人。”啄木鸟说：“不用客气，这是我应该做的事。”说着就飞走了。
助人为乐的啄木鸟
一天，啄木鸟医生出去散步。忽然它听到远处传来一阵阵痛苦的喊声，于是寻声赶去，只见有一棵古老的大树，不但无精打采的，而且叶子都落了个精光，树干上有好多虫蛀的洞。，啄木鸟问：“大树爷爷您怎么了？”大树爷爷说：“我身上长满了蛀虫，疼死我了。”，啄木鸟连忙说：“我给您啄啄虫吧。”大树急忙地说好。
啄木鸟迅速飞到大树身上，用爪子抓住树干，再用尾巴支撑着身体，然后用它那又尖又硬的嘴巴塞进蛀洞里头把虫钩出来，一条条白白胖胖的害虫就这样被它啄了出来。好一会儿，啄木鸟才把大树上的害虫捉完了。大树感激地说：“谢谢，啄木鸟医生，谢谢您治好了我的病。”啄木鸟说：“不用谢。”说完了又展翅飞走了。
过了几天，大树的病全好了，又长满了绿绿的叶子，这都是啄木鸟的功劳呀！啄木鸟真是树林的好医生。大树为了感谢啄木鸟，学习它助人为乐的精神，就热情地欢迎人们到它的树荫下乘凉。
啄木鸟医生
啄木鸟生活在茂密的大森林里。一天，它要回老家去看望生了病的外婆，它匆匆地飞出家门，它飞啊飞，经过了一棵大树，只见树爷爷大叫：“痛死我啦！痛死我啦！” 啄木鸟连忙飞过去问：“树爷爷，您怎么了？”树爷爷紧锁眉头地说：“我的身上有无数的虫子在咬，痛得不得了，你帮我治一治吧！”
啄木鸟一口答应了，它飞到树爷爷的身子上，关心地说：“树爷爷，您要忍一忍，这可是有点痛的呀。”它用翅膀和爪子来支撑着身子，用又细又长的嘴巴把树爷爷身上的虫子一条一条地啄出来吃掉。
树爷爷兴高采烈地说：“真舒服，谢谢你，救了我这条老命！” 啄木鸟笑着说：“不用谢，这是我应该尽的职责。”说着，就向外婆家飞去。
过了几个月，树爷爷的病全好了，它笑哈哈地对大家说：“多亏啄木鸟医生，让我又变回了青春！”从此，森林里再也看不到年老体弱的大树，人们见到的都是年轻力壮和长着茂密树叶的大树了。
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