关爱女孩_关爱女孩

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“关爱女孩”主题班会活动方案

课题：关爱女孩

时间:2013年10月10日

参与班级：一（1）班

参加人数:62人

一、教学目的：

1、通过此次主题班会，目的是促成女孩健康成长的利益导向机制和社会保障制度，形成有利于女孩健康成长的社会氛围

2、提升重视女性自身价值、提高综合素质和参与发展的能力，促进男女平等，促进共同发展和可持续发展。

3、让学生在组织活动的过程中，充分认识全社会都来关心爱护女孩的生存、发展。

二、教学重点：

消除性别歧视和男女不平等现象，鼓励女孩自尊、自立、自强

三、教学仪器：

计算机、投影仪

四、教学方法：

讲授法、分析法，讨论法

五、教学步骤：

（一）、组织教学

召开三次班干部会、两次全班同学大会和小组讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排。

（二）、讲授新课

1、观看《关爱女孩》宣传视频

2、诗歌朗诵你我同行(配乐散文诗)

3、男孩为女孩这一只千纸鹤

4、《女孩心思男孩猜》的游戏

（1）、规则很简单，一如传统游戏——“击鼓传花”：参与者伴着音乐传一本书，当音乐停下时，书在谁手中，谁就出来游戏，游戏以座位为单位，每个座位一位男同学和一位女同学。

两位学生背靠背，双方将答案写在纸上答案个数不限，答题过程中，两位学生不能交换答案，以答案的符合数量给予奖励。

1、最喜欢的食物

2、最喜欢的运动项目

3、兴趣爱好。

4、请几位同学讲一则爱护女孩的实例。

5、实话实说

对爱护女孩子说上一句自己想说的话；或者说你认为怎么样才能更好的关爱女孩。

6、学生宣读倡议书

7、歌曲欣赏

《关爱女孩 关爱花蕾》

8、班主任总结（在乐曲中总结）

目前，在中国广大农村女孩生存状况仍欠佳。由于中国几千年来传统生育文化的影响，养儿防老、传宗接代、重男轻女的旧观念在许多群众的心中仍然根深蒂固，男尊女卑、求子弃女的现象仍普遍存在于相对落后的偏远地区。尤其是广大农村地区，由于对男孩的性别偏好，造成女孩生活环境质量和受教育程度低于男孩、甚至溺弃女婴等一系列社会问题出现。农村地区女孩在生存中往往享受不到与男孩平等的权利，缺乏基本的生理常识和维权意识。

女孩是祖国未来的母亲和希望。女孩是明天的希望，女孩是未来的母亲，可是为什么还有那么的农村女孩仍无法享有平等的权利，她们的发展空间又在何处？然而，农村地区的女孩尚不知道自己有这许多的权利，她们还在父母的安排下、按照当地多年来的习惯生活着，对那些不公平的待遇也只能逆来顺受，而我们作为当代的少先队员，有责任也有义务为她们传递信息，为她们带去先进的思想，和必要帮助。

四、课堂小结

本节班会课的意义深远，身为教师及时地向同学们宣传了关爱女孩行动，要积极倡导男女平等，反对歧视妇女和女孩的社会偏见，鼓励女孩自立自尊自强，努力学习成才。同学们的积极性很高，也在活动中受到了教育，获得了体验，锻炼了能力，提高了素质。

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