希望之星省决赛小高组培训资料_希望之星小高组
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2011年希望之星省决赛小高组培训资料
第一环节：单词解释+才艺展示
才艺展示可以使用复赛稿件，请家长或指导教师为孩子在服装、道具、肢体动作方面做充分准备。
单词解释评比要求
在此轮比赛中，评委根据以下几方面的表现打分：
1）选手对抽到的词语的理解。
2）解释三个单词的时间分配较均匀。
3）选手对词语解释的语言较准确，无语法错误，语速适中，表达流利。
4）综合表现，如：自然、自信、微笑等。
单词范围提纲：
Food：
Potato Tomatocabbagecarrotcucumber eggplantmushroom Peach Pear Banana Grape Orange StrawberryMango Pineapple Cherry soupmineral water orange juice beermeatbeefchickenturkey noodles milk breadeggdumplingsrice cake pizza Hamburg
Cla:
Pen rulerpencileraserpencil casebagblackboarddictionary Papernotebookchairdeskwindowdoorcolor penbook Characters
actor dancer singer dentist doctor nurse cook driver farmer firemanreporterteacherstudentwriterdentistWorker
Animals:
Bearbutterflycamelcatchickencowdeerdogdonkeyelephantfoxfroggoatgoosehorselionmonkeypig,rabbitsnaketurtle
Family
GrandmotherGrandfathermotherfatherson sisteraunt uncle1
daughtergrandparentGrandparentsparent parents brothersistersoncousin
Park：
Flowergratreebridgeriverlakeboat
单词解释技巧
How to describe characters
1.说明他（她）是一类人：He/She is a person.2.说明他（她）是干什么的。He/She looks after the patients
3.说明他（她）在什么地方工作。He/She works in the hospital.How to describe the words in the cla/park
1.说明它是一种文具（物体）：
It’s a kind of stationery/object…
2.说明它的形状：
It’s long/round…
3.说明它的特征：
It has four legs(chair/desk).4.说明它的用途：
We can write with it.(pen/pencil)
How to describe the animals
1.说明它是一种动物：It’s a kind of animal.2.说明它的颜色：It’s …(color).3.说明它的特征：It has…
How to describe food.1.说明它是一种食物：It’s a kind of food.2.说明它是由什么制成的：It’s made of…
3.说明它的味道或外形：It tastes…
It is round/circle…
How to describe family members：
说明他和其他家庭成员的关系：Father’s mother.针对词汇量较少的同学，单词解释最简单的办法就是利用单词造简单的句子。例如：cat，可以解释为：Cat is an animal.I have a white cat.Its name is Mimi.第二环节：命题演讲
1、比赛形式：命题演讲是选手现场抽取演讲题目后给一定时间准备后进行演讲，准备时间为90秒，演讲时间90秒。具体流程为：第一个选手抽取题目后先准备90秒，当第一位选手开始演讲时，第二位选手进行抽题，前一位选手的演讲时间也就是后一位选手的准备时间，以此类推。
2、注意事项
1）抽取题目后，仔细阅读理解题目。若有不认识的单词可以请教评委。
2）立刻围绕命题所展开思路，切忌偏离题目的中心。构思演讲稿时要注意以下几方面：a.使用提纲写作。首先用提纲去构想你的想法框架，使用这种结构去计划你的写作。b.自始至终用英语来构思并用英语写作。c.不要尝试去写长句，用词越简练越好，关键是写得准确、简洁。
d.使用主动词,必要时使用副词，过多使用副词会使意思模糊。
3）演讲时应注意以下几方面：a.整体形象佳，举止自然、大方、自信。b.发音标准，语调自然流畅。c.无语法错误，句子结构、词汇运用恰当合理。d.语言连贯、表达流畅、语速得当。e.演讲内容具有一定深度，逻辑性强，情节生动。
3、实战练习
1）A story of my family
2）A happy family
3）My family picture
4）My favorite animal
5）My best animal friend
6）My pet and I
7）The food we should eat
8）Eating in the restaurant
9)Chinese traditional food
10）My favorite sports
11）My PE cla
12）Watching TV
13）I Love the Nature
14）Winter vacation
15）Computer games
第三环节：组词讲故事
1、评比要求
和看图说话一样，组词讲故事从另一个角度考察选手的语言、想象和组织能力。组词讲故事也是一个综合思维过程。而此项比赛，更侧重于考察选手的对英语词汇的掌握情况以及遣词造句能力。也是一项考核基本功的比赛。
评委对选手的评价主要从以下几方面考虑:
1）选手对词的理解程度。
2）选手组词造句的能力，如：用词的合理性，包括词义是否合情合理；结构是否完整；前后搭配是否无误等。
3）选手的想象力、故事创意。
4）选手的演说组织能力，如：条理性、逻辑性等。
5）选手演讲的台风。
2、练习：结合所学内容做以下练习
1）newspaperdollarsad
2）fridgepicturegirlfriend
3）birdwinterglaes
4）sunglaesumbrellanotebook
5）gymnovelhappy
第四环节：主题对话
1、注意事项
1）围绕主题，情感充沛。
2）语言绘声绘色，结构合理，详略得当,进而使主题得到升华。
3）给对方留有说话的余地，选手的演讲方式方法很重要。
4）准备时间120秒，对话时间120秒。但每人每次发言不超过20秒。
2、实战练习
1）In the supermarket
2）In the zoo
3）In the cinema
4|）In the school
5）In the museum
6）In the swimming pool
7）Gift shop
8）Baker
9）Office
10）University
11）Gym
12）Health
13）Jobs
14）Friendship
15）Personal ideal
