朗读比赛_中国朗读比赛

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江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛活动方案

一、活动目的：

在语文教学中，教师深情地范读，不仅有利于提高学生的朗读技巧和欣赏水平，而且有利于学生更好地领略祖国语言文字的魅力，培养学生良好的语感。为进一步提高我校小学语文教师的朗读水平，促进我校语文教师综合素质的提升，进而促进学生的发展，结合江夏区“学科治薄”的相关要求，按照江夏区教研室关于开展小学语文教师课文朗读比赛活动的精神要求，特举办江夏区五里界小学语文教师课文朗读比赛。

二、活动时间、地点：

时间：2012年12月14日 地点：五里界小学三楼会议室

三、参赛人员：

五里界小学语文学科任课教师

四、组织形式：

1.要求语文教师全员参加。

五、比赛内容及规则：

鄂教版1-6年级语文教材；选手抽签确定参赛顺序，各选手赛前自备一份朗读内容（时长约三分钟），赛前五分钟在现场随机抽取另一份朗读内容（时长约三分钟）。

六、评分标准：

1.语言（3分）：教师普通话标准，口齿清晰，表达准确(不重读，不错读，不添字，不减字)，语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然，富有节奏感。

2.感情（3分）：感情丰富，声情并茂，能再现文章情境；感情真挚，正确体现课文的思想感情。

3.仪态（2分）：教师精神饱满，着装得体大方，能够恰当地运用身体语言，表情、态度自然。

4.效果（2分）：整体效果好，有感染力，增强语言表达效果。

七、奖励措施：

根据比赛情况，设立一、二、三等奖。